江苏省2013—2020学年高二物理(新人教版)选修3—1同步导学案:1.3电场强度(2).docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 原创 江苏省 2013 2020 学年 物理 新人 选修 同步 导学案 1.3 电场 强度
- 资源描述:
-
课题:1.3电场强度(二) 班级 姓名: 一、学习目标 1.知道电场线的定义和特点,会用电场线描述电场强度的大小和方向。 2.知道常见电场的电场线分布。知道匀强电场的概念及其电场线特点; 3.会求解有电场力参与的力学问题。 二、课前预习 1.什么是电场线? 2.电场线有何特点? (1) (2) (3) 3.请画出以下几种电荷电场线的分布。并说出有何特点? (1)点电荷的电场线: (2)等量异号点电荷的电场线 (3) 等量同号点电荷的电场线 (4)匀强电场 备 注 三、课堂研讨 1.如图所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线,若带电粒子q(|Q|>>|q|)由a运动到b,电场力做正功。已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb,则下列推断正确的是 ( ) A.若Q为正电荷,则q带正电,Fa>Fb B.若Q为正电荷,则q带正电,Fa<Fb C.若Q为负电荷,则q带正电,Fa>Fb D.若Q为负电荷,则q带正电,Fa<F 2. 如图所示,中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在这条线上有A、B两点,用EA、EB表示A、B两处的场强大小,则( ) A.A、B两点的场强方向相同 B.电场线从A指向B,所以EA>EB C.A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,所以EA=EB D.不知A、B四周的电场线分布状况,EA、EB的大小不能确定 四:学后反思 课堂检测——1.3电场强度(二) 姓名: 1. 把质量为m的正点电荷q,在电场中从静止释放,在它运行过程中假如不记重力,下述说法中正确的是 ( ) A.点电荷运动轨迹必与电场线重合 B.点电荷的速度方向,必定和所在点的电场线的切线方向全都 C.点电荷的加速度方向,必与所在点的电场线的切线方向全都 D.点电荷的受力方向,必与所在点的电场线的切线方向全都 2.关于电场线的说法,正确的是 ) A.电场线的方向,就是电荷受力的方向 B.正电荷只在电场力作用下肯定沿电场线运动 C.电场线越密的地方,同一电荷所受电场力越大 D.静电场的电场线不行能是闭合的 3.下列关于电场线的说法中正确的是 ( ) A.电场线上各点的场强肯定不为零,不在电场线上的各点的场强肯定为零 B.电场线上某点的切线方向是电荷在该点所受的电场力方向 C.电场线越密的地方,同一检验电荷所受的电场力就越大 D.两条电场线可能相交 4.如图所示是电场中某区域的电场线分布图,P点是电场中的一点,则 ( ) P E A.P点的电场强度方向向左 B.P点的电场强度方向向右 C.负点电荷在P点所受的电场力的方向向左 D.正点电荷在P点所受的电场力的方向向右 5.如图所示为点电荷产生的电场中的一条电场线,若一带负电的粒子以肯定的初速度从M点运动到N点时,加速度渐渐增大而速度渐渐减小,则可推断 ( ) A.点电荷肯定带正电 B.点电荷肯定位于M点的左侧 C.点电荷肯定位于N点的右侧 D.点电荷肯定带负电 课外作业——1.3电场强度(二) 班级 姓名: 1.如图所示一个质量为m,带电量为q的半径微小的带负电的小球,用丝线悬挂于某匀强磁场中,电场线水平。当小球静止时,测得悬线与竖直方向成θ角。求该电场的场强大小,说明场强的方向 θ 2.一个带正电的微粒,从A点射入水平方向的匀强电场中,微粒沿直线AB运动,如图,AB与电场线夹角θ=30°,已知带电微粒的质量m=1×10-7kg,电量q=1×10-10C,A、B相距L=20cm。g取10m/s2,求: (1)说明微粒在电场中运动的性质,要求说明理由; (2)电场强度的大小和方向; (3)要使微粒从A点运动到B点,微粒射入电场时的最小速度。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




江苏省2013—2020学年高二物理(新人教版)选修3—1同步导学案:1.3电场强度(2).docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3718320.html