杭州市实验外国语学校人教版选修电容器原创省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

杭州市试验外国语学校杭州市试验外国语学校余开富余开富新课标高中物理选修11第一章第一章 电场电场 电流电流第1页第2页第3页 第4页第5页一、电震试验一、电震试验1748年一个晴朗日子，在巴黎圣母院前广场有一场大年一个晴朗日子，在巴黎圣母院前广场有一场大型型“魔术魔术”演出，观众是法国国王路易十五王室组员演出，观众是法国国王路易十五王室组员和王公大臣们。和王公大臣们。第6页一、电震试验一、电震试验第7页二、电容器二、电容器1 1、概念：、概念：“莱顿瓶莱顿瓶”是最早出现电容器。是最早出现电容器。电容器是电容器是储存电荷储存电荷装置装置2、定义：、定义：任何两个任何两个彼此绝缘彼此绝缘又相互靠近又相互靠近导体，导体，例例两个两个正正确平行金属板正正确平行金属板中间夹上一层绝缘物质，中间夹上一层绝缘物质，就组成电容器。就组成电容器。这两个导体称为这两个导体称为电容器电容器电极电极。中间夹绝缘物质称为中间夹绝缘物质称为电介质电介质3、电路图符号电路图符号：以下列图第8页观察纸介电容器结构观察纸介电容器结构 该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。第9页4、电容器充放电、电容器充放电（1）充电：充电：使电容器带上电荷过程使电容器带上电荷过程 充电时两个极板总是充电时两个极板总是带等量带等量异种电荷，异种电荷，与电源正极相连极与电源正极相连极板带正电板带正电 每个极板带电量绝对值每个极板带电量绝对值叫做叫做电容器带电量电容器带电量Q（2）放电：放电：使电容器失去电荷过程使电容器失去电荷过程 将两个极板直接相连。将两个极板直接相连。第10页5 5、电容器充放电举例电容器充放电举例第11页6 6、认识惯用、认识惯用电容器电容器第12页6 6、认识惯用、认识惯用电容器电容器第13页1 1、固定电容器：电容固定不变、固定电容器：电容固定不变 聚苯乙烯电容器聚苯乙烯电容器 电解电容器电解电容器 ：正负极不能接反，不能接交流电正负极不能接反，不能接交流电 2 2、可变电容器、可变电容器 经过改变两极间正对面积或距离来改变电经过改变两极间正对面积或距离来改变电容容6 6、认识惯用、认识惯用电容器电容器第14页6 6、认识惯用、认识惯用电容器电容器第15页三三.电容器电容器电容电容 电容器带电时，两个极板间有电压。在一定电压电容器带电时，两个极板间有电压。在一定电压下，不一样电容器极板上储存电荷有多有少，也就是下，不一样电容器极板上储存电荷有多有少，也就是电容器电容有大有小。电容器电容有大有小。普通来说，电容器极板正对面积越大、极板间距离普通来说，电容器极板正对面积越大、极板间距离越近，电容器电容就越大。极板间电介质性质也会影越近，电容器电容就越大。极板间电介质性质也会影响电容器电容量响电容器电容量 平行板电容器电容计算公式平行板电容器电容计算公式 怎样表示或描述电容器电容大小呢？怎样表示或描述电容器电容大小呢？第16页举例举例：圆柱型水杯容器储水问题：圆柱型水杯容器储水问题:hhABC1.1.水位每升高水位每升高h h，试比较，试比较A A、B B、C C储水量储水量2.2.哪个储水本事大？哪个储水本事大？怎样反应其储水本事？怎样反应其储水本事？三三.电容器电容器电容电容第17页思索与讨论思索与讨论电容器储存电荷本事怎样表征呢？电容器储存电荷本事怎样表征呢？第18页1 1、定义：定义：电容器所带电量电容器所带电量QQ与电容器两极板间电与电容器两极板间电势差势差U U比值，叫电容器电容。符号比值，叫电容器电容。符号C C。2 2、电容定义式、电容定义式:Q Q指每一个极板带电量绝对值指每一个极板带电量绝对值,U U表示电容器两板电势差表示电容器两板电势差电压电压.了解：了解：电容器电容与电容器电容与QQ、U U无关，由电容器本身结无关，由电容器本身结构决定。构决定。三三.电容器电容器电容电容第19页3 3、意义：意义：电容是一个反应电容器容纳电荷电容是一个反应电容器容纳电荷 本事大小物理量。本事大小物理量。4 4、单位：单位：国际单位制：国际单位制：法拉法拉法（法（F F）1F=1C/V1F=1C/V 惯用单位：惯用单位：微法（微法（F);F);皮法（皮法（pF)pF)1F=10 1F=106 6F=10F=101212pFpF第20页五、电容器使用时应注意问题五、电容器使用时应注意问题1 1、电容器击穿电压：、电容器击穿电压：加在电容器两极板上电压不能超出某一程度，加在电容器两极板上电压不能超出某一程度，超出这个程度，电介质将被击穿，电容器损坏，超出这个程度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。这个极限电压称为击穿电压。2 2、电容器额定电压：、电容器额定电压：电容器正常工作时最大电压电容器正常工作时最大电压 额定电压低于击穿电压额定电压低于击穿电压3 3、注意电解电容器极性。还有、注意电解电容器极性。还有C C大小。大小。第21页小 结一、电容器一、电容器1 1、任何两个、任何两个彼此绝缘彼此绝缘又相互靠近又相互靠近导体导体都能够组成电容器。都能够组成电容器。2 2、电容器充电：电容器与电源相连，电源能量电容器充电：电容器与电源相连，电源能量电场能电场能 电容器放电：电容器与导线相连，电场能电容器放电：电容器与导线相连，电场能其它形式能其它形式能二、电容二、电容1 1、定义、定义:C C与与QQ、U U无关无关2 2、单位：、单位：法拉法拉F F 。1F=106F=1012pF三、平行板电容器电容三、平行板电容器电容S S大，大，C C大；大；d d大，大，C C小小 第22页课堂训练课堂训练1、某一电容器，当所带电量为某一电容器，当所带电量为410410-6-6C C，两极，两极板间电势差为板间电势差为20v20v，问：，问：（1 1）当所带电量减半时，电容器电容为多少）当所带电量减半时，电容器电容为多少（2 2）假如电容器不带电呢？）假如电容器不带电呢？第23页课堂训练课堂训练2 2、平行板电容器充电后，与电池两极断开、平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间距离减小时（连接，当两极板间距离减小时（）A A电容器电容电容器电容C C变大变大B B电容器极板带电量电容器极板带电量QQ变大变大C C电容器两极间电势差电容器两极间电势差U U变大变大D D电容器两极板间电场强度电容器两极板间电场强度E E不变不变ADAD第24页2.2.两个平行金属板夹上一层绝缘两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否组成一个电容器物质能否组成一个电容器?1.1.相邻两个同学能否组成电容器？相邻两个同学能否组成电容器？思索题能能能能第25页备用练习1、对电容C=Q/U以下说法，正确是（）A电容器充电量越大，电容增加越大 B电容器电容跟它两极所加电压成反比 C电容器电容越大，所带电量就越多 D对于确定电容器，它所充电量跟它两极板间所加电压比值保持不变 第26页2、关于电容器和电容概念以下说法正确是A任何两个彼此绝缘又相互靠近导体都能够看成是一个电容器B用电源对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷C某一电容器带电量越多，它电容量就越大D某一电容器两板间电压越高，它电容就越大 第27页课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习：课堂练习：P P15 15 问题与练习问题与练习 2 2、3 3、4 4课外作业课外作业：P P1515 问题与练习问题与练习 2 2第28页第29页