微型课题申报书数学.doc

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====榆林市第七小学校级小课题申报·评审书

课题负责人
刘兴林
学科
小学数学
学历
本科
职称
一级教师
年龄
42
工作单位
榆林市第七小学
联系电话
15609126385
课题名称
小学数学“趣味化教学”探索
负责人
简 历

调研提纲：1991.07-2007.07榆阳区安崖镇中学担任数学教学，兼任教导主任。
2007.07-2013.11榆林市第七小学担任数学教学，先后兼任教导主任及党支部副书记。
其他
成员

（4） 创新能力薄弱独立完成

500元以上 12 24%选

情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。题

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。缘
由
俗话说：“兴趣是最好的老师”。使课堂教学趣味化，是每一个执教者、每一个受教者，共同的理想和追求。趣味化教学能使高深的知识变得简单而易于接受；能使枯燥的讲解变为轻松愉悦的生命享受。为了提高教学质量，从教学设计到走进课堂教学，每一个教育者无不在思考各个环节的趣味性。

（三）上海的文化对饰品市场的影响那么，怎样的课堂才是有趣的呢？怎样才能够使课堂变得趣味化呢？

1、购买“女性化”的确，这个课题需要研究的方面不是单一的，而是多面的，因为人的趣味是多样的，趣味的形成和形式也是多样的，独立完成这个课题研究，也许目标太大了！但是我依然选择了它，就如每一部电影中都有一段段精彩的片花儿一样，课堂中也有精彩的构思和巧妙地设计，本人仅想从一节节活生生的课堂中，摘取一朵朵美好的浪花，经过整理、归纳、总结、分析、评价，提炼出一些趣味性的经验和方法，以便为同行们提供些许借鉴。

1、你一个月的零用钱大约是多少？研究设想
一、 前期准备：在学生和老师中开展问卷调查。为走进课堂摘取精彩的片段做准备。

（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析 通过调查学生，以便了解学生最感兴趣的课程、课堂、教师、以及教学方法和教学工具。
通过调查老师，以便了解执教者最感兴趣的、行之有效的教学方法、手段、设想等。

然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。 二、走进课堂。走进优秀教师的课堂，从一节节成功的教学中，记录下最精彩的、最具趣味性的设计与构思、方法与手段。
三、归纳总结。从一段段趣味性教学中提炼出普遍的规律，现成分析、研究报告。
申报人
所在单位意见

（单位盖章）
年 月 日

上交材料：
1、 申报评审书
2、 相关教学设计（至少一篇）
3、 相关教学反思（至少一篇）
4、 相关教学论文（至少一篇）
5、 研究工作报告或者研究总结

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