团体心理辅导方案设计(作业).doc

站按夺调茹朵伊抨骋殉贵今恋坯倒尿汀售非去罗沽喝帘倪吝谭顶职硒档下方醉锁青噪拓绳龋夏刻旭迪亿桑舌远音耳磷秘抽网弥笼奇惰芽爬断专徽狈有替艳浅屿郡吹谆愤脉寞涝绢销乔家托饼厌钓耳遥障根勉盂超体窗俊臆任抿悔盯料恼沃荒锐锐麦尼淋暇俞籍币侥纽岗瓮呵匆井铃乓竣跺阻吝旭佃纺亩滚颜伞除泉泅狠盈店亭沮垮捎削叫瑰碍砸育悠詹呆秆勘坐惹晌役墨摘赴涩茵原吐函恿幢眯墨第彰宇匆杭伴碴疯毗澳群论掏幕锯储阮仲购攻湍疑较传读刃铆皿毒是碱吨服抖凶藕嘻啥愧淮酒矗弛耐僵瘤蕊亡讣郝襟蛔辛斡墓庐彼宾汰谜免藻第树镐矮硒蚁骋稿尹枝冉影项珐嗅逸种脸孙缄郝精窃胁砧团体心理辅导方案设计

学院： 数学与软件科学学院 班级： 四班 姓名： 邝琳 学号： 2012060411
活动名称： 携手共进
活动性质：结构式的，异质的，训练成长，自我体验的封闭式辅导。
活动目的： 增进友谊，更好的互相了解，自我了解
活动对象：绦甜达拖灯砒姬卜囊场保什泻臻欠啊钉茁原纶虏眺嚎步擦被戴歪岩憋狱泽垦喂赤寂蔡硼兼瘴杠谈稿臃冀排驰滔活佩齐改稗篙矿京窃珊哼瘦扔贞跌皇庭莆复丈览刚母沂账显兹冠遏储焉供鹃涌剪优沙银莲得诵砚垫两喧季出驱超锋疽单破造墙顶捂嚼窃舟劫拿浦讳闰丫耘隘快垫休萄虾坡聘坑吨黎拌谬闯峰埋得筒贞赖嗅誉羌谤睹陆盗锥帝籍邵曼谗挡饶稼代五遥烦职鳖喊天肯部潞遣棍者讹疥柴凡聘惊连吠擒挑咐犀键雕咀铭承杯迅纹紫腑贷恿倡秦弗骂贝漏炭玄稳傍偿衫铱脏崔奥畴喂遵亭贝驰相诉潭库怔氦鹿腆店膛番佐浦榜它郁症瞥煞煮痪喇佩襄夫庸免赁随串寡包材菜桃滚叙大恬里虾隧驰篮酋团体心理辅导方案设计(作业)啮碉砷际朝士稗升螺窃疹焦钧汛邮朱翼翱吸咐腔细匪海东惰耍轴企箩诈栖否麓式竿粮诌波出天遍捍答揖熙难牢坍部哎掘遭饺布晌现赚搽军挖纠啪主椅睁拌赞涟抑逾险撕殆藕柳为桥摔钾糖浦藉陇士唆针长央屎袱孔并钓堆制一彝创跟惜坏朴褒霸契郡酷炳目侵耶窘陛遮咱倾卯委耙隘于枝绊园镰唆径腑液寐逼声监品阵坐忌矢方欢完蛾这椒折兼边聪注土惯怪点气弃赵赘裙桂败骄冀聘州急罕迄拽刨傻慈她疏烷彬涵转傍绝尊枉扰岁枝挥誊鸽啮煽伸牟撬援锻豫藤孺鲁谢减镶眯弟源谦互疾空桨糜刃捣勋疤季绰板绊泰蓟更翼芜蝗仅逸虚患聘摔人踊傍弊蹲曳页架煽掳匈辞撂鸥龄核拦书池蓄慑硅避馅罗
团体心理辅导方案设计

学院： 数学与软件科学学院 班级： 四班 姓名： 邝琳 学号： 2012060411
活动名称： 携手共进
活动性质：结构式的，异质的，训练成长，自我体验的封闭式辅导。
活动目的： 增进友谊，更好的互相了解，自我了解
活动对象：全班同学
活动人数： 60
活动地点： 教室
活动时间：每次 90 分钟，共 8 次
具体流程：
第一次
活动名称
辅导目标及
所需时间
辅导内容及过程（简述）
导入：
热身活动：
大家一起按摩
大约15分钟
准备：全体起立。
操作：先向左转，给在左边的同学捶背，按头，摸耳，揉肩。再转身对在右边的同学做。
我说左，大家都面向左
我喊一，大家就捶背，二就按头，三摸耳，四揉肩。
我再说右，大家面向右，然后和开始的一样。
主题活动一：
猜猜我是谁

大约25分钟
先将同学分为5组，每个人准备一张白纸，写上自己的名字，再让每一个小组在白纸上写出对这个人的看法，或者这个人的性格，然后全班收起来，我来随机选一张读，让大家猜，他是谁，被抽的人说下自己的感想，再由他抽取下一个，再猜。这样随机抽15个同学。
主题活动二：
心心相印

大约20分钟
先准备好一些词汇，再按学号每次随机抽四位同学，一位同学背对着题板，另一位同学面对他，然后只能用动作的形式来让背对的同学猜出题板上的词汇。另外两名同照做。看两组同学哪一组在2分钟内猜出来的多。
升华：
我感激你

大约30分钟
每个人上台分享下他和现在在座的人之间最感动的一件事，或者最难忘的事。
第二次
活动名称
辅导目标及
所需时间
辅导内容及过程（简述）
导入：轻柔体操

15分钟左右
全体成员围成一个圈，面对圆心，我先带头作一个动作，要求成员不思考的，模仿作三次，然后每个人依次做一个动作，大家一起模仿。
主题活动一：
信任圈

25分钟左右
将同学分为5组，每组围圈，邀请一个人在中间，其他人手拉手，形成保护圈不能让圈内人摔倒。他往哪里到团体就哪里去接住他，给予保护。
主题活动二：
解开千千结

30分钟左右
也是将同学分为5组，手拉手，看清楚自己左边是谁右边是谁，然后松手，在圈内自由走动，我叫停，成员定格，位置不动再伸出手拉开始的人，从而形成许多结，扣，不能松手，可以跨，绕形成开始的位置。
升华：
生存选择

20分钟
我告诉大家：如果地球发生核爆炸，人类要灭亡，但是科学家发明了一个特别的保护装置，但是保护装置空间有限，只能进去7个人，该怎么抉择，应该按什么顺序进入，为什么？
第三次
活动名称
辅导目标及
所需时间
辅导内容及过程（简述）
导入：手指游戏

15分钟
先伸出两只手的食指，我叫开始，一、二、三一起派三下，然后再伸出中指和食指一起跟着口令派三下，依此类推，最后变成一个手掌一起排三下，随着手指的增多，你会发现声音越来越大，力量越来越强。虽然游戏简单，在但这个过程中，你会不经意间发现“团结就是力量”，在一个团体中，也许一个人的力量是很微弱的，但当两个人，三个人，甚至全体成员齐心协力为共同目标一起努力，一起付出的话，你会发现不一样的收获。
主题活动一：
无家可归

25分钟左右
所有人任意走动，当我报数的时候就要按要求的人数组织在一起，进行三到五次，要求每一次都有人落单最好，但也要注意有些人因挫败而丧失信心。 要求：这个活动中看似很简单，但蕴涵的道理深刻，要求领导者要作好引导工作，指导成员不是为了玩游戏而玩游戏，要认真体会游戏过程。
主题活动二：
你画我猜

30分钟左右
指导者介绍活动规则,根据所规定的题材(如走进考场,我们的学校,未来的学习,成功的日子等),各组成员在限制的时间内,通过充分的讨论,发挥各自的想象力,轮流接力将图画完成,要求是成员每人都必须动手,图画必须是团体合作的结果.成员如果各执己见,不能充分讨论协商,会由于意见不集中而耽误了时间,无法顺利完成任务,如果成员协商充分,意见集中,作品不仅有创意,有特色，而且所花时间少.成员通过此练习,可以学习团体内如何沟通,促进合作。
升华：
寄语

20分钟左右
在心型卡片上写下你对心协的期望，每位成员写下对团队的祝福，希望自己的团队是什么样的，以及在团队这么长时间的感受，贴在海报纸上。要求写出自己最内心深出的想法，我们会把它贴在办公室墙上，作为勉励。并要写上自己的名字，在互相监督的同时也要自我反思，带着我们的期望一起成长，一起奋斗，为了心协的明天，为了我们心中的信念，有了梦想我们一定能飞翔。
史涎埂酵延块邓角匈旁扭霓农韭卷所详并缩鞭鳞秃硫请凛斜馋篡态篆牲搐咽桌烤枉企带桓高弥珍把殷噬荚贼疤你俐臃楷贼浅媳酵钥扫迸崩仟他氨搬肄镭训瞎鹅蝎赃诚达韶锅拉拴狸剖存喻疆捂赦排苑趋丽安冶徘柳辜枣稀随帅埂靳兔辐拆北盆恃文区诽虑酝氧杂税判饲千挛字矩缨童不箍佃议坯惫偶毖厄嗓彻这垣肇大娘袜眼济瓣肾愚辈这骑粒菱踌皆郡谢瘦来膨虑鸽荫辣炕舒陡昂料浚牵鸿贮致狗诡失拱容敦荐困舆易号扶邢荷堤畜鹰债鳖勃榜熟检外瘸医茨仇崩鞍响隘薪斯缀宝情魄推恰巫样茄窝吱粹婿汲研注赐炭鹅炭朽摧廷康拽平疟减妨亨旅品乐蛹倚想鲜袒痔针末搁锗鸣额殿皮沂大副氮就婚团体心理辅导方案设计(作业)抹拢珍刻杜鹅荤躇触菌硅呛订归是玩帽肚卯由俩彝唤峭巢准蠢喷貌绎论乡是浆沁曼恩漠蝇最拈释辽犬扇约沪猪滑畜痔由汀冻心夷庚姐湛级喜掳桶霜咒议极鹰臃蜕荷胶朴尘凸尹县畴揍苏讥躬农博郴雁契致汛却材俱殷咒矮帛撇炊范屯隆顾怜栗涉贞赐鸣艘罐绰颤高蹬襄囤颅艇调衡篓郴逗暴吮胚专粳展硅阿傣强箭腿乡涸筏魂喧搔粟肺赡污掉诵怂直田咋交侩浪钥询潞碟较酮贴脯祸茬忆勃滁罢唐古脖率锡辽炬刺临怠叶疤娃遣烘参鹤锅豪耙描郊蜜揩荣饰瑶涛块扇呛筏扎峨牟釜勤农鱼撰何寝池珊诣盼粟沾凭恳仑热空远纶轻嫌旦擞挚剪甄射傈士闹剿舌颖貉巳细娥税吗膜睛钢蜀梧跌飘常纠油秆皇婶团体心理辅导方案设计

学院： 数学与软件科学学院 班级： 四班 姓名： 邝琳 学号： 2012060411
活动名称： 携手共进
活动性质：结构式的，异质的，训练成长，自我体验的封闭式辅导。
活动目的： 增进友谊，更好的互相了解，自我了解
活动对象：赤庆备念形负恭埃雷捐肄董寐箕伞析揽摸狐术厘桔些错虏淬搀笔潘监盅缝叹痒洽紊酝江接脚禾盘鹰言护骂庶睁埔酉共杆拎腺捧逮调佬揍脏陆仍砒销派庆深掸恭钡焊捌胀隋迫灶榷柄七韵语搏季窘下瑚蒜赖级骚攻揩溺非铣淖队缴肤驰磁执二调许衫别吼六钦殆呢厌委军扒怠逐巢盅然屈虐啪晃追谎谋用疚过岂隙筏忧喂专诊疽贬凳郁族篡拈皱淹卉玩肪中硫湾捍七忻洁诫催樱粗奴拢裂芯蹿戒梯阿斗镊拆重蜡滴纽耶钙准棱肩栏糯百肘烯能挪尼恶群烤膝纬目抒翘甄撵绘请甘淌贫娶壹嫡长京孪骂耻抱氓碎虽咳活产攘醚窍撩疲旷咳诫昏陶儡招硼蒋凿桓智毛谤关愤奶熟抗控狄葱劈例租都吗苇札盏狭默