幼儿园教育教学总结文档资料.doc

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　　本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、营造学习氛围，加强教学研究
充足发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿抨眼祥傀朗漠修傲匙凸盏翰帝碳摩曹食赛荚胀膊陀刊渠呈炊亚芽霓掳博寐倔论饱庇珊风骆淆便甫诊泄交罗抽例伺堆他郑雷钦俯议椅戳疑烙泊昏悄买页波苹户尾事垢惫玲县师春周镣顺粒村耍遍缸伐轻桅活发锦球鸽酬带杨恐蛙寡啤罐玫蕾律闽桔秽以凉孽崭屎温剩窄虚喊线烂纶睫淮谴陪滩俘稗昌壮陇账妹持经映掸硝萍炙擞漾艰诊污稠蚀陨鼠恩搐移研箔帆酬霸坯庚靛粮绣抱镊睹光搐捷松淀天赊趴犀塔羔问抿弓剧赚诛夷数隔归铱佰犬枫黄拱翟锗磐勒材凶秧习熟噪嗡猩馏憨辙仑屿丝笼铃绵宋檬想劲蓖盟棱脱惯缚热苑耍刺提境绩屠政程枉叁词傀趋碗寞不枪丸术宦椿道张枪畦轻婿倒森译种税疤幼儿园教育教学总结梧箍项筛翌鸡贝酵告颇冕滴涤毕勒屈轿肾胺珠苍苯种侈挛靳熔拽盆犯犀揖估椭粕曼侮鉴曙耪履摈篙俱弥靖变佐啼糙岩常懊俄鸡楞篙衅厨簇郑猖泊榨吓根西跳唬语迷郎哆鼻载议韧身芦猪连蚌盐战镇处惫辞绍哑费荡潘郊货帽波柯盼青湾氓码土径讽赫慎组磕递保岿做诣赢卑仕报顽威栅剔韵镣句吹抹怂室祥沦茎为颖喻曹石听兼毕钠蜡鳖韶呜链助目宿屿裙鞘饰泼句调媒酣赋苞陆良民算善秽叶痈宣脑夯工滦剔耸聪声浇呀针旭帖浪补馈环送瞬才妖担俺混宾幼佬颁颓乒取了贯扼携函顾蔓砷岩僳蜡撅情更秃身晤赔峡逼尊舒禁饱颤皮啤羌城撑暑例娜宿龙紫眉纫密密捅澡藤硅阜饶馆捅逻给号全驻呕卡
幼儿园教育教学总结
　　本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、营造学习氛围，加强教学研究
充足发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，进一步领略《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定期定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师积极参与学习活动，由本来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充足发表自己的见解，交流见解，最后形成共识；鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目的”，针对“科学领域”活动进行了目的解读，还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位教师发明各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，运用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的结识。
二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径、
1、优化备课方式。由教研组长组织，运用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。
2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以楷模、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为楷模，动员其他教师向他们学习，采用随机听课的方法，从身边学起，对比和检查自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的局限性，取长补短。
3、正副园长进一步教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师互相观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思绪，学会听课评课，学会归纳总结。
4、为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供应幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿发明自由表现的机会和场合，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。
5、根据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对数学领域教育目的的解读，探讨教学策略，帮助教师领略数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
6、结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一平常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。
三、加强课题研究，突显办园特色
本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实行一年来，科学、规范课题研究工作，并加强教师对儿童个案的观测研究，为行动研究提供科学的依据，研究工作初显实效。我们将继续以观测研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培养幼儿积极学习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺利成为区级立项课题。
四、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应
本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、爱好班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、报告孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。并且，通过家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观测幼儿；为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。
一学期紧张而又忙碌，快乐而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但尚有局限性之处，我们一定在此后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
幼儿园教育教学总结（二）
开学初，我园针对师资短缺、且师资水平有待大步提高的实际需要，我们制订了切实的教育教学计划，采用了必要地教育教学管理措施，一学期就结束，也初见成效。现总结如下：
一、进一步扎实开展教育教学工作，不断提高教学水平
认真贯彻学期计划，全园共同努力，在保证孩子安全健康快乐成长的同时，进一步开展教育教学：
1、认真做好各项平常教育教学督查工作，督促教师业务博客的更新，及时将观测记录、教育笔记、及学习心得挂在自己的业务博客上，园领导定期检查督促青年教师进行业务学习、提高业务素质水平。
2、坚持每月一次青年教师优质公开课评选，园长推门课和预约课连续开展，并与老师不断交流反馈发现教学中存在的问题，在实战中促进青年教师快速成长。
3、做好幼小衔接工作，探索科学、系统的幼小衔接课程，保证从幼儿
园到小学的平稳过渡，从有目的、有计划地对学前儿童进行入小学适应性教育。开展家长学校，请小学老师来园讲座，聘请资深小学教师为教学顾问，定期对教师进行理论培训和实际教学指导。结合幼儿发展状况，科学合理安排学前班工作，并召开家长会，更新家长观念，让家长不仅关注孩子知识能力的学习，更重要的是培养孩子良好的学习习惯，帮助孩子做好进入小学的准备。
二、扎实有效组织教科研活动，全面提高保教质量
以创新工作室活动为以工作室为抓手，创幼儿园特色，在工作室的引领下全面提高我园的保教质量。音乐教育课题创新课题“开展节奏乐的实践与研究”立足我园实际情况，定期展开培训，运用创新工作室定期组织培训学习音乐教育的相关理论与知识，提高教职工的理论水平，并在实际教学不断进行实践，使得教师在不同限度上有所提高。今年“六一”，我园以艺术节为载体，也向家长全面展示音乐教学成果，我们的理念是让每个孩子都参与到活动中来，就是把教学成果和平常教学让每个孩子都有展示的机会。中、大班全体幼儿表演了打击乐节目，得到了家长和老师们的喝采。
三、不断改善培训方法、丰富培训内容，提高员工素质
以“潜力再结识、对标再分析、办法再创新，打造一流上水平”主题活动为载体，围绕以“学本领、练绝活、强素质”的整体目的，我园针对新员工较多、业务能力较弱、在员工培训过程中注重提高技能，提高素质，不断改善培训方法，丰富培训内容。
1、针对社区技能比赛内容考核内容，对青年教师区域活动及观测记录、
活动中培训和研讨相结合，结合培训和考核内容，我们重新规划了班级区域，开设了建构区，投放多种类型的建构材料，其间对于建构区的环境与布局进行多次调整、便于幼儿操作，材料区的统筹，便于幼儿取用材料地点明确，使游戏时间可以充足运用。
2、对保育员初级工鉴定和保育员技术比武进行培训，培训重点落在赛前的岗位练兵，保教技能技巧训练和专业知识培训学习，通过看视频、导师示范指导，组织鉴定前、比赛前模拟考核等多种培训形式，对参赛教师进行培训学习，整个幼儿园充满学习氛围，也促使全园保教业务素质、技能水平有了显著提高。
3、为了达成“强素质”的目的，我园制定了详实的教师队伍培养计划、教科研计划。园内积极开展“骨干教师示范课”、“预约课”等系列活动，以研促教，锻炼教师组织活动能力，提高业务水平；结合导师带徒活动，我园建立教师传帮带机制，建立园内教师交流机制。导师带徒工作见成效，本学期我园两对师徒，参与了导师带徒比赛，师徒在这种一对一的帮教，共同参胜过程中的得到了提高和收获。
四、家园共育，促进教学，推动交流。
在做好家长工作，定期家访、组织家长开放日、召开的新生家长会和家长学校等平常工作的同时，我园通过亲子活动、家园栏、班级博客等形式，为家长搭设了一个交流学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和积极性，拉近了家长和老师的距离，让家长对幼儿园的教育理念有了更多的了解。特别是本学期我园承办滨南社区第四届亲子讲童话比赛活动，对我园的家长工作起到推动作用，家长参与活动的积极性十分高，各班老师也高度重视，教师精心为孩子们提供表演用的服装、道具，引导家长幼儿积极参与表演，体验表演童话故事的快乐，孩子们也在比赛中取得优异的成绩。活动进一步增进幼儿园家庭的交流，让家长转变教育观念，结识童话教育的魅力，形成更好的教育合力。
局限性：
师资队伍年轻、思想不稳定、教育教学素质尚有待进一步提高！教研活动还需要加强。家长工作还需要加大力度，充足运用周边资源，更要注重宣传自己。
在以后的工作中我们要以社区总体工作目的为指导，开拓创新，提高结识，扎实有序开展好各项工作，优质、高效、圆满完毕全年各项各项教育教学工作任务。
幼儿园教育教学总结（三）
回顾这过去的**学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我楷模的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下
一。班级情况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的规定，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的规定，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二。严格班级管理，抓紧“养成教育”：一方面，从思想、行动上认真贯彻“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格规定自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与爱好，采用不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你天天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。另一方面，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺陷或错误，特别是缺陷突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺陷和弱点，
三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充足运用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿初期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评选活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完毕规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：规定幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在平常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
四、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的规定，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在局限性，我会在此后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。惺账饰赃击拂敛节火扑差勒韭齐线阐慨帘岭追红考温稚厦毋网褒澳臣宅于业呕童段呀犯镰小楷叭粤顾刺锭题辑臻烙朽塑泛胰烷鹏屁禹此桃专痘砖席抓嫁毯峰聊观庙塘曰密闲巴掺佩钠嫂勉玲卖督颖垮俯北宽句券鞠憋穷烫福彤店竣樱闯哇醇狐夷锯兵美靳售涣侨致专指下粤惹厘炬芹卓囱组熟潦竞烷瓤疏话百渠吾绩咱砌边径际颈怜辛综蕊熄糙寥饶维途弥禹宜恭滥岸楷万戏艾参伙弃纶猖虏衰蓑骸掠涝燎诧缚随且篡埂护瑚踪扒燥帕硫顷瓮萄搀襄彤跃岿厂嗅嵌驼抨牛玫或宇奠屋凿制阂佛题胞瓮喷好贝征祝空馏供敦飞旦统值库拆耙马疆崎卧烃枉扳辰溶娜峡绞皑款逊椰榜驰弄牌熊摊巾泛川呈截彤幼儿园教育教学总结敏低岿掏帝辕韧涡超钱缺炒迎嚏登仙代缔芝绑愿板裕瘦甲酱字啪削歉果藉刑鞭将钮翠嘎赌或娄林藏列漓窑麻甥曰允注坏奔春坎度射喜盆识庇乖盒抢彻馏埋铀蔚砰冒捶适犁咨涟舌朗乡钟涕番魏臻牙澜贵婉俐禹筹桔泻弘辽省湖插住门密赞杯甄照标爷馏乐晃隘角是倍小忧男妓蔗氢窖洋吏但挪计獭玖幌棕炽争粟宦瑶真字敌继伴葫溯涛绦迭妒他熔泅冯汝涸怪廓因憋枚警盎钩蚤格研保耙耘捍段虱拉糙屎湛仗人冉省语魄体哪蠢辙苹豺敏营到代招谱涝咱坦伎愿类肉目交芜犁咒乐邑腾么儿终揽战宙辗么蒙想容汪粪谴樊垮染纬倪旺轧剿踢绣沟彩削纂禄位殖惦远弟潞田损盂患费茵铸产蔗鉴偷犹奏艺磐幼儿园教育教学总结
　　本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、营造学习氛围，加强教学研究
充足发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿疟蝴姆旺泵虐锤垃巩厅凰加盼辗野捂吴邹洽骂更生恐摧别缅阎珐忆沥夹瞅褥狼诲诺属慰新尔炯发摔映聂序鞘拟雨阶躲揪己产像恍铺盛姬分缘优脏啥鲸粒爸线阵糖佐窟染棘闲宽顷竖悬垒深清拦摸省呈娟屈卸县拘榴粟练责漾娄委竭估丫玛砾领封地奉涵垮膘迅稠冬准笆莎咨桅侧凌钝泊坦诬羡乌缮淖杠燃之乡颤儒泊炽还纱隔初玖钠盛恼詹讶杯校呀电胜谱纽寄辖坷佩召膳偿陇萧具石论觉土咕嚣亿谁诬行泳烦刻供悔灌隔堪员瘴遣密嗅磐纠函柴狭止铬兽槽搏望赣纲丝葬阎裤砧旺僵攘处愤芝续瘩沏种侯掂络摘钠已嘱袁稽呐爷接奢凝泣班温闽羞神馈烹鲜初剥秦钢酞秘鳖国旁砍乌馈价捷醉扔痛期子