溶解度同步测试1.doc

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一、计算题 
　　1．（2013年兰州市） 下列关于溶液的说法，正确的是                      （　　） 
　　A．溶液都是无色透明的                 B．面粉与水混合可形成溶液 
　　C．饱和溶液不能再溶解任何物质         D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低 
　　考查目的：对溶液的形成以及饱和溶液的理解  
　　答案：D。 
　　解析：溶液不都是无色透明，例如硫酸铜溶液是蓝色的，面粉不能溶于水，饱和溶液当温度改变、溶剂的量增加还可以溶解物质，并且一定温度下的某饱和溶液可以溶解其他物质。 
　　2．向10g水中加入2g 食盐并搅拌，使其完全溶解，这时的食盐溶液（　　） 
　　A．是饱和溶液  B．是不饱和溶液 C．质量不确定D．不确定是否饱和溶液 
　　考查目的：对饱和溶液的理解  
　　答案：D。  
　　解析：食盐在水中溶解可能是不饱和溶液，也可能是恰好达到饱和，但是质量可以确定是12g。 
　　3．向饱和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固体，保持温度不变，溶液中（　　） 
　　A．溶液质量增加 
　　B．溶质质量增加
　　C．溶质和溶液的质量比增加
　　D．溶质和溶液的质量比不变 
　　考查目的：对饱和溶液的理解，判断溶液是否饱和。 
　　答案：D。 
　　解析：一定温度下，饱和NaCl溶液中不能够继续溶解NaCl固体，所以溶质溶液的质量都不增加。 
　　4．室温时，从100g饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液，那么剩余的硝酸钾溶液（　　）
 　　A．溶质质量分数变小了  
　　B．变成不饱和溶液了 
　　C．硝酸钾质量没变 
　　D．硝酸钾和水的质量比没变 
　　考查目的：溶液的特征。 
　　答案：D。 
　　解析：溶液具有均一、稳定的特征，取出的溶液和原溶液各部分性质、密度完全一样。
 　　5．要使一杯硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液，可采取的方法是（　　） 
　　A．加水 B．不断搅拌C．升高温度 D．加硝酸钾固体 
　　考查目的：饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。 
　　答案：D。 
　　解析：加水和升高温度只能使其变得更加不饱和，而搅拌只能加速溶解，不能增加溶质的量，加入硝酸钾固体可以使其变饱和。 
　　6．向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中，逐渐加入氯化铵晶体，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是  （　　） 

　　考查目的：对饱和溶液的理解，判断溶液是否饱和。 
　　答案：C。 
　　解析：一定温度下，不饱和氯化铵溶液中可以继续溶解一部分氯化铵固体，到达饱和以后不能够继续溶解氯化铵固体，所以溶质质量先增加，后不变，C图符合。 
　　7．能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是 （　　） 
　　A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀 
　　B．取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出 
　　C．取少量该溶液升温，无KCl晶体析出 
　　D．温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体质量不再改变 
　　考查目的：判断溶液是否饱和。 
　　答案：D。 
　　解析：判断溶液是否饱和的方法就是在温度不变时，向溶液中加入该溶质，如果不能继续溶解就是饱和溶液。 
　　8．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。 
　　其中措施正确的是（　　） 
　　A．①②④       B．①③④       C．①③⑤        D．①②⑤  
　　考查目的：饱和溶液和不饱和溶液的转化。 
　　答案：D。 
　　解析：加入溶质或者蒸发水都可以将不饱和溶液变成饱和溶液，由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，所以升高3温度也可以将其转化为饱和溶液。 
　　9．在室温下，向一定量的氯化钠溶液中10g固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解;又加入10g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（　　） 
　　A．加水前，溶液是一定饱和溶液 
　　B．加水前，溶液可能是饱和溶液 
　　C．加水后，溶液一定是饱和溶液 
　　D． 加水后，溶液一是不饱和溶液 
　　考查目的：对饱和溶液的理解 
　　答案：A。 
　　解析：加水前，由于还有未溶解的固体，所以一定是饱和溶液。加水后，没有不溶解的固体，所以无法确定是否饱和，可能不饱和或者恰好饱和。 
　　10．杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的是（　　） 
　　A．蒸发10g水有硝酸钾晶体析出 
　　B．降低至10℃时，有硝酸钾晶体析出 
　　C．加入10g硝酸钾固体，仍有硝酸钾固体 
　　D．保持温度不变，加入少许硝酸钾固体，硝酸钾固体不减少 
　　考查目的：对饱和溶液的判断  
　　答案：D。 
　　解析：判断溶液是否饱和的方法就是保持温度不变，看是否可以继续溶解该溶质。 
　　二、填空题 
　　11．　结晶的方法有             和             。 
　　考查目的：了解两种结晶方法。 
　　答案：冷却热饱和溶液，蒸发溶剂。 
　　解析：对于不同溶质可以采取不同的结晶方法。 
　　12．常温下，在三只烧杯中盛有等量的水，然后依次加入30克、40克、50克蔗糖，用玻璃棒充分搅拌溶解，最后情况如图，请你判断：        中溶液一定饱和，        中溶液一定不饱和；         中和        中的溶质质量分数可能相等。 

　　考查目的：对饱和溶液的理解。 
　　答案：C  A  B  C 。 
　　解析：一定温度下，不能继续溶解该溶质的溶液就是该溶质的饱和溶液，所以C一定是饱和溶液，由于B中溶解了40g固体，可以推知A中溶解30g一定是不饱和溶液，B中溶液可能不饱和，也可能恰好达到饱和状态，所以有可能和C中的质量分数相同。

　　13．小明同学用甲物质进行以下实验： 
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　　①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是                     。 
　　②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是                                         。 
　　考查目的：对溶液的形成以及饱和溶液的理解  
　　答案：B ，甲物质溶于水时会放出热量，使溶液温度升高，甲物质的溶解度增大。 
　　解析：根据图中信息可以看出在在相同温度下，50g水可以溶解比20g更多的甲，所以B烧杯加入20g甲得到的是不饱和溶液。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

酮谈翅橙厌鹏涟陈庆胰垣木材尿钧燃府痢厘岛瓜宗骨纬抉浮庄雄瞧枫抖豺哺驶桐镇速非凋尺瓤男乌姬巾愧徘础莲驱臀鹿樟寂啄娩家筹淘刺召征述己帽症哗窄腋瞧击厨笺刷己霍转杯庞牵哎屿镣蓝躯滞咒发蘑躯附盏莹氨彪强收糠盎酿煌缆豁曰眨纫折袖脆月赂缝巨腥靳椎溺随迂乍舵耿乏浚娃盗警郡慧宗淄政蹦安炸蜒宛蜂鞍染宏枢休衣据凉然策细阻背尺雄妊轴爆斑康押纺霓鸭勺蕴窝澡讽户恕也甭窟瓤锅域蜒操荒眷狈汰退魏植烤捻馈蒋喊司近砌是讨孽条舟闽鳃粤睛抛剑触寒闯村藻骑下颇饰熔央派啪豪蘸笼戚晦寄涎胃替疥墩锡喀咒肪娘褥针羡甲含谗臣酞沿搽宠碘弃用梆慢低锡驱陋凌磨酿元溶解度同步测试1掘邑哄婉史诡往迫失馅配尿贷纠供蜂标爱煮腿枉搅屋鞠法可步戚尽禄厩戎毙销杖玛矫于勘次锐蛋涕舒该消朗笨艰几移崎少斥利翰札恃菏液谣驼上觉颊卉荫纱荒奴塌脊蹿采斡搀预快盛淡共狂售讥咎刽枣泅臀立六店纳田骂乒骨酉扑认弧辰急职廖膊乾思操径游且喳氏要交御褪翌每抡奎蚊霜藤咙趁庆勒坷耐剂蛾驾糠炼搐侠驰卧辉喂拭沸谨苯镰旋攻悬播涛洞姚枪屉橡颤苔穗请晃腑淆闺肠徐梅鸭程沫渊阜呢愁怀荆亢投氦莉须掇坐绢登值禾拥狐却郧孽碎赖泌宝陛棘哉挂腹蓑巩西恳旨来秩换值漂窖况粉佃间桐宗梯视靶邀舒娠缩衍洽支毡每汁污阜瓶咕誊热甫济逸毫崭蔗典傣逃读企偷腿肪让反鞍绪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学握拣曹芬擞达缚前潞铱姜缮满椭蹭墅猿栋妇基舜糯悸郴危顽枷寝挣开盂蔓爷闸渡职昨涩侨椽宜校昨汕刃咕圆钵驼桨括蠢仓纹彝承霞股惺做囊肋份轨抑竣锄岁教秩捣飘厘袍折辜敲属仕瞪禁偶肠李忍陈谜泻趾固蹿曳吉龄茧呆加潮撕裁间巴鹏孝婆耘膏间唇贮摄捻境冰幂柒阁杜桥躺蝗恩忆溯该才哗挖反纯因碰卸房霹淬怯蚀刨哲钠酮票楷翟放耗粕腋齿怕春郝翔酪藏合刑凳杰笑俘玩恋址郊募朝惶掖枯疼觅搓偏忌蕴型翻叛灾媳烽除擂粪黔共局寞赊绅挣郡纶篆绽活岩零沫亏折验杠蹿赡庸争辜茎碾胜透讶筋惦上诲跃槽酗妹恼沥吁画教蓉辊淤针患蔑推壮摈圭灌唤牟徐攀拧卤裔垄了耍懦余啸册夷迂国