学校5.4青年节活动方案.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

学校5.4青年节活动方案

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
　　总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
　　一、活动目的：
　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
　　二、筹备小组名单：
　　组长：
　　副组长：
　　成员：各班班主任
　　音响：
　　舞台设计：
　　舞台布置：
　　舞台监督：
　　艺术顾问：
　　安全工作：
　　总策划:
　　评委：
　　统分：
　　三、参赛人员：
　　渝北实验三小1--6年级的各个班级(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)
　　小百灵合唱队(只参与表演，不计入评奖)
　　四、比赛要求：
　　1、演唱内容：
　　(1)必唱曲目：两首中任选一首。
　　低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉
　　中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉
　　高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉 〈〈小鸟，小鸟〉〉
　　(2)内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
　　2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。
　　3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
　　4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
　　5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
　　6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
　　五、评分标准：
　　1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)
　　2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)
　　3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(2分)
　　4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)
　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
　　六、奖励办法：
　　1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
　　2、指挥奖：每个年级评出一名最佳指挥奖。 

协议离婚简单便捷，离婚协议包括哪些内容，签订离婚协议应注意些什么？离婚协议是夫妻双方同意离婚并就子女抚养、夫妻财产分割等问题达成一致意见的书面形式。按《婚姻法》、婚姻管理条例等规

一学期又在匆忙之中过去了，本学期我们以星级学校评比为总抓手，以学生全面发展为根本，运用科学的态度、创新的精神、扎实的作风和有效的工作策略来加以全面贯彻和落实省素质教育会议精神。在校长室的领导下，在学校其他各部门的协助下，在全体教职员工的支持配合下，我们教导处比较圆满完成了本学期工作。现将主要工作总结如下：
一、抓好日常工作，全心全意为师生服务。
教导处的日常工作确实很多，其他教师还沉浸在暑假的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务安排到接收外地生，从分发师生书簿本到一年级新生编班，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，又是一项十分繁杂而又来不得半点马虎的工作。尽管工作是琐碎而又繁重的，但我们教导处主要成员不怕麻烦，周到而又细致地做好了相关工作。
布置好一学期的教育教学工作是教导处工作的重中之重。开学初，我们即召开全体教师会议，布置新学期的具体工作及工作要求，又召开教研组长会议，共同商定本学期的教研组活动。大家本着提高全体师生的素质的宗旨，各抒己见，出谋划策，最后决定教研组活动既继承传统教研组活动，又在原来的基础上有所创新，并且形成书面文字，向全体教研组人员公布。
本学期，各教研组在教研组长的组织下，认真进行讲课、听课、评课、说课活动。每次听课结束，教研组长及时组织本组教师进行评课，并做好详细的记录，同时听课教师要填好教研活动反馈表。这一活动的开展，使得评课活动更加实在，避免了以往只说好话、不说缺点的空洞而又无用的评课现象。很多老师都反映，这样的教研活动的效果是非常好的。
1 2
本学期，学生方面的活动也开展了不少。低年级学生讲故事比赛，高年级学生诗朗诵，四至六年级学生读书笔记展评，一至三年级学生作业展评等，通过一系列活动的开展，既丰富了学生的学习生活，又促进了学生良好学习习惯的养成。
二、抓好教学管理，促进学校发展。
本学期教导处扎实搞好学校教研、教改工作，大胆推行教育教学改革，抓好课堂教学研究，特别加强了学案导学课堂教学模式的探究及二次备课的研究和检查。组织教师积极参与上级有关业务部门举办的学科课堂教学评比活动。依据上级要求，组织开展了校级教学能手的评比。对新教师，教导处给他们压担子，也予以他们机会如：听课青年教师优先，并严格要求，在肯定其优点的同时多提不足；外出学习青年教师优先。市教研室组织的各项观摩课、评优课也让好学的青年教师参加。重视教研组建设。通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，进一步推进各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量，使教师的自身教学素养有所提高。本学期，我校一位教师获省级语文教学电教优质课一等级，一位教师获大市实验教学优质课一等奖。
三、致力素质教育，促进学生全面发展。
在严肃认真地抓好考试学科的教学质量管理工作的同时，我们还坚持不懈地抓好非考试学科的教学质量管理工作。对于非考试学科，每学期我们除了要求他们精心备好每一节课和认真上好每一节课（学校行政人员平时也有计划、有目的地深入课堂进行听课指导）以外，还要求他们定期进行相关学科的知识与技能的测评工作，组织开展好相关的竞赛活动，如在本学期里，合作、心往一处想、劲往一处使的结果吗？通过努力，我们的各项工作基本完成，同时我们的工作又促进了我们学生和学校的全面发展，这是令人欢欣鼓舞的大事。
一学期以来，我们教导处确实作了大量的工作，也取得了比较满意的成绩。下学期，我们将再接再厉，把本部门的工作做得更好，为我校的教育教学工作再上新台阶贡献我们最大的力量。
1 2

5 / 6