(人教版)三年级数学上册同步-毫米、分米的认识(三).doc

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（人教版）三年级数学上册同步 毫米、分米的认识（三）

（人教版） 三年级数学上册 毫米、 分米的认识（三） 一、 蜗牛从 9 厘米深的碗底往上爬， 每爬 3 厘米就要用 3 分钟时间， 然后停 2 分钟， 问蜗牛从碗底爬到碗口要用多少时间？ 二、 有一根蜡烛， 长 3 分米， 其影子要比它长 9 分米。
问：
影子长是蜡烛的多少倍？ 三、 一根铁管长 2 米 5 分米， 用去了 75 厘米， 现在这根铁管有多长？ 列式：
2 米 5 分米－75 厘米=（ ） 四、 一叠纸共有 25 张， 厚度为 2 毫米， 6000 张同样的纸厚多少厘米？ 再算一算：
如果这样的纸摞起来高 2 分米约有多少张？ 参考答案 一、 分析：
因为根据蜗牛每爬 3 厘米要用 3 分钟停 2 分钟， 也就是爬 3 厘米要用 3+2=5（分），因此计算要爬 9 厘米， 要用 53=15（分）， 但最后的 3 厘米爬 3 分钟就到了碗口， 不需要再停 2 分钟， 所以爬到碗口共用 152=13（分）。
解：
（3+2） （93） 2=532=13（分） 答：
蜗牛从碗底爬到碗口要用 13 分钟。
二、 分析：
（1） 因为根据影子要比蜡烛长 9 分米， 知道影子应长 3+9=12（分米）， 所以影子长是蜡烛的 123=4 倍。
解：
（3+9） 3=4 答：
影子长是蜡烛的 4 倍。
（2） 因为根据影子要比蜡烛长 9 分米， 知道影子比蜡烛长的部分是蜡烛的 93=3 倍，再加上原有蜡烛的长度的 1 倍是 4 倍。
解：
93+1=4 答：
影子长是蜡烛的 4 倍。
三、 分析：
由于长度单位不同， 不能直接相减。
首先要统一成相同的单位再运算。
解答：
2 米 5 分米－75 厘米 = 2 米 50 厘米－75 厘米 = 250 厘米－75 厘米 = 175 厘米 四、 分析：
（1） 已知 25 张纸厚 2 毫米， 求 6000 张同样的纸厚多少厘米。
如果想先求一张纸的厚度，用 2 除以 25 得不到整毫米数， 因此可以这样想：
25 张纸厚 2 毫米， 先看 6000 里面有多少个25， 用 6000 除以 25 得几， 这些纸就有多少个 2 毫米厚， 再用得数乘 2， 然后把得到的毫米数换算成厘米就行了。
（2） 思考方法与第一问类似， 可以先把 2 分米换算成用毫米做单位的数， 看它里面有多少个 2 毫米就有多少个25 张 纸。
解答：
（1） 6000252 =2402 =480(毫米) =48 厘米 （2） 2 分米=200 毫米 200225 =10025 =2500(张)

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