文化在继承中发展同步检测4.doc

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高中政治文化生活 必修三第四课第二框 练习
（满分100分，50分钟完成）
班级姓名总分
一、 选择题（每题4分，16小题，总共68分）
1．为进一步传承优秀传统文化精粹，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，2016年4月8日，“传统文化进校园，培养核心价值观”主题教育活动在某举行。传统文化进校园基于教育是（ ）
①文化传播的主要手段
②建设社会主义精神文明的重要抓手
③文化富有生机与活力的重要保证
④具有选择、传递、创造文化的功能
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
【答案】B
【解析】文化传播的主要手段是大众传媒，故①不符合题意；文化创新是文化富有生机与活力的重要保证。故③不符合题意；大力发展教育科学文化事业是精神文明建设的重要措施，故②符合题意；教育具有选择、传递、创造文化的功能是影响文化发展的重要因素，故④符合题意。所以正确答案为B。
2．屠呦呦，因其发现的青蒿素而被授予2015年诺贝尔医学奖。回忆其成功背后的曲折，屠呦呦说，在经历上百次的试验无果时，东晋葛洪《肘后备急方》一书中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”使她获得了灵感，用“绞取汁”而非“水煎”的方法，成功地提取了中国传统中草药青蒿中的有效成分青蒿素，成为如今最有效的疟疾防治药物。东晋葛洪的医药著作《肘后备急方》给了屠呦呦的灵感，这启示我们（ ）
①要高度重视古代医药学，它是我们灵感的来源
②没有继承就没有发展，要重视对古代医药学的继承
③批判继承古代医药学是我国医药学发展的根本途径
④现代科学家的成就是建立在古代科学家贡献的基础上
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】东晋葛洪的医药著作《肘后备急方》给了屠呦呦灵感，这启示我们批判继承古代医药学，说明现代科学家的成就是建立在古代科学家贡献的基础上，故题肢②④正确；我们灵感的来源是社会实践，医药学发展的根本途径是立足于实践，故题肢①③说法错误，故排除。故本题答案选C。
3．某省在推进基本公共文化服务均等化方面进行创新，着眼于科技进步给文化发展带来的革命性变化，激发文化创意产业的活力，推动文化惠民项目与群众文化需求的有效对接。这表明（ ）
①在时代发展进程中文化与经济相互交融
②发展文化产业是保障人民基本文化权益的根本途径
③科学技术是文化创新的源泉和动力
④科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】
试题分析：“激发文化创意产业的活力”表明文化与经济相互交融，①符合题意；“着眼于科技进步给文化发展带来的革命性变化”表明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，④符合题意；保障人民基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业，②错误；社会实践是文化创新的源泉和动力，③错误。
4．要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。要研读优秀传统文化书籍是因为（ ）
①文化继承是文化发展的必要前提
②文化继承以文化积累作为保障
③传统文化是民族进步的不竭动力
④传统文化能够增强民族认同感
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【解析】通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验，体现了文化继承是文化发展的必要前提，①说法符合题意。通过研读优秀传统文化书籍，不断提高人文素质和精神境界，是因为传统文化能够增强民族认同感，④符合题意。②说法不对，文化继承需要以文化积累，但不是作为保障。③说法不对，创新是民族进步的不竭动力，不是传统文化。故本题答案选D。
5．联合国教科文组织在2015年10月9日宣布，《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》，成为世界记忆性文化遗产。这次申遗成功（ ）
①有利于人们增强历史记忆，振奋民族精神
②能够使人类面向未来、珍惜和平、永不战争
③引起日本右翼分子不满，导致中日关系紧张
④有利于人类反思历史教训，防止历史悲剧重演
A．①④ B．②③ C.①② D.③④
【答案】A
【解析】《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》成为世界记忆性文化遗产，这次申遗成功有利于人们增强历史记忆，振奋民族精神，有利于人类反思历史教训，防止历史悲剧重演，①④说法符合题意。②中永不战争，说法太绝对，不选。③中导致中日关系紧张，说法不符合现实。故本题答案选A。
6．书法是以汉字为表现对象，以线条为表现手段的造型艺术。“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对此正确的理解是（ ）.
A.对待传统文化我们应该批判继承，古为今用
B.优秀的传统文化是财富，应该继承和发展
C.中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分
D.传统文化都是精粹，我们应该继承发展
【答案】B
【解析】
试题分析：“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆”，这是因为优秀的传统文化是财富，应该继承和发展，B说法符合题意。A材料没有体现。C说法不对，传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。D说法不对，传统文化有精粹，也有糟粕。故本题答案选B。
7．我国将试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。从文化角度看，拓宽终身学习通道是基于（ ）
A.教育是文化创新的根本动力
B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C.教育是维护社会稳定、实现社会公平的基石
D.教育是综合国力竞争的基础
【答案】B
【解析】
试题分析：我国将试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道，这是基于教育在文化传承中的作用，具有选择、传递、创造文化的特定功能，B说法符合题意。A说法不对，社会实践是文化创新的根本动力。C与题意不符，不是从文化角度说的。D说法不对，经济、科技实力是综合国力竞争的基础。故本题答案选B。
8．目前，顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应（ ）
①继承优秀传统文化，做好文化的积累与发展
②在继承的基础上，充分体现时代精神
③发挥传统文化在现实生活中的作用
④发展先进文化，摆脱传统文化的羁绊
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
【答案】A
【解析】
试题分析：把中国传统文化与现代理念的结合，说明文化的发展既要继承优秀传统文化，做好文化的积累与发展，又要在继承的基础上，充分体现时代精神，①②说法符合题意。③材料没有体现。④说法不对。故本题答案选A。
9．相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为（ ）
A.教育是文化创新的根本途径
B.教育具有文化传承的特定功能
C.传统文化具有多样性和稳定性
D.传统文化发展要满足人们的需求
【答案】B
【解析】
试题分析：两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育，这是因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化，B说法正确。A说法不对，社会实践是文化创新的根本途径。C、D均与题意不符。故本题答案选B。
10．在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的能力、水平，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明（ ）
①科技进步是文化多样性产生的根本因素
②科技的发展推动了文化传播方式的变革
③在线教育有利于满足学习者个性化需求
④“互联网+教育”决定着文化发展的方向
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】
试题分析：材料强调通过互联网有利于提高学习者的积极性和学习效率，体现了科技的发展推动了文化传承方式的变革，在线教育有利于满足学习者个性化需求，故②③符合题意，可以入选；①说法错误，人类实践是文化多样性产生的根源，科学技术是影响文化发展的重要因素，但不是根源，排除；④说法错误，互联网+教育会影响文化发展的方向，但并不会决定文化发展的方向，社会的矛盾运动决定文化发展的方向，排除。故本题答案选C。
11．“实事求是”一词源自班固所著的《汉书》，本意是一种治学态度和方法，毛泽东把它加以马克思主义的改造，变成一个意义重大的哲学命题，赋予了新的境界。“实事求是”一词源自《汉书》说明 （ ）
A．文化继承就是全部承袭
B．文化发展是文化继承的必要前提
C．文化继承是文化发展的必要前提
D．我们要在发展的过程中继承
【答案】C
【解析】
“实事求是”一词源自《汉书》说明文化继承是文化发展的必要前提，故C选项符合题意；A说法错误，文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展，排除；B说法错误，文化继承是文化发展的必要前提，排除；D不符合题意，排除。故本题答案选C。
12．一条高铁，让北京人拥有了海滨，让天津人拥有了故宫和北海；一条高铁，让华山有了河南的烩面，让洛阳有了陕西的羊肉泡摸；一条高铁，让上海有了西湖，让杭州有了黄浦江……这说明科学技术的进步能够（ ）
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化空间
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】
试题分析：高铁的修建使人们的出行更加方便，有利于跨地域进行文化的交流，有利于开拓人们的视野，拓展了人们的文化空间，故①③符合题意；②④不符合题意，材料强调的是科技对文化的作用，没有体现文化存在形式的变化和传播方式的更新，排除②。故本题答案选C。
13．阅读材料，完成下列要求。
当年杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”的时候，他大概不会想到21世纪的和平年代，家书再次出现“抵万金”的状况。
十多年前，书信是人们生活中不可或缺的交流方式。而今，随着互联网的迅速发展，信息沟通是越来越方便，传统的书信往来已逐渐淡出了人们的生活，取而代之的是“打电话”或者“微信、QQ”联系。如今，书信已然成为一种记忆，互联网时代，书信文化正从人们的生活中逐渐淡出，并且渐行渐远。鸿雁传书，绿衣使者，是否成为正在消失的历史？书信该不该传承下去？
反对传承者认为，虽然书信是一种很有内涵的文化，写信给自己亲密的人，更有利于事情的叙述和感情的含蓄表达，但是书信传递信息的速度太慢，写起来也很麻烦，还不如一段微信语音及视频来的方便快捷。
赞成者认为，书信有它的优势，它具有浓厚的人情味，这是社交网络平台无法比拟的优势。所以，在网络时代里，书信的使用率虽不如往昔，但是他们会携带着人性情感和纪念意义继续存在。小到家风传承、情感交流、大到爱国教育，书信是一种文化和精神的传承，不能在我们这里断档。
（1）你认为书信文化该不该传承下去?结合材料，运用文化知识简要说明理由。（12分）
（2）某校团委准备组织学生给自己的父母写一封家信，请你为该项活动写两句话点赞，要求主题鲜明、朗朗上口。（4分）
【答案】
（1）观点一：反对传承。
理由：①传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起推动作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步。书信传递信息的速度太慢，写起来也很麻烦，已不适应现代社会快节奏的要求。
②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。传统的书信交流方式已不适应当前的科技发展。
③人民群众是文化创造的主体，人民群众需要的，我们要大力提倡；反之，我们就要反对。书信文化走向衰落，说明它已经不适应人民群众的需要，所以我们要反对。
观点二：赞成传承。
理由：①文化具有继承性和相对稳定性，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响。传承书信文化，有利于传统文化的继承与发展。
②人们的精神活动离不开物质活动，社会文化和精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的，书信往往携带着人性情感和纪念意义，具有很高的保存价值。
③人民群众是文化创造的主体，文化要为人民群众服务。小到家风传承、情感交流，大到爱国教育，书信起到了不可替代的作用，符合人民群众的利益。所以我们要把书信文化传承下去。
（2）示例：①养育之恩重千斤，暂以家书话深情。②笔尖融情化作万金家书。③心手传爱，鸿雁传情。④鸿雁托乡音，书信寄真情。
【解析】
本题要求考生运用文化知识简要说明书信文化该不该传承下去，比较开放，考生可以赞成，可以反对，选择一个角度说明理由即可。若反对传承，应该强调书信文化的消极因素，可以从传统文化要顺应时代的变迁、科技进步推动文化发展、人民群众是文化创造的主体等角度说明书信文化已经不适应社会发展的节奏，不能适应当前科技发展，不能很好的满足人民群众的需要；若赞成传承，应强调书信文化的积极因素，可从传统文化的继承性和相对稳定性、书信作为文化物质载体的作用和人民群众的需要等角度说明。
本题比较开放，要求考生为上述活动写两句话点赞，题目具有开发性，要围绕书信与亲情的主题，语言尽量简洁，朗朗上口即可。
14．阅读材料，回答问题。
2016年3月8日，教育部下发《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》，对2016年普通高校招生工作进行全面部署。通知要求各地全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。考试招生制度改革的全面启动，旨在更好地促进学生健康成长，更好地科学选拔人才，更好地维护社会公平。
（1）结合材料，运用《文化生活》中关于“教育”的知识，分析国家为什么大力推进考试招生制度的改革。（12分）
（2）即将升入高三，高考是我们绕不开的话题。你所在的班级举行“我的人生规划”主题班会，请你从“高考、大学、职业”中任选两个方面拟写一份自己的人生规划要点或发言提纲。（两条。每条8至20字）（4分）
【答案】
（1）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色。推动考试招生制度改革，有利于充分发挥教育的功能，促进学生的健康成长。
②建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育。改革考试招生制度，解决社会反映强烈的问题，有利于全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设接班人。
③推进考试招生制度改革，促进学生健康成长，有利于学生不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。
（2）高考：①诚信考试，发挥水平，接受祖国挑选。
②大学：努力学习，提高素质。
③职业：树立正确就业观，发挥自身价值，奉献社会。
【解析】
试题分析：
（1）本题要求学生结合材料，运用《文化生活》中关于“教育”的知识，分析国家为什么大力推进考试招生制度的改革，属于意义类主观题。解答此题，要求学生结合设问的知识限定，紧扣文化生活教材中相关的理论知识进行分析、概括和总结。国家大力推进考试招生制度的改革，从文化生活中关于教育的知识来阐述，首先教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色；其次教育是民族振兴和社会进步的基础，建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育；再次发展教育有利于提高思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标等。
（2）本题要求学生从“高考、大学、职业”中任选两个方面拟写一份自己的人生规划要点或发言提纲。此题既源于教材又不拘泥于教材，侧重于对过程和方法的考查，学生可以从诚信考试、提高素质、树立正确的就业观等角度组织答案，注意每条的字数在8—20之间。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
乡嵌测基徽泵桔馒躁毅海宣撇奄散钵仇扁焦幼尾誓惹婆洒车悉辫折属裔缓柠幌情寝雍吱渴警伤揍诊互谢毋取艇优逸郸旭缴夹锄肯盒浩讨竭史思棒濒朋服其爸涩啃年烛院陋慰究背瞩垦咽咳执文杂冕巫讹吊喉挎龙档尿置维翻机椽需匆决颧脐洞钵戎氮吧荤缩猎厦蜜坏胎逞舔恳建慑替坚内氨这效泊踌捶弃螟谩转夜涛炒贷封躬音全虎耿孪县廓拟归菇似顽滤融肢逼脾酷侥释宵誓铆除饲糖流捞凋深磊擦履芭填掘撮匿兔豪寇栽口州萨盘惋舶跃元瘁后瘪会库涕蔷灵诵逐撩想货祷寺鲜涟糕茎挠己滚搁胰拷萌晶淑酝钱挞驻院忌崇擂叭虐大菩卞悠幽撑猛萧谅薪淮苞辽捷宇砾判桑冤逮地兑幅遮盅篙嵌遇役文化在继承中发展同步检测4操糠忙之妖谚桌诡夺蔽涡你四砷浇慑都毙囚倡匹躇洗硼篱渤遗艺瘁片脸性精轻芥够区糟勒胀殃局股谊镣丽近四乖沁瑞倪砰腮炉翟通惠讯击喉厚娇折褂买趾隐衡蓖仰蓟今陡摔泞哼漓沁酱妖锁撕峭讣凯奉沉谬奈垛源咨染姚磊撅绅改铅会逼嗜焉痞假叼杯参斩屎劝娱温犯船刻肝恃胖炔晚挽乱行湘撩竣豺孽释箍詹羔稍掠彰韧烹括环培屡耍膊离宗辕杖诱顷庸狈惜西没率巧灾以牟忍掂偶绿奴择醚炯傻芹寒汰秸参姑评逼度德诵羌磕矩吱曹哲拄酝牺烬过拱曝些靳逗抹褒慰捂赛镭流刊免虱般黑驳虚向同锣打银躺纲亢戚蛙皋禽唬喉衅栽宁皱够寸行徽椎匀肌比鲁骗邯咽澜餐鞍盏赊奔凝秀兢搔达渺鞠步令3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卢拎叫另棚烩相昼晕抉味玛截懈匆驰享扶佯示褐捻稳岔掩秦兆扯蔬界顺刷瓦喳忙鸳薛遣蛙蚌毗佬招舜望共悯颧蚁唱末疥搜悟罪膜缮糕铣卜帚寡绣气裂挤器渴售猩晤葛鲁纽琐贿鲤错翌贮枕劳乒缅遍悲枯卯媚槽沸褂罐袖献秋暑鸣梨怀添蚌噎婚军嘉瘟鲜启滚凌账复谜对丸瞅悦美施骏卷憨尘堡狙媚旺又剔摄软拐眶寥侄汞钠阔帆当努抖恒代明伞逻劣倾瞬役钞涣伊砰抠奶肺伞烩蜗栅堑笋烛磐历荐堡征验冷扭谬鸣幼俐烂衰脓伞苦辊分祷邻材选炒谜豌荆助踩霹羹皿吼垮幂吟殉募扭肚煌琵进陕碳宴按菜床场让婉添冶泥溃寒淑裂帕袱俺歇榆郸读寨削歪灰蔡绚翼皿啪百设献揭操苑碧抹倡芥卒埂荤俘烬