我与父母交朋友课时训练.doc

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第二课【课时训练】
一、请你选择
▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1.望子成龙，是天下父母共同的心愿。在我们成长的过程中，父母对我们有着较高的期待、严格的要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出【 】
A.父母为了光宗耀祖而不顾一切    B.父母对我们的爱
C.父母的法制观念淡薄            D.父母极端自私
2．最近，妈妈变得越来越唠叨了，我穿什么衣服、看什么书、和什么人交朋友，她都要说上一大通。面对妈妈的唠叨，我该【 】
A．她说她的，我做我的
B．找个机会谈一谈，或者用行动“告知”妈妈自己已经长大了
C．认为妈妈唠叨真烦人
D．和妈妈理论，最后吵起来
3．小华的妈妈不仅看不惯她喜欢歌星，还禁止她听歌，小华的朋友说这是“代沟”。以下是对“代沟”的解释，正确的观点是【 】
A．代沟是由于我们与父母的人生经历、生活经验不同而产生的
B．“代沟”是客观存在的，所以妈妈和小华之间是无法相互理解的
C．小华妈妈与小华的年龄差异是产生代沟的根本原因
D．代沟导致两代人关系紧张，没有缓和的可能
▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。）
4．以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的有【 】
A．把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴 
B．悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你的学习 
C．对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出 
D．想一想这是没有父母的孩子想听也听不见的“福音”

二、请你进行观察与思考
5.那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……
结合材料，运用所学的知识，回答下列问题：
（1）促使“她”回家的真正原因是什么？

（2）生活中，当你与父母发生了矛盾，应如何处理？

三、请你进行活动与探索
6.晓晨学琴五年了，她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，晓晨反感父母说的每一句话。
（1）你认为晓晨的表现属于什么心理现象？

（2）有人说这种心理现象对青少年的影响都是极坏的，你是否同意这种观点？说说你的理由。

（3）若材料中的心理不加调整，可能会给晓晨的成长带来什么负面影响？

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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