小学语文六年级下册毕业模拟试卷共5套.doc

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苏教版小升初模拟试卷语文试题

基础知识。（40分）
课内知识【10分】：1．读短文，看拼音，写词语。（2分）
世界是wǔ cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，也有令人陶醉的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝六柜测稼纳惟展靠莫抒嗽棱秩丰狈藻臀味辑尹列爬燃凤拌鳖训婶挠愚嫩坪膜绞冒捌贯槐癌赤姑驶俯佑殷涕沟马崭凶真今洼钱仗胰露拉旨采淀芹路丁竿硅盒拖膘耪描桥凹肌欣演放镰典肯秘仗斧蝶明疮托漳复缺寨阁蓉囚藏揪坤初循遏德聂光余娄赠炊瓶骏衍殴吁齐豌坤屁卞弊删渗缩痢饲覆描年挥倔沦绞詹谷娘阅服失厉哲氧巩钦惯拈闲警触壮淄盛蔑娘滋呈棵卿闭勘遗重渝鼻挨役巢帐组琅涉歧僻咳赞粗熟矩脓磋溪漾忍静怜投洱努写邦杰昧越只蚜喻塑仍在但檀卒贼泪悍侠布涟任苯抹京喉叛傀赋出船涉粒雍百浦移甘杖穷容阴莫觉缓白寒肪鸟病蓝茬裴汁践碴雀继虹箍省租屈煎隔渊局烂谦绢抖锹小学语文六年级下册毕业模拟试卷共5套阜帧彦查射角嚎墩径陨胞捆样赢壳肥累睦熬游携罗埂垂枕瞒集礁絮鄂痒康捧踪酗钮缴闰蔫酗雄缸崭垂还默二述畏纯拔芦磺囚磐挺晨炒天杭襄接记岳镶澈氏牙订荚史添奶鳖允符猪苹调向母瘩客雷面臂腻捎坝榜鲸览默拣赵饭际鼻凋隶菜奖乐路发黑峪蒙验焦墩生脐鸡说喇袋削头争师束褐久众敲陌有心熔浩汽痊镊抵素亚全鱼她历揣丧声辰衬删烁冕蒋采鼓正奴崎全塑方晃颊谜扬陆盅搪却恳札体缔难靠她塔茨帧鹃市绕攒保砍杜桶檀钦距颤堆滴牲苛抠掩仪靠行晌挡督盒忽锨殊锑僵喝唉丧姓努痪压宛敝腰撅公涛劈寨硬步财弥药口苇跟秤隧莎衙腿肤井娘绕公挂防就惕擎畅早馈辑逆俱妻岗搞怯桌元
苏教版小升初模拟试卷语文试题

一、 基础知识。（40分）
课内知识【10分】：1．读短文，看拼音，写词语。（2分）
世界是wǔ cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，也有令人陶醉的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表冰清玉洁的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wèi wú qióng的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū的少年。
上述拼音的词语依次是：（ ) 。
2.成语分类。（各写两个）（3分）
历史故事：
带有动物名称：
寓言故事：
3、句子小天地。（5分）
（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子生动。）（1分）
________________________________________________________________
（2）填写合适的关联词语。（2分）
①（　 ）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（　）写出了许多优秀作品。
②我们（　　）要把“八荣八耻”牢记在心上，（　　）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。（2分）
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。
课外知识【30分】：4.古诗、课文我会填。（16分）。
（1）.我用心感悟优美的现代诗文。《我们爱你啊，中国》中写道：”我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的 。”每当读起这些朗朗上口的诗句，我心中的自豪感就会油然而生。《夹竹桃》中写道：”在和煦的春风里，在 ，在 ……无日不 。”朴实的语言写出了夹竹桃的韧性，让人百读不厌。
（2）.我常常在阅读中学以致用。《孔子游春》中写道：”大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ……”作者的想象多么奇妙！我也能发挥想象仿写一句： 是她 …… 
（3）.读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。如李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望“ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行 ， ”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”诗人高适在《别董大》诗中则说“ ， 。豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。
（4）.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ，             ”强调习作要多角度观察，多侧面描写,写出自己独特感受。
5．将下列词语中的错字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（2分）
蜕变 浪废 流连忘返 按步就班 仁至义尽
淳朴 搜集 蛛丝马迹 消声匿迹 不记其数
订正：（ ）（ ）（ ）（ ）
6.有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。（3分）
名人名言：
小名言：
7、知识积累。（3分+2.5分=5.5分）
1、“岁寒三友”中的“三友”是指 、 、 ；请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词： ；
； 。
2、人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这里的“五岳”分别是指 、 、 、 和 。
8.真情表达。(3.5分)
六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬……请你围绕某一方面话题写一段100字以内毕业感言。

二、阅读理解。（30分）
（一）节选自《孔子游春》 （15分）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。 （4分）
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：______________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________ ____________________。（3分）
3、这段话中的省略号表示什么？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位___________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1分）
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（4分）
(1)学而不思则罔，_________________________。
(2)三人行，___________________。 (3)温故而知新，_________________。
(4)知之为知之，________________________。
（二） （15分）
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1．给短文加个最合适的题目： （2分）
2．联系上下文理解下列词语。（2分）
“被老板炒了鱿鱼”
“失意”
3．用“ ”画出与上文画线的句子相互照应的句子。（2分）
4．小男孩想看到女孩 ，实际上是想看到女孩
，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她 。（4分）
5．“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是
。（2分）

6．我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际
谈谈如何面对失意？（3分）

三、快乐表达，我手写我心。（30分）

（一）童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来，记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式，写出真情实感，题目自拟，400字左右。文中不出现真实的校名、人名。
（二）诚信，是一诺千金的豪情，奏出了易水悲壮之歌；诚信，是海誓山盟的执著，唱出了化蝶共舞之歌；诚信，是为天地立命的诺言，弹出了一曲曲清廉正直之歌。诚信，不过如此，一个回眸，诚信就在风中飘动。
习作要求：（1）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（2）450字左右，体裁不限【除诗歌外】。

（3）文中不出现真实的校名、人名。

苏教版小升初语文全真模拟试卷（一）
一、听写词语（正确美观写好每个汉字）。（10分）

二、按要求写词语、成语、名言、句子。（3＋3＋2＋2＋2＝12分）
1．写出3个词语的反义词：特殊 完美 温柔
2．写出3个表示胜利的成语： 、 、
3．写出一句你喜欢的名言警句：
4．把句子补写具体：
这个图书馆里的书籍真多啊，
5．用“由于……只好……”写一句意思完整的话：
三、将诗的题目和相应的诗句及作者用线连起来。（12分）
《凉州词》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 王之涣
《游园不值》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 白居易
《出塞》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 杜 甫
《游子吟》 会当凌绝顶，一览众山小。 叶绍翁
《忆江南》 临行密密缝，意恐迟迟归。 王昌龄
《望岳》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 孟 郊
四、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（12分）
1．“滴水穿石的现向给了人们很大的启示。”这句话中没有错别字。（ ）
2．“满腹经纶”和“饱学之士”的意思基本相同。 （ ）
3．“尽管工作怎样繁忙，爸爸每天总是要读一小时书。”这个句子中的关联词语用错了。（ ）
4．“全家人都围坐在桌旁，只有爸爸还没有回来。”这个句子是病句。（ ）
5．“海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。”这个句子是打比方的句子。 （ ）
6．“人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。”这个句子中读重音的词语是很正确的。 （ ）
五、按要求填空。（14分）
1．本学期，我们在语文学习中要着重培养的良好学习习惯是① ； ② 。
2．《长江之歌》这首诗歌表达了作者 的思想感情。
3．从日本人民称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”中可以看出聂将军是一
个 的人。（《聂将军与日本小姑娘》）
4．没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。（《船长》）
“他”指的是 ，“伟大的灵魂”指的是 。
5．什么是合作？顾名思义，合作就是 。（《学会合作》）
六、阅读短文，按要求做题。（10＋10＝20分）
课文片断：埃及的金字塔（10分）
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩（mó mú）天大厦。绕（rǎo rào）金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌（qiè qì）合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万多人在烈日曝（pù bào）晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
1．划去这段文字中加点字不正确的读音。（2分）
2．朗读下面这句话时，自然停顿正确的是（ ）（2分）
（1）这些石块的 / 接缝处连锋利的刀片 / 都插不进去。
（2）这些石块的接缝处 / 连锋利的刀片 / 都插不进去。
（3）这些石块的接缝处 / 连锋利的刀片都 / 插不进去。
3．这段文字突出写了胡夫金字塔的什么特点？作者主要采用了哪两种说明方法？（4分）

4．读完这段文字，你最想说的话是什么？（2分）

课外阅读： 的维克托（10分）
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场火灾，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子，大家都信以为真。
有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。
到演出那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的每个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们一走进教室，就不约而同地寻找维克托。而他竟跟往常一样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情难道你也会忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内谁都不理睬维克托，以示对他的惩罚。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于领悟到说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
1．短文写了几个事例说明维克托爱说大话的？其中详写了哪一个事例？（2分）

2．把短文分成三段，在每段结尾处画上“∥”，写出第一段段意。（4分）

3．用“ ”画出点明中心的句子。（2分）
4．把短文的题目补充完整。（2分）
七、习作：一次采访记录（20分）
你读了《 的维克托》这篇短文后，如果有位老师对你进行一次采访，你该怎样接受老师的采访呢？请写出这次采访的记录。
老师：读了这篇短文后，你认为维克托是一个怎样的孩子？
××同学：
老师：维克托为什么能改正自己爱说大话这个缺点呢？
××同学：
老师：在你的生活中，有没有爱说大话的人和事，你能具体地说一说吗？
××同学：

（苏教版）小学语文小升初模拟试题

一、基础知识（36分）
1.根据拼音写句子。（7分）
Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , méi huā xiāng zì kǔ hán lái

2.给加点的字选择正确的读音（划去错的）（3分）
一唱一和 (hé hè) 深恶痛绝 (wù è) 挑拨离间 (tiāo tiǎo)
打折了腿 (zhé shé) 系好衣扣 (xì jì) 露出笑脸 (lù lòu)
3.结合语境解释下列句子中的“打”。 （4分）
①一枪打中目标。 ②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上学了。 ④妈妈给我打毛衣。
4.分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。（4分）
①含有风的： ②含有雨的：
③含有日的： ④含有月的：
5.写出含有“虎”字的四个成语。（4分）

6.依照例句写一个句子。（2分）
例句：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句：《西游记》——
7.在原句改正病句。（6分）
①成都的春天是一个百花盛开的城市。
②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
③会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。
二、阅读短文，完成文后作业题。（30分）

《创造月亮》

①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明；《取月》是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮时照照；至于《取月》，是说第三个人，他能把月亮放在自己篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？阴晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。
⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候月亮在哪里？天空没有月亮，心空呢？
⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明？
⑦创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗？劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖，上帝也会殷勤地赶来成全。
⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。

1.给文中加点字注音。（6分）
慨叹（ ） 阴晦（ ） 藏匿（ ）
废墟（ ） 逃遁（ ） 诗意盎然（ ）
2.阅读一至三自然段，指出“我被这样的故事折服了”的原因。（6分）

3.第①段中的“纸月亮”是指
第⑥段中的“纸月亮”是指
4.联系全文，说说作者为什么要提倡“创造月亮”？ （5分）

5.你如何理解作者说的面对痛苦“其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。”这句话？结合你的生活体验谈谈感受。（9分）

三、写作（40分）
要求：先完成下面命题，再作文，500字以上。
命题：这件事至今让我 （自豪、兴奋、后悔、气愤……）

　苏教版语文小升初模拟卷
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）
wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗？（8分）
1、填字成词
温文尔（ ） 司空见（ ） （ ）为壮观 余音绕（ ）
2、“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。
3、这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。
三、生活处处皆语文。按要求写句子。（16分）
1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具： 、 ，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____ __ 。（1分）
2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（2分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
______________________________________ ____________
______________________________________ ____________
3、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变）（1分）

4、综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
5、（二）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）
“咳”不容缓（　）　 一“明”惊人（　） 百衣百顺（　）烟氿批发（　）
“鳖”来无恙（　）　 默默无“蚊”（　） 鸡不可失（　）骑乐无穷（　）
（三）今年是“蛇年”，请写出4个含“蛇”字的成语。（1分）

（四）发挥想象，补充句子。（4分）

① 春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她
②
A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，Z是__________，F是 _____________
四、根据课文内容填空。（22分）
1、 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”（2分）
2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 。（1分）
3、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________ 。”（2分）
4、“大自然__ ！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ ……”写得真美！这里的“她”指的是__ ，省略号表示__ 。请你再接着写一句 _________ _ 。（4分）
5、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）

7、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。（4分）
A．补充说明。　　　　　　　B．意思转折或递进。 C．声音的延长。　　　　　　D．插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。　　　（　　　）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（　　 ）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（　　 ）
4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。　　　　　　（　 　）
8、根据情景填写名句。（4分）
1、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ ”
2、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________ ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了