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高中语文名句默写附答案

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语文名句默写
1、补写出下列句子中的空缺部分
（1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是 ， 。
（2）不吸取经验教训会让人痛惜，《阿旁宫赋》中与之相似的句子是 ，
。
（3）《念奴娇 赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是 ，
。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“ ，
”。
（2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“ ， ”。
（3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“ ， ”。
3、补写出下列句子的空缺部分
（1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“ ， ”。
（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“ ， ”？
（3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“ ， ”。
4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“ ， ”
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：
“ ， ”
（3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：
“ ， ”
5、补写出句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是： ，
。
（2）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是： ， 。
（3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是： ，
。
6、请写出下列句子中的空缺部分。
(1)((琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: ,
(2)《赤壁赋》中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: ,
(3)《过零丁洋》中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是:
，
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“ ， ”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。
（2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。
（3）曾子日：“ ， 。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应该 ， 。
（2）杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。
（3）宋濂的《送东阳马生序》中“ ， ”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。
9、补写出下列句子的空缺部分。
(1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“_______________，_______________。”
(2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，_______________”来告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。
(3)屈原《离骚》中用景物表现自己“修初服”的做法的诗句是“______________，_______________”。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独的诗句是： ,
。
(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 ,
。
(3) 《蒹葭》一诗中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是： ， 。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子认为“士”抱负远大，意志坚定，承担责任的句子是：_________________，_________________________。
(2)《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：__________________，____________________。
(3)《离骚》多用比兴的手法，其中“___________________，______________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来表现自己的美德。
12、按要求补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
， 。
⑵屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是： ， 。
⑶庄子在《逍遥游》中用“ ， ” 两句，具体举例说明“小年”在认识上的局限性。
13、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗句是“ ， ”。
（2）杜牧《阿房宫赋》善用铺排，不吝笔墨，但也有的句子惜墨如金，极为精当，比如“ ， ”两句，寥寥数字，写秦始皇大兴土木建造阿房宫，就相当生动传神，极富动态感和气势。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”两句，经常被后人引用，并被赋予新的意义，表达新事物必将取代旧事物的哲理a
14、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《茅屋为秋风所破歌》中表现出杜甫舍己为人、至死不悔精神的两句是：“ ， ”！
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（3）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ， 。”
15、补写下列句子中的空缺部分
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“ ， ”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。
（2）屈原《离骚》中“ ， ”两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现他追求高洁品质，不被世俗所污的情趣。
（3）《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水曲折隐现的语句是“ ， ”。
16、补写下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中，用“ ”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己的心志。
(2)古人写文章常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“ ”作结，警醒后人切勿重蹈覆辙。
(3)《己亥杂诗>中，龚白珍用移情于物的手法，抒发自己积极向上的人生态度的两句是“ ， 。”
17、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经？氓》这首诗，用“_________________，_________________”两句生动地描写了女主人公回忆中她和氓少年时代愉快说笑的情景。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________________，___________________”一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，表达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘。
(3)杜甫在他的《望岳》一诗中用“_________________，_________________”两句，写出高大的泰山将山南山北的阳光隔断，形成神奇秀丽的自然景观。
18、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中说“思而不学则殆”，《荀子·劝学》中“ ， ”两句也表达了这样的思考。
（2）韩愈《早春呈水部张十八员外》中，描写春雨润泽、草色新嫩这一细微变化的名句是“ ， ”。
（3）苏轼《江城子·密州出猎》中，借用魏尚典故，抒发渴盼得到朝廷信任和重用之情的名句是“ ， ”。
19、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中论证人有过错而后改时，用“ ，
。”两句表述了人们发现错误、改正错误的过程。
（2）《诗经·氓》一诗中，“ ， 。”沉痛地写出了女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的情形。
（3）在《庄子·逍遥游》中，先说“覆杯水于坳堂”能使当作船的“芥”浮起来，又从反面说明水深才能承载大船的道理的两句是“ ， ”。
20、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经？氓》中，女主人公在婚姻走到尽头时，反思婚姻，回想当年与男子在一起的欢乐场面的两句是“ ， ”。
（2）苏轼在（赤壁賦》中 “ ， ”，写曹操斟酒祭江，执矛吟诗的骄态，极力渲染知不可战胜的赫赫声势。
（3）陆游《游山西村》中“ , ”两句，描写村中庆典将近，乐声不断，反映出淳朴的民风。
21、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中诗人把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情，极言蜀山之高峻和急流之汹涌的诗句是：“ ， 。”
（2）杜甫《登高》中“ ， ”一联，抒发了诗人漂泊异乡的惆怅之情，同时也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）在《劝学》中，作者用五个比喻论证了学习的意义在于能够提高自己及改变自己之后得出结论：“ ， 。”
22、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《诗经·卫风·氓》中，与“青梅竹马”意境相仿的一句是：“ ，
。”
（2）陆游在《游山西村》一诗中，用“ ， ”的诗句表现了农家热情好客的淳朴性格。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中委婉讽谏当朝统治者如果不以秦之灭亡为鉴，必重演覆灭悲剧的句子是：“ ， 。”
23、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用“__________，__________”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。
（2）《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“ ___________，___________。”
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描写鸥鸟在自由翱翔，鱼儿欢快的游来游去的句子是“______________， _________________。
24、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《登飞来峰》中“______________，________________。”二句，表现出一个改革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。
（2）李白在《蜀道难》一诗中， 把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了，句子是“_________________，________________。”
（3）《琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: “______________，_____________。”
25、补写下列句子的空缺部分。
（1）李商隐的《锦瑟》中，借庄生、望帝之愁来写自己的哀情的句子是：“ ，
。”
（2）杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中对这种生活状况坐了生动地概括：“ ， 。”
（3）古人常把月光比作流水，而苏轼在《记承天寺夜游》中以“积水”喻月光，已颇见才气，而他用“ ， ”写月光中之影，更是颇具匠心，令人称绝。
26、补写出下列句子中的空缺部分。
(l)荀子在《劝学》中认为一个人如果不断反思自我并积累善行就会达到 “ ，
”。
(2)柳宗元在《小石潭记》中用“ ， ” 来表现溪流弯弯曲曲，时隐时现之景，使人有身临其境之感。
(3)辛弃疾在《永遇乐？京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面以及英雄孙权的风流往事都随岁月消失一去不返了的两句是：“ ， 。”
27、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“东风”与“明月”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中用到这两个意象的句子是：“_________________，__________________。”
（2）在《论语》中，孔子告诫我们学习与思考必须有机结合的两句是：“ ， 。”
（3）庄子的《逍遥游》里“ ， ”两句，反映了宋荣子能淡然面对世人的毁誉。
28、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中，用简洁生动的语言，凝练地概括出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的两句是：“___________________，___________________”。
（2）李商隐《锦瑟》中“ ， ”借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
（3）《论语·里仁》中“ ， ”写看见贤德的人就要向他看齐，看见不贤德的人，就要自我反省。
29、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）故夫知效一官，行比一乡， ， ，其自视也，亦若此矣。（庄子《逍遥游》）
（2）《岳阳楼记》中的“ ， ”从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化。
（3）彼与彼年相若也，道相似也， ， 。（韩愈《师说》）
（4）长桥卧波，未云何龙？ ， ？（杜牧《阿房宫赋》）
（5）《饮酒》（其五）描写作者在田园劳作中以菊为伴，与山水相依的恬静生活的千古名句是 ， 。
30、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明的《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的两句是：“____________________，
。”
(2)白居易《琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是：“ ， 。”
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“_____________，_______________。”
31、名句名篇默写
（1）哲学上讲，运动是绝对的，在《赤壁赋》中苏轼认为，从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是： ， 。
（2）王安石是北宋著名的文学家、政治家，作为宰相他目光犀利，审时度势，克服阻力，力主改革，在《登飞来峰》中表明他这种气度和境界的句子是 ， 。
（3）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，面对别人的长处和短处他的态度是 ， 。
32、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_______________，_______________。”
（2）宋濂在《送东阳马生序》中表达求学时苦中作乐、不在意物质匮乏的句子是 “ ， 。”
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中将“ , ”与“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”形成鲜明对比，表现南宋国土丧失的境况，抒发作者想要收复国土的急切愿望。
33、 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中的“ , ”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
（2）李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以 “______________________？______________________”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。
（3）歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是: “ ， 。”
34、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦王朝的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦王朝这种自私无道的语句是：“_________________，_______________？”
（2）《荀子？劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， 。”的观点是相同的。
（3）古诗词常以“月”烘托意境，如自居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别， 。”
再如《泊秦淮》“ ，夜泊秦淮近酒家”。

语文名句默写答案
1、（1）师者，所以传道受业解惑也
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭
2、（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚 （2）则索湍绿潭，同清倒影
（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
3、（1）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
（2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
4、（1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （2）复道行空，不霁何虹
（3）金戈铁马，气吞万里如虎
5、（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
6、（1）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（3）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
7、（1）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 （2）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
（3）士不可以不弘毅任重而道远
【评分细则】6分，每空1分，一空中有一处错误则该空不给分。
8、（1）道之以德，齐之以礼（2）覆压三百余里，隔离天日
（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
9、（1）朝晖夕阴，气象万千 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
（3）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
10、（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 (2) 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
(3) 溯游从之，宛在水中央。
11、⑴士不可以不弘毅，任重而道远。 ⑵飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
⑶制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
12、⑴陟罚臧否 不宜异同 ⑵怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心
⑶朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋。
13、⑴地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连；⑵蜀山兀，阿房出；
⑶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
14、（1）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
（2）江山如画，一时多少豪杰（3） 故不积跬步，无以至千里
15、（1）奈何取之尽锱铢　　用之如泥沙（2）制芰荷以为衣兮　　集芙蓉以为裳
（3）斗折蛇行　　明灭可见
16、(1)不吾知其亦已兮 苟余情其信芳
(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(3)落红不是无情物 化作春泥更护花
17、（1）总角之宴∕言笑晏晏 （2）怀旧空吟闻笛赋∕到乡翻似烂柯人
（3）造化钟神秀∕阴阳割昏晓
18、（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
（2）天街小雨润如酥 草色遥看近却无（3）持节云中 何日遣冯唐
19、（1）困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 （2）女也不爽 士贰其行
（3）（且夫）水之积也不厚 则其负大舟也无力（“且夫”有无皆可）
20、（1）总角之宴，言笑晏晏（2）酾酒临江，横槊赋诗
（3）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
21、（1）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川
（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台
（3）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
22、（1）总角之宴，言笑晏晏。（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
23、（1）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。（2）闻道有先后，术业有专攻。
（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
24、（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹；（3）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
25、（1）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （3）水中藻荇交横 盖竹柏影也
26、（1）（而）神明自得 圣心备焉（2）斗折蛇行 明灭可见
（3）舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
27、（1）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
28、（1）位卑则足羞，官盛则近谀。（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（3）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。6分，每空1分，与原文不合不计分，出现错别字不给分。
29、（1）德合一君，而征一国者（2）朝晖夕阴，气象万千
（3）位卑则足羞，官盛则近谀（4）复道行空，不霁何虹
（5）采菊东篱下，悠然见南山
30、（1）芳草鲜美落英缤纷 (2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情
(3)金戈铁马气吞万里如虎
31、（1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（3）择其善者而从之，其不善者而改之。
32、（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
33、（1）苟非吾之所有，虽一毫而莫取 （2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
34、（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
（3）别时茫茫江浸月 烟笼寒水月笼沙
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