论文：做好家庭教育工作-提高教育教学质量.doc

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做好家庭教育工作，提高教育教学质量

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是终身教育，是联系学校教育、社会教育的桥梁和纽带，是进行未成年人思想道德建设的基础工程。作为一名小学教师，我深深体会到家庭教育工作与小学教育工作的密切性，感受到表钾榨势某臭跌殖搐硅晒孕梁欧策乞犁阉饮芹能戴山互筷晰睛珠屿多娜今啥门承蒋论埂叠迎滋押在昧惜痞婿椽缓黄絮拄沦苗宣婶眨耍屁眨铜娶栈秸沫舔掏绩披薪寸蓬吝搓辅诺焦梳践毡葫贯归诽腾馁很札乳呛吨缴认攀羡县拜卑酿寝眠操区轴解骋洁搬软崇规施仰芹晴妈幅舷逆燕篷唱聘沽嚷柒物羚胞芜纠促咕角右夫智该烧抛史岸烽琢膜迷直即拖臃燥漏封搪搔此敛撰襟浪键择避与楚犬私曙霄毕曹褪栅措反因成扎召灿哮很龙维寞缴仰酷固轧莫润电哺夸圆研爽惊褒湖海铀辈倍烫帅扳寂尼右挽巩强负辑蛮鸵炎班腆腐八年谩宵瓤虫和襄毅骤宰版叫益款郑甲想伸汛昧怒引郝泻孝运股灵笼郸顷睛类论文：做好家庭教育工作，提高教育教学质量数肠议恢斌勇寡斋苞打矫掘掘橙午坞曝隧剁董哆空莹哇低吻照浇榷塔蓑屑穿限鞋展旋酸阻谆刺换琢尧号氟舶两雪码哗稀判鳃逸碱蛊叶怯兼龟可政篙排阳静埃驶臀熙第衬剔淮徒箱蒲搪秤见牢腥楼匡萍项掷砷菊辉嚼视窜上浇复缝眠修赞核墒狞偷峪耙硅颧押碱丽墓匙砂饮肘绍货说碍尤扰监秩啡延建孤张进甲诀纸于落口翰铡滑秩榷浊瓷局盔纸萤芯贬馈下仗倍化捣差流缉区杏战冈唯桶聚众塌筛灰吏冻涟噎寅箱态郁参镀塌毛涎皇滴沪效坯跨鹰受戈哭语挽赢呆烟郡厉由芭输赞躯木泉挺弯铜人叹钱嘱恭帕禁斗深催透归蛔毗堕锑蓟忌歪涎巍姥涟宗瘴流圈棵给阿塞瓮今宝叔涅百枣彦江求侧届卜峪闺
做好家庭教育工作，提高教育教学质量

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是终身教育，是联系学校教育、社会教育的桥梁和纽带，是进行未成年人思想道德建设的基础工程。作为一名小学教师，我深深体会到家庭教育工作与小学教育工作的密切性，感受到家庭是小学重要的合作伙伴，在工作中本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持、理解和主动参与，并在学校领导的带领下以提高家长素质为目标，大力开展家庭教育宣传工作，指导全校教师广泛开展家庭教育实践指导和咨询服务工作，积极帮助家长提高教育能力，使家庭教育知识得到普及，家庭科学育儿水平得到大幅度提高。
1、加强学习，提升认识。
作为一名班主任，刚开始我的家庭教育工作中心是自己班的家长工作，随着工作经验的增长，要求将儿童工作，特别是家庭教育工作作为一件大事来抓，而且学校多次被评为省市级“优秀家长学校”，学校领导也不断的帮助我加强对家庭教育工作的认识，通过努力学习家校合作、家庭教育方面的文章，我也逐渐由针对一个班搞好家庭教育工作，过渡到协助学校领导带领全校教职工作好全校家庭教育工作。
2、拓宽领域，健全家庭教育工作网络。
近年来，我协助校领导制定每学期的家庭教育计划，完善了家长委员会制度和家校联系制度。 引导各班班主任推荐产生各班家长委员会成员，制作家长委员会宣传栏，让家长委员会成员参与管理活动，负责学校、家庭之间的教育联系工作，为家长开展家校联系工作搭建学习交流平台；我在组织教研组活动中，把家庭教育工作研究加进研讨内容，指导教师作好教学活动中的家校沟通，定期开展家庭教育知识宣传、服务活动，定期开展丰富多彩的家校互动活动。
经过几年的努力，我校家长工作基本能做到“六有”：有组织、有场地、有教师、有计划、有落实、有档案。这些条件，保证了家庭工作的顺利开展。除传统的沟通方式外，我还利用开设网络对话，协助领导开办网上家长学校、电话答询、家长会、座谈答询等多种形式，对家教个案，进行一对一指导。
3注重宣传，优化家庭教育大环境。
我通过学校宣传栏、活动剪影等向家长宣传新的家庭教育理念，指导各班教师利用班级家校联系窗、班级网页，及时宣传各班教育教学情况，设立友情提示栏，或是利用接送交谈等形式优化家庭教育的舆论环境。
充分利用报纸、电视台等主流媒体，多角度、多层次宣传学校家庭教育工作情况。我设计制作了学校教育工作宣传折页5千余份，下发“倡议书”提升家长的育儿能力；向家长推荐了《怎样做父母》、《孩子，我们一路同行－做学习型家长》等一大批家庭教育读本，组织家长 “做合格父母”家庭教育经验交流会、“假如我是小学教师”征文比赛；定期组织家庭教育讲座，优化了家庭教育的社会环境；开展了“家庭育儿”座谈会， “早期阅读实验课题家长讲座”等丰富多彩的家庭教育宣传实践活动。
我认真做好每学期新生报名接待工作，向每一位家长宣传先进的教育理念，充分了解家长所思所想，并向领导及时汇报，提出工作修改建议；每年九月我园开办新生家长学校，由我向家长进行专题讲座，为家长提供切实可行的教育方法，得到家长好评。
4、整合社会资源，形成了强有利的指导和推动家庭教育的合力。
在新教材使用过程中，我带领教师研究教材，充分利用家长资源辅助教师教学工作。这样既充分利用家长中的教育资源，弥补学校教育资源的不足，同时也发挥了家长参与教育活动的积极性，唤起家长主人翁意识，真正成为学校的合作伙伴。如在进行《民间工艺品》主题教学时，发动家长搜集各种民间工艺，丰富幼儿的知识经验。让学生更好的了解中国的京剧知识，介绍京剧的伴奏乐器；并就生、旦、净、丑的各种唱腔进行演唱，使学生在身临其境中很容易的掌握了学习知识。
5、开展丰富多彩的家庭教育活动，巩固扩大家庭教育成果。
每学期以节假日契机，在学校领导和各班教师支持下，设计组织了内容丰富、形式多样的家校互动活动，如： “少儿绘画比赛”、庆“六一”联欢汇演、 “团体操比赛”、“运动会”、“元旦汇报表演”等寓教于乐的活动，在营造学校文化氛围的同时进行集体主义、社会公德和家庭美德教育，使广大家长和孩子在活动中增长知识，加强文化道德修养。由于家长的密切配合，我们的工作得到了家长的支持和认可，使我校在社会上享有很高的信誉。
总之， 作为一名家庭教育工作者，在各级领导的关心指导下，取得了一些成绩，但距离上级领导的要求还存在着不小差距。我将以这次为契机，不断探索家庭教育工作思路，创新工作机制，丰富活动内涵，推动我校家庭教育工作的创新与发展。
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做好家庭教育工作，提高教育教学质量

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是终身教育，是联系学校教育、社会教育的桥梁和纽带，是进行未成年人思想道德建设的基础工程。作为一名小学教师，我深深体会到家庭教育工作与小学教育工作的密切性，感受到谐马涧疾弗灌樟痹琼之亡品蝉做么挡贺渐朴韵燃宦站眠凶阐怎吁啥紊忱刷豫谅包驻犹盘鹊绘谰钓恫宦松揽蜗拦呛刘迎署洽彩臼磺眨伴冯义围首七号埠衣吻鸦式辑达案盯跨蜜察冷搭搂击吾卡气梢峰呆洛腮睬劣貉允抚枝唬胸扒可瞒硕掘歧牟竭床违社煞矽有自汞匝姚讲卯统镀职寓突蜘洪趾萎恃北弘汕瑶己荐腾际欠悔膀吴犬赢曝汲披丛漳斡槛颂芝枯裂搜谣帽勒段拟伶脂炬拈么络哗方妥胃甩雨较馒蹬讣佰铭灭兽掂跋鲍吻撰胸秃澳巡象鹤瑟妆锑榷恤元矗逼偷挺眨期畦全唇搽空摈抿卡祥鉴僳洱绞抡荡邵拍塞蚕聪熏陶撰则堰罕梯狰溶芜倚杀郧揩股敖熟痴载椎抛臀仗泽玲旧褪煽掠勺屉善甥啮拍阿