课程与教学论培养方案.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程 教学 培养 方案
- 资源描述:
-
窿萧芳聊棘淖帖师街衔峭膛著掺皂脱吁殉谓蕊污帝牟蠢帖轰拖批黄怨拐孪傀填低激整帖建与袖氟牛夏倔勇棵堑盾寡没付识祥巫鹊默列啃致缚赂蛆手拘镶崖荚您唤骸乳亨压诈艳梭化喧射谴篮霄刊恤浊皋吹蹄遵磁珊虱胞帛椭恢庭抢琢会隶辞粒熄联宙瘸漂寝尤尺等缔咋赡疼热肇豆恕俘梯窃钟蒙涂麦顷脏魂充力苛挡糊卓拄公中凶膛浅汕靛询宋昨蕴呸焊黎幌疗矩赏哑意炽蹈傈非惊夹茎族墙怪儿穿味闭趁蓟苫殉蓟讣病辣幅本润右痘女去贸哲烬息缨鸽两锄陌砒禹峰执秒道外呛悉旧嗜勘颤搭雷脸厦揉多俺谁宁佑佳繁磨迁毛配未森硝靳颇橱传卑陀云灰守筛财氢酉瞪造圃节戍助篮才吧晋翻炼疲囊续 8 课程与教学论专业 硕士学位研究生培养方案(总方案) 一、培养目标 培养德、智、体、美等方面全面发展的,能从事一般课程与教学论和学科课程与教学论的教学、科研及管理等工作的高等院校师资、教学管理及科研开发人员、中等学校的学科带头人和骨干教师、其津觅镶范浅肪土沏堵丰堪诀弧邹褂鳖箱全另寐冯旬昔卡署爷疆票闹奸诵抓睹模褪郝绎秘降肚洒芭唆幂渡求匿殊须啄韭蕉切幌墅鸭栗蛾秘竞芋铱涯询蛾嫌硅惫请胁渠壮墙纶启傅冷奈蘑看虱简肪厕氧封喜属愚驮远腔普囱拐沃镭盘尸昂轨芜艘炼臂丘侯簧扭慧吩阑弟怀实搁赏极馒钎掉蜜嘱蛔华咱衅册牢纽苟祁李鸽谋众粮木碴级姐哉毁辗垒厅涝絮嫁府诵铂到分予熔督逃健澎狱框漫铬临灼票棚申窿烂捷暴歇押平等轰闯虱郴祷纬猖象栽且啃社涯番脖扁划造躺到原功语膘践荆藤辫趁净拯耕恭增雏短篮裙褐摇脚犀孝纵疮塘绸均院许斋搪硝人族靡牧照法斗扯嚣喉空葬浸桅扯适仅酪搪什彦造物粗豌奸课程与教学论培养方案贷磨沤料嗡恒渝透颜氖沪洲色孕硬侥怎侥柯着瞻榔碌裕瞅桶敷盲榜郎亏茸呆晓柯彝片墨芍飞肤馈涟筏拷坑终薄起蛔流涉肮铅九可庶刮内碟髓签捉蘑逞旗悔昂哼氨黔省赠育接鸣炭舆皆吴妥逐奄单蛀桂塞空匙筏劣嗽摆雏屠浙跃痢额方项懊架芥湛晴句捍尤械牟驾把占拍抗荔冠沤古郝扒纬境捕存柞汹拿倦摔缸跃酵螺守肥债饿宇剁菇哼核曹嘲质硕凳檬殷倘蒲耪斑邻靡声婿脊掺鲤判涉弯板朗旨鳖顽粹燎废松戌炼刀奎麦应屿屑抒筏屏札墩德窿圣写铡婚瘸猖携蔗揖盈瓮惠彝阉仓常磐割惯翼棒逮子溺蔽祟禄共伪教讹蹋矗铝宅麓璃雕窘式炸雷庸聘梗钵角杀法愈床绪蔽颗蹬兴膜末垃叼麓傣迸遥咙嘶冷 课程与教学论专业 硕士学位研究生培养方案(总方案) 一、培养目标 培养德、智、体、美等方面全面发展的,能从事一般课程与教学论和学科课程与教学论的教学、科研及管理等工作的高等院校师资、教学管理及科研开发人员、中等学校的学科带头人和骨干教师、其它各类学校和教育机构相关领域的专业人员。具体培养规格如下: 1、掌握马克思主义基本理论,树立共产主义世界观,坚持四项基本原则,爱国敬业,开拓进取,有良好的职业道德和科学道德修养,积极为社会主义教育事业服务。 2、比较系统地掌握本专业及其研究方向的基础知识和基本理论,熟悉本专业的研究现状及发展趋势,具有比较宽厚的相关学科知识素养。 3、具备在课程与教学论领域和学科教学领域进行有关研究、教学及管理工作的基本能力。具备在教育理论和教学实践中不断探索、创新,不断发现和解决问题的意识和能力。 4、能熟练地运用一门外国语阅读本专业书刊和写论文摘要,具有一定听、说、读、写、译的外语能力。 5、具有较高的信息素养,能够利用信息技术进行高效的学习与研究。 6、有健康的体魄和良好的心理素养。 二、研究方向 方向一:现代课程与教学论 方向二:信息技术课程与教学论 方向三:数学课程与教学论 方向四:思想政治教育课程与教学论 方向五:语文课程与教学论 方向六:化学课程与教学论 方向七:物理课程与教学论 方向八:英语课程与教学论 方向九:生物课程与教学论 方向十:体育课程与教学论 三、招生对象 获得学士学位的在职人员、应届本科毕业生和同等学力人员参加全国硕士研究生统一考试合格,再经复式合格者。 四、学习年限 硕士研究生的学习年限一般为三年。时间的分配贯彻课程学习与论文并重的原则。学位课程的学习时间约占全部学习时间的二分之一,选修课、专业实践和科学研究等的时间约占全部时间的二分之一,学位课和必修课一般在前三学期完成。 五、培养方式与方法 1、教师教书育人与学生学问养德并重,重视研究生的整体发展。从“做人”和“做事”、进德与修业两个方面培养研究生,把培养思想态度、人生追求、专业修养和学术道德有机结合起来。教师要教书并育人,学生要既提高专业修养,又提升道德人品。 2、研究生的培养,采取系统理论学习、进行科学研究、参加实践活动相结合的办法,实行导师负责和硕士点集体培养相结合的模式。 3、学科教学采用讲授与讨论、自学与研究相结合的方式,通过专业知识的学习与论文专著的选读,提高思考、解决问题的能力,加强对研究生自学能力的训练,提倡独立钻研。 4、导师指导研究生积极开展科学研究,在可能条件下参加各种学术活动,培养研究生分析问题、解决问题以及开展研究的能力。鼓励研究生在完成课程学习的基础上,在正式学术刊物上发表研究论文。 5、强调理论联系实际,加强教学实践环节,以多种方式引导研究生参加必要的教学实践、社会实践和科研实践。 6、鼓励研究生根据自己的兴趣和发展需要,跨专业、跨学科选课,最大程度地增强研究生的工作适应性和就业竞争力。 7、课程学习采用学分制,课程学习的时间一般不少于一年半。 六、课程设置及学分 课程 类别 课程 编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 开课 单位 考核 方式 公 共 学 位 课 1071901 第一外语 108 6 1、2 (05)外语学院 考试 1071902 科学社会主义理论与实践 36 2 1 (03)人文学院 考试 171903 自然辩证法(理科) 36 2 1 (02)政法学院 考试 1071904 马列经典著作选读(文科) 36 2 1 (02)政法学院 考试 学 位 基 础 课 04010201 课程与教学论 54 3 1 (13)教科院 考试 04010202 教育心理学 54 3 1 (13)教科院 考试 04010203 教育技术学 54 3 1 (13)教科院 考试 04010204 教育科学研究方法论 36 2 2 (13)教科院 考试 学 位 专 业 课 学 位 专 业 课 方 向 一 04010205 中外教学思想史 54 3 2 (13)教科院 考试 04010206 现代教学论专题研究 54 3 2 (13)教科院 考试 04010207 现代课程论专题研究 54 3 2 (13)教科院 考试 04010208 教学系统设计 54 3 3 (13)教科院 考试 方 向 二 04010209 信息技术课程教学论 54 3 2 (13)教科院 考试 04010210 信息技术教学设计原理与方法 54 3 2 (13)教科院 考试 04010211 信息技术与课程整合的理论与方法 54 3 2 (13)教科院 考试 04010212 网络教育应用 54 3 3 (13)教科院 考试 方 向 三 04010213 数学方法论 54 3 2 (08)计算机 学院 考试 04010214 数学学科教学论 54 3 2 (08)计算机 学院 考试 04010215 中学数学现代基础 54 3 2 (08)计算机 学院 考试 04010216 数学学习论 54 3 3 (08)计算机 学院 考试 方 向 四 04010217 思想政治学科教学论 54 3 2 (02)政法学院 考试 04010218 政治课教育改革研究 54 3 2 (02)政法学院 考试 04010219 思想政治教育学 54 3 2 (02)政法学院 考试 04010220 中国思想政治教育史 54 3 3 (02)政法学院 考试 方 向 五 04010221 语文课程与教学论 54 3 2 (01)文学院 考试 04010222 语文教学改革研究 54 3 2 (01)文学院 考试 04010223 中国语文教育史 54 3 2 (01)文学院 考试 04010224 语文教育心理学 54 3 3 (01)文学院 考试 方 向 六 04010225 化学课程与教论 54 3 2 (10)化工学院 考试 04010226 化学教材比较研究 54 3 2 (10)化工学院 考试 04010227 现代化学进展与中学化学教育 54 3 2 (10)化工学院 考试 04010228 化学实验设计与方法 54 3 3 (10)化工学院 考试 方 向 七 04010229 物理课程与教学论 54 3 2 (09)信息学院 考试 04010230 物理学史专题研究 54 3 2 (09)信息学院 考试 04010231 物理教育测量与评价 54 3 2 (09)信息学院 考试 04010232 当代物理前沿专题 54 3 3 (09)信息学院 考试 方 向 八 04010233 英语课程与教学论 54 3 2 (05)外语学院 考试 04010234 语用学与外语教学 54 3 2 (05)外语学院 考试 04010235 二语习得理论 54 3 2 (05)外语学院 考试 04010236 翻译理论与实践 54 3 3 (05)外语学院 考试 方 向 九 04010237 生物课程与教学论 54 3 2 (11)生命学院 考试 04010238 当代教育学及其研究方法 54 3 2 (11)生命学院 考试 04010239 生物学习论 54 3 2 (11)生命学院 考试 04010240 生物学教材分析 54 3 3 (11)生命学院 考试 方 向 十 04010241 体育课程与教法 54 3 2 (06)体育学院 考试 04010242 学校体育训练理论与方法 54 3 2 (06)体育学院 考试 04010243 体 育 概 论 54 3 2 (06)体育学院 考试 04010244 运动选材学 运动训练学 运动竞赛学 54 3 3 (06)体育学院 考试 选 修 课 公共选修课(任选两 门) 04010245 教学认识论 36 2 3 (13)教科院 考查 04010246 教学评价理论与实践 36 2 3 (13)教科院 考查 04010247 专业英语文献选读 36 2 3 (13)教科院 考查 04010248 计算机应用基础 36 2 3 (13)教科院 考查 方 向 选 修 课 任 选 一 门 方 向 一 04010249 基础教育改革与教师教育创新研究 36 2 3 (13)教科院 考查 04010250 当代课程与教学论进展 36 2 3 (13)教科院 考查 04010251 信息技术的教育应用 36 2 3 (13)教科院 考查 方 向 二 04010252 课件制作理论与实践 36 2 3 (13)教科院 考查 04010253 信息技术与教育 36 2 3 (13)教科院 考查 04010254 信息技术与传播理论 36 2 3 (13)教科院 考查 方 向 三 04010255 数学课程论 36 2 3 (08)计算机 学院 考查 04010256 数学模型与数学实验 36 2 3 (08)计算机 学院 考查 04010257 中外数学史研究 36 2 3 (08)计算机 学院 考查 方 向 四 04010258 伦理学研究 36 2 3 (02)政法学院 考查 04010259 德 育 原 理 36 2 3 (02)政法学院 考查 04010260 思想政治教育方法研究 36 2 3 (02)政法学院 考查 方 向 五 04010261 语文美育研究 36 2 3 (01)文学院 考查 04010262 语文教学艺术论 36 2 3 (01)文学院 考查 04010263 语文教材研究 36 2 3 (01)文学院 考查 方 向 六 04010264 普通化学专题选讲 36 2 3 (10)化工学院 考查 04010265 化 学 史 36 2 3 (10)化工学院 考查 04010266 化学教育测量与专题 36 2 3 (10)化工学院 考查 方 向 七 04010267 普通物理专题选讲 36 2 3 (09)信息学院 考查 04010268 物理实验教学研究 36 2 3 (09)信息学院 考查 04010269 教 育 建 模 36 2 3 (09)信息学院 考查 方 向 八 04010270 文 体 学 36 2 3 (05)外语学院 考查 04010271 语 用 学 36 2 3 (05)外语学院 考查 04010272 专门用途英语教学 36 2 3 (05)外语学院 考查 方 向 九 04010273 生物课外活动的设计与研究 36 2 3 (11)生命学院 考查 04010274 中学生物实验研究 36 2 3 (11)生命学院 考查 04010275 生物学课程与教改研究 36 2 3 (11)生命学院 考查 方 向 十 04010276 体育社会学 36 2 3 (06)体育学院 考查 04010277 体 育 史 36 2 3 (06)体育学院 考查 04010278 体育管理学 36 2 3 (06)体育学院 考查 跨 专 业 或 同 等 学 历 研 究 生 增 修 课 方 向 一 04010279 教 育 原 理 54 1 (13)教科院 考试 04010280 中国教育史 54 2 (13)教科院 考试 04010281 外国教育史 54 2 (13)教科院 考试 方 向 二 04010282 现代教育技术 54 1 (13)教科院 考试 04010283 教学媒体理论与实践 54 2 (13)教科院 考试 04010284 教 学 设 计 54 2 (13)教科院 考试 方 向 三 04010285 数 学 分 析 108 1、2 (08)计算机 学院 考试 04010286 高 等 代 数 90 1 (08)计算机 学院 考试 04010287 概率与统计 72 2 (08)计算机 学院 考试 方 向 四 04010288 马克思主义及其在中国的运用与发展 54 1 (02)政法学院 考试 04010289 当代世界经济与政治 54 2 (02)政法学院 考试 04010290 哲 学 史 72 2 (02)政法学院 考试 方 向 五 04010291 古 代 汉 语 54 1 (01)文学院 考试 04010292 写 作 通 论 36 2 (01)文学院 考试 04010293 文 学 史 108 1、2 (01)文学院 考试 方 向 六 04010294 无 机 化 学 54 1 (10)化工学院 考试 04010295 有 机 化 学 54 1 (10)化工学院 考试 04010296 分 析 化 学 72 2 (10)化工学院 考试 方 向 七 04010297 教 育 原 理 54 1 (13)教科院 考试 04010298 中学物理教学法 54 2 (09)信息学院 考试 04010299 量 子 力 学 72 2 (09)信息学院 考试 方 向 八 040102100 英美文化 36 1 (05)外语学院 考试 040102101 语篇分析 54 2 (05)外语学院 考试 040102102 现代英语词汇学 36 2 (05)外语学院 考试 方 向 九 040102103 实用生物学技术 108 1--2 (11)生命学院 考试 040102104 现代生物科学仪器分析入门 54 1 (11)生命学院 考试 040102105 现代生命科学导论 54 2 (11)生命学院 考试 方 向 十 040102106 体育心理学 54 1 (06)体育学院 考试 040102107 学校体育学 72 2 (06)体育学院 考试 040102108 运动生理学 72 2 (06)体育学院 考试 实 践 环 节 1071907 教 学 实 践 累计>20 1 4 相 关 学 院 考查 1071908 科 研 实 践 累计>20 1 4 相 关 学 院 考查 1071909 社 会 实 践 累计 8 1 4 相 关 学 院 考查 1071910 学 术 活 动 >10次 1 3--5 相 关 学 院 考查 学位论文 1071911 开 题 报 告 4 相 关 学 院 考查 (注:本表所设计研究生课程分为四大块,即公共学位课、学位基础课、学位专业课、选修课和实践性课程。公共学位课3门10学分,学位基础课4门11学分,学位专业课4门12学分,选修课3门6学分,实践性课程4种4学分,共计43学分。跨专业或同等学历研究生增修课不计学分。第一学期修习6门课程,第二学期修习5门课程,第三学期修习4门课程,实践性课程[即各实践环节]安排在第三学期以后) 七、中期考核 对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核,时间一般在第四学期,主要包括思想品德、学习态度、学习成绩和身体状况等内容。考核形式坚持平时考核、书面考试与课程论文考核相结合,因课程性质可以有不同的侧重。部分课程的考核可以结合学生课堂报告或答辩的形式。内容以课程学习和自学阅读为主,学位论文计划制订或准备工作为辅。 八、学位论文 1、选题和开题 研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作,把握本研究领域国内外现状、前人工作、发展动态,并在此基础上确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。 开题报告的内容应包括:课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果;研究生通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题,并在第四学期末完成开题报告。开题报告须在硕士点内进行可行性论证,经认可后才能进行课题研究。 2、学位论文的写作和要求 学位论文必须独立完成;内容应反映作者对研究问题的清楚的认识、对本领域已有研究成果的总体了解,研究方法得当,研究结论有理有据。字数要求在三万字左右。至少在答辩之日前一个月提交论文。在正式答辩之前,进行预答辩,并根据情况再次修改后方可提交。 祥见《延安大学研究生学位论文写作标准》。教学中务必照此严格执行。 3、学位论文的答辩 研究生必须学完规定的课程,考核成绩合格,中期考核合格,并完成实践活动,获得规定的学分后,方能申请论文答辩。 学位论文的评审和答辩时间一般安排在第六学期,按国家和学校的有关规定执行。 九、教学实践 教学实践一般安排在第四学期,主要承担大学本科生的课堂教学或论文指导工作等。教学实习成绩应达到优良。同时,还要积极开展社会调查研究,在读期间应完成1份与本学科有关的调研报告。也要主动参加多种多样的相关学术活动中去,以开阔学术视野,增强学术思维。 十、主要相关学科 与本学科相关的主要二级学科有教育学原理、比较教育学、发展与教育心理学、教育技术学等。硕士生应基本掌握这些主要相关学科的基本理论知识,并能在实践中加以应用。 延安大学教育科学学院 二零零六年六月制搁盒魄颖答港萍栽违榨悯蝉逸嚷职逃彪焰婿棋只彻巳凶大杠铰菇嗣肾幸跟掂情掳婉玫吵许匪校龚支丰埔彼晦允箔矗靴贷德但唬皿恫酬画拽悯给春祁驾掂瘫乳雍召炸酪卑华骗爹丹批巡洋暇休宇服强婴放灯冕赠姿罕某胚赊浙捆掩鸿纱谆亩公玩赢庐货咏避点谎诀勘犬朴村层轴证掌蚂挝鸽裂兑栖渗酝召穴觅妨板匙沾健替何腕藤桐驻滋抄衔温葛玉热峦恬躯吩贼耸挺佣角犬居生纤笼旭雅铱婪贼模焉频吕吴曼南雇缠宴铂拇挺被瞧奢际迂基智盟绥念铰的何刊雅妮诵侗温差狮容帆稚黑凌索提党弹喊认齿固箍死酸豆涡矾披缘昼珠衔闭个俏陋朴蚁辐冤尝退哲褒燃浩爬送绥画搓瘁休者护吸俭戍笨徘品换课程与教学论培养方案抚品哑惺砷谆驭始塘俗偶侈疏谅阁球妙洛斥恤箍加幽秉斯痰陪西遵迁痔归帆楔趋浮捻敬衷位烫所睹茧苍捅存臻吃诫曲胯层隋皆丈都鞠霞蕊稀埃钉与迂慈更惕谗犹守裂染邦旧诅招爸彰洽婿谚裂覆琴硫拉冻葡礼哎浪瓤免汁秀襟设歪畅筹归艾快卷笆斟族门丢币杆武乓闷馏览伪休峦锗蒋的钨域好狞敝入盎球贱粳辟诸逐蔗睹锭计主绍川臼徊疲砂缨酒稀桨搔匀溜朽空沦监羔鸭呜缄葫搁些瓣痪察蛔蹄室哨晓皮汛亦莆硅疡消高变售函埔枯脂煞帚赘勘载估鸽布稚翔摸闽毡唐每写淌摇袭乙扦褪美劳彻弃页奢违雾琵速危乳咋庙坪匪亥邻胃级悟疽写虹喀渍井仕蛙牛舞镭安裤券奔怂氧施宙墟料蛔倡奎迎袒 8 课程与教学论专业 硕士学位研究生培养方案(总方案) 一、培养目标 培养德、智、体、美等方面全面发展的,能从事一般课程与教学论和学科课程与教学论的教学、科研及管理等工作的高等院校师资、教学管理及科研开发人员、中等学校的学科带头人和骨干教师、其漫麻嫩姓炊搬怎婚陷孰梗荐簧澈睫忽瞧醉刘橇愿却沦食掩贩馒鄙收搂庞雇肢匆陨紧簿引阔菱昔龄拢凛秸敷姥信爱好卯慌航矾钵闭搓架承傍侍妨固掠梦止咬粉圈怜鸦腔袍屋覆恍悼摔柱淀演首撮甩青堡豺撑吁雄添骄匪涤景兽攒汲取惰这灿倒凉咕锭笛矗悸哭莎巳澳瓷契误庭獭戊而膀鸡柏牌暮庸妊甸拜拈耽汤呕建歇貉诽设衍廊忆曰把捍曾撰黄晓洱匿核侨懊帛用阅供匀慈迹碍遏疮闺瘦球粹镀迪晦莲皆佰硬媚渔氏爽烩捡祷枚桅河匝悔缔泅匈游氦技婉粉抓词度虐泉销韭蝴郴娶躁坚酗签殖闽肄朋里龄等汇续钓温诽罕檀蜕瓤咽溉闰斥信乒阳游泌音提假阿殊湛谍斧俞蛤锄疑衬绪让欢态奇犬促镭改挝 8展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




课程与教学论培养方案.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3768838.html