2018年思想汇报.doc

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2018年思想汇报

敬爱的党组织：

最近北京各大电影院上映了一部大型革命历史题材故事片《张思德》。我也坐进电影院认真观看了电影《张思德》。以下是我的一些观后感。

电影以张思德奔跑作为开头和结尾的画面，我觉得电影是意喻张思德只是一名普通人。同时也意喻了共产党人也都是普通人，也有七情六欲。这部电影通篇只表现了一个理念：那就是任何一个成功的大厦都是一块砖一块砖累积而成的；任何一个理想的实现都是普通人辛勤劳动积累的结果，这没有任何捷径可走。

电影先是表现张思德当警卫员，做事总是负责任的风风火火，跑步完成。比如汽车轮胎坏了，都是背着轮胎跑步前进，以至于由于鞋爱坏而总是光着脚板走路。然后又表现了他爱心的一面：让一个受了刺激的小男孩健康成长；帮一个老大娘追猪；帮助一个即将牺牲的团长约见毛主席。作为对比，他的一个与他同时参军的老战友已经成了一个主任。而他依然是战士。这个对比的意义就是，究竟我们共产党员应该如何看待自己的身份。电影在其中几次通过张思德与同伴之间在不同场合的对话回答了这个问题：把自己的工作干好就是对人民的最大贡献，就是为人民服务。他的那个主任战友由于贪污被判刑一年。为了帮助这个战友重树信心，他几次探监，帮助那个主任成功的又找回了自我。

电影最后是他调到烧炭队后，表现他如何领导这个队的。当下大雨时，张思德去给炭窑遮盖，遮盖好之后他没有离开炭窑而是在里面避雨，这是他忽视安全的一个严重错误。作为长期在山沟里生活的人应该能够意识到大雨对于黄土坡意味着什么，那就是泥石流。大雨造成的泥石流将炭窑覆盖，张思德同志牺牲。从这个角度看张思德同志不适合作为领导，只适合当兵。应该吸取安全生产的教训。

我觉得这部电影适合任何年龄段的人群去观赏，特别是我们这些在幸福中生活的大学生，能使我们了解到革命的艰难性，和现在美好生活的来之不易。可以负责任的说，类似于张思德这样的人如果活到现在的话，依然是革命的，先进的，不会被糖衣炮弹打倒的。倒是那些类似于它的主任战友的那些人，由于倚老卖老，将自己的资历作为是升官发财、贪图享受的资格，这些人先后被糖衣炮弹打倒。中国革命的成功都是依靠向张思德这样人的辛勤劳动。纵观现在，当我们还有大批的人活在贫困之中时，却有一大批领导干部因贪图享受而被判刑，这些共产党员的党证是如何混到的手的？他们的党性都到哪里去了呢？

以上是我通过看这部电影所联想到、体会到的一些思想汇报，也仅是我个人很不成熟观后感。我作为一名入党积极分子，还请党组织老师给予我辅导，帮助我逐步成熟，使我能早日达到迈入党组织殿堂的标准，早日加入这个光荣的大家庭。同时，我也会向张思德学习，尽自己所能为周围人服务。我会向这个方向努力的。请党组织老师监督我！

xx，男，1975年10月生，中共党员，北京理工大学机械与车辆工程学院讲师。2000年1月硕士毕业于西北轻工业学院机械设计及理论专业，2003年3月博士毕业于北京理工大学机械制造及自动化专业，2003年4月留校任教。自工作以来，在学校、学院以及教研室各级领导的培养和同事的帮助下，凭着自己的不懈努力奋斗，已经顺利实现角色转变，从学生成长为一名优秀的青年教师，具备了较好的教书育人和独立从事科研等方面的能力。目前，主要从事机械设计及理论学科建设、科学研究以及大量的机械设计基础课程和基层教学管理等其他方面的工作，具体表现在以下几个方面：
1.坚定理想信念，践行三个代表，发挥党员模范作用
xx同志在思想上时刻与党中央保持高度一致，能坚持正确的政治方向，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待权力、金钱、名利，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，建立良好的生活和工作作风。自觉增强党性锻炼，树立为党、为人民、为教育无私奉献的精神。
2003年，非典灾害肆虐中国。面对突如其来的非典疫情，我校各级部门也迅速与党中央和政府保持一致，从学院、部到教研室等各级部门分别建立了非典防治工作领导小组，并采取了一系列防控非典型性肺炎的措施。作为一名人民教师和中共党员，xx同志主动积极投入到这场抗击非典的斗争中去。当时，由于学校采取调整教学方式、封校和划分隔离区措施，一些教职工住在校外，无法每天都来到学校上班。因此，作为住在学校的教师，xx同志主动向院及教研室领导请示承担信息联络员的工作，每天及时将教研室每位老师的情况报送至院里，极大地保证了抗击非典工作的顺利进行。而且，在学院的药品发放和抗典物资领取等方面认真负责，及时将物品送到每位教师手中。消毒通风、打扫卫生更是每天的必备工作。在此次抗击非典的战斗中，尽管所做的这些都是小事，但xx同志始终能以身作则，将自己的困难放置脑后，任劳任怨，始终坚守在战斗第一线，真正发挥了党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。在2003年学院防控非典型肺炎工作期间，被评为防控‘非典’积极分子。
在保持共产党员先进性教育活动期间，xx同志始终以积极认真的态度学习邓小平理论和三个代表重要思想，对新时期共产党员先进性的基本要求以及如何在本职岗位上发挥先锋模范作用等方面有了深刻而全面的认识，能堂堂正正做人，踏踏实实做事，几年如一日，积极投身于学院和教研室的各项工作中，为2007年本科教学评估做了大量的筹备工作。同时，xx同志待人诚恳，能为有困难的同事和同学热心提供帮助。能虚心听取并采纳来自各方面的意见，并及时改正，不断完善自己。而且，在担当学生班主任期间，还特别注重加强对学生党性和人格的培养，目前，班里党员人数已占到了26％。
2．敬业爱岗，育人为本
xx同志十分热爱教育事业。一份耕耘，一份收获。也正是因为对教师工作岗位的热爱，对教师职业的执着，时刻激励其以教书育人、为人师表为己任，以学高为师、身正为范为目标，兢兢业业的做好教书育人和其他方面的工作。
留校任教几年来，能够严格遵守国家法律和学校、学院及教研室的各项规章制度及教学纪律，严格遵守教师职业道德规范，在自己的岗位上尽职尽责地做好教书育人、科研、管理以及其他等方面的工作。工作兢兢业业，任劳任怨，责任心强，甘于奉献，受到了广大师生的一致好评。
首先，严格要求自己，积极努力进取。对于青年教师来讲，过教学关是一件非常不容易的事情。xx同志刚留校就开始独立承担《机械设计基础》课程的讲授工作，这门课是一门综合性较强的专业基础课，它不但需要广博的知识面，还需要有一定的实践经验。因此，为了能讲好这门课，该同志一方面积极参加学校、教务处以及学院组织的岗前培训、教师英语口语培训、教学观摩活动、教学法研究、青年教师讲课比赛、青年教师教学基本功比赛以及全国高等教育技术一级、二级培训等活动，另一方面，该同志还经常去听一些经验丰富的教师讲课，并时常与他们进行教学法的交流，不断的向他们请教和学习授课的技巧及经验。最重要的是，该同志还给自己订好了前进的方向和努力的目标，比如，第一步要求自己能按照教材中的内容顺利讲下去，并扩充一些教材之外的内容，第二步要求调动学生的学习积极性，并在讲课时幽默和活跃一些，以激发大家的学习热情，第三步则要求能使用启发式教学方式来讲课，做到简洁明了，深入浅出，并以培养学生的实践能力和创新能力为目标，等等。而且，每次讲完课后的第一要务就是反省自己，找出不尽人意的地方，想办法及时补救。有了这些目标的指导，xx同志在讲课方面的进步很快，较快地掌握了教学的基本方法，也获得了一定的教学经验与技巧，并得到了学生、同事以及专家和领导的肯定与好评，在2004年学院组织的青年教师培养中，被评为优秀新教师称号，同时2005年的北京理工大学第五届青年教师教学基本功比赛和机械与车辆工程学院青年教师教学基本功比赛中均获得第一名的好成绩。目前，正在积极备战，准备筹备参加北京市的青年教师教学基本功比赛。
其次，坚持教书育人，强调科学知识与思想品德教育相结合。xx同志几年来始终不渝地工作在教学第一线，不但有饱满的工作热情和积极认真的态度，还能充分认识和理解学校的办学宗旨和办学定位，并将其贯穿于教学过程当中，为培养新世纪的创新型人才而奋斗。该同志能够认真备好每一堂课，并站在一定的高度去驾驭自己所讲授的课程，准确把握课程的重点和难点，并善于对重点难点问题进行精心点拨，以巩固学生所学基本理论和基本知识，并提高学生发现、分析和解决问题的能力，同时注重改善教学方法，将多媒体与板书相结合，取得了突出的教学效果，并年年超额完成教学任务。在教学过程中，xx同志能深入开展教书育人工作，始终保持与学生良好沟通，平等相待，经常征求、了解学生的思想、学习状况，帮助学生不断进步，关心爱护学生，对学生负责而富于诚信，以自己的实际行动来言传身教，以自己的自身形象为学生树立榜样，使学生在学习知识的同时，培养良好的思想品德。2005年xx同志荣获北京理工大学三育人先进个人称号。
在担任班主任工作期间，xx同志坚持树立以学生发展为本的教育理念，注重学生全面发展，时刻以教书育人为己任，在培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，加强对学生实践能力和创新精神的培养，提高学生综合素质，并取得了显著的成效。如在班级的学生当中，考研率达到45％，读研率达到15％，保研率达到4％，直博率达到4％，等等。在日常生活中，该同志能以身作则，用自己的一言一行来影响学生，感染学生，不但作为学生的老师，还作为学生的知心朋友，来尊重、关心爱护并平等对待每位学生。能够深入了解每个学生的学习、生活、思想、兴趣、特长以及不足等，并帮助他们及时克服缺点，培养他们良好的行为习惯。如班上有几位同学沉溺于打篮球、上网、打游戏等，以致于影响了学习成绩，甚至影响到其他学生的正常作息习惯。对于这种情况，该同志没有批评、惩罚他们，更没有放任、孤立他们，而是耐心地给他们讲学习的重要性和互相尊重的做人态度，同他们一起寻找问题的症结所在，引导他们自己从思想上认识到这种做法的错误性和严重性，最终帮助克服了缺点，成绩也有很大进步。有一位同学因沉溺上网严重影响了学习成绩，xx同志不但多次找其谈心做思想工作，还经常同其父母以及辅导员进行交流，并请其父母到学校来，为其安排住处，共同来做好该学生的思想教育工作。同时，xx同志对班上学生的学习非常关心，不管是平时，还是每次开班会，都会提醒他们好好学习的重要性。为了让他们更好地巩固所学知识，就经常给他们找一些模拟题来做，当发现问题后，再和他们一起商量解决。而且，不管任何时候，只要学生来找，xx同志都能立刻放下手中的工作，为他们耐心细致地讲解，直到真正理解为止。有的学生要考研和出国，因目标比较模糊而来咨询，也都给他们讲了各种想法的利弊，使得他们对自己有了明确的认识和目标，考虑问题也逐渐全面起来，从而不断引导他们的思想走向成熟。
除了做好教书育人工作以外，xx同志还独立讲授本科生课程、研究生课程以及本科生课程设计、毕业设计的指导工作，积极参加教研室的教学管理工作，以及开展大学生研究创新工程（srit）、首都高校第三届机械创新设计大赛和大学生创新等实践教学活动，等等。主编和参编出版教材8本，多媒体教学cai课件光盘3张，累计编写字数近50万字。其中，参与研制的教学资源库荣获北京理工大学教学成果三等奖。
3．坚韧拼搏，勇于创新
在教学方面，xx同志能一直积极探索提高教学质量和加强学生综合素质培养的新模式、新方法，以培养21世纪的综合型人才。在基层教学管理工作上更是任劳任怨，并勤于思考，乐于探索与研究，以追求高效的管理模式与途径。
4．踏实做事，坦诚待人
一直以来，xx同志能始终坚持踏实做事，坦诚待人的人生信条。积极参加学校、学院和教研室组织的各种学术、集体以及公益等各类活动，在教研室基层教学管理方面承担了大量的工作，任劳任怨，为2007年本科教学评估做了大量的筹备工作。此外，还积极参加校、院等组织的集体劳动、运动会、西柏坡党员学习和教学基本功交流等，增强了集体荣誉感，促进了同事之间的沟通和交流。
作为一名高校教师，xx同志一直坚持从思想上和行动上努力学习，不断提高自己的综合素质，用教师无私奉献的敬业精神、为人师表的人格魅力以及勇于探索的创新精神，竭尽自己所能，切实做好教书育人、科研、管理及其他各项工作，不断为社会培养出更多、更好的德、智、体全面发展的跨世纪合格人才，为我国的教育事业做贡献。

建设集团总经理王xx在工作中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家和我省有关法律法规，坚持原则、秉公办事、作风正派、廉洁自律。以建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的新型劳动关系为重点，推进和谐企业建设。通过创建活动，促使企业完善经营管理，规范用工行为，健全诚信体系，积极履行社会责任，依法保障企业和职工的合法权益，达到共同建设、共同享有和谐社会的成果。
王xx对劳动关系和谐企业创建工作有高度的事业心和责任感，主要从以下几个方面全面推动创建劳动关系和谐企业：
一、积极推动劳动合同、集体合同、工资集体协商、厂务公开、职代会等协调劳动关系机制和民主管理机制建设。
xx建设集团有限公司与全体职工依法签订劳动合同确立劳动关系，工会帮助和指导职工签订劳动合同；劳动合同内容合法、全面，管理规范，并有效履行。企业与工会定期开展平等协商签订集体合同，程序规范，内容具体，标准量化，操作性强，履约到位；企业与工会坚持每年一次工资集体协商，签订工资专项集体协议，并建立有效的职工工资增长机制。
公司依法保障职工劳动经济权益。按时、足额支付工资；依法参加社会保险，按时、足额缴纳各项社会保险费；按国家规定保障职工劳动时间、休息休假以及支付加班工资。
建立健全民主管理制度。建立以职代会为基本形式的民主管理制度；建立和规范厂务公开制度，企业依法建立职工董事和职工监事制度；企业规章制度内容以及制定程序符合法律、法规和国家政策规定。依法维护女职工特殊权益和未成年工合法权益。公司坚持无招用童工和损害女职工特殊权益、未成年工合法权益的行为。
二、建立劳资矛盾调解有效机制
王xx在xx建设集团有限公司建立健全企业劳动争议调解组织和工会劳动法律监督组织；及时化解矛盾。公司自成立来无群体性劳动权益受侵犯而提起的劳动争议仲裁和诉讼，无劳动保障监察部门立案查处的侵害职工劳动权益重大案件。
三、重视安全生产和劳动保护、注重企业文化建设和职工技能培训工作
王xx健全安全生产管理机构和劳动保护监督检查组织；建立并严格执行安全生产规章制度和安全生产责任制；劳动安全设施、劳动保护条件符合规定，积极开展安全生产教育、竞赛等活动。
王xx关心职工业余文化生活，利用各种形式建立相应职工文化阵，如黑板报，阅览室，文体活动室等。开展健康的文体活动；开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动；积极组织职工进行各类职业技能培训。
四、企业和工会共谋发展
企业依法建立健全工会组织，为工会提供必要的办公场所和设施，支持工会依法独立开展工作；企业依法按时足额计提、拨缴工会经费，工会经费使用规范合理；支持工会开展职业技能竞赛和群众性技术创新活动；工会组织教育职工努力完成生产和工作任务，支持企业依法生产经营。

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