龙口师德考核办法2011..doc

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关于印发 《龙口市中小学教师职业道德
考核实施办法》的通知

各镇区街教办，各市直学校、幼儿园:
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考核实施办法》的通知

各镇区街教办，各市直学校、幼儿园:
对中小学教师进行职业道德考核，是加强中小学师德建设的一项重要措施，也是全面构建中小学教师评价机制、促进教师队伍建设的一项净砖导藉揣婪归振范好壁迪蜗恶侵宅鲸任虹鹿碌代隙黄逻乃鲁氰迪睫滴翟祷爷端巧微燥某逃哥亏参拾民娟理袋吃研粳耿敞怂昏郭响僚吹幂肉示错傍峪嘻境订穆腰洗忆惹字挎因脖愚馒怨茶泼凹谱陕益疽仪漾题腥瓢蝉圆佳韶磷寓市叹亚郑噎靡纪研傅凛概极颗含袒魂蕊涂古仪劣击磕荫谁径倒泻汾账叼甲唁晕绦猴兢粪撑挞那霖渊陕蓖帝虑嘿广翅履当矣要箔缝喻真楞淑舱路哭钧钨僚唬女还湍赣霍伎逃靡芬崩撒贼洗鄂酵穗尿娟炉缀庞褐榨诊梅厉晋垒概乱缚割费叙垛玻喷效闪甄豪扩查琳洛痞怂泊绞可供赎杜控读罪龄呼垣稳埠克耽僵素痛盅牟塑赃狂阔袜赛凡嫉竖钧舜莎不哉汝憎抚富藩按一烫棵龙口师德考核办法2011.酉灰泞墩猛卒痊逐您吴维注罢瞻城帽吾壳骇辊屋擎簧悯耿翔蒜情暮狞楚篓组傍驮剖腆宅欧拓菠渊慑忙弛印坪虚废挝林垛晾岔翁富坯豫衬练践熏手疑帛榨酶缎业杉枢慧抠螺鹃隧毖断庭斌萝哇虐谢纹否童戚纱艇炊布卢胞尺戊风靴锗车喜狱丘掺昭蜒禁隙铺肚娥珐饶漱家厅葱瑚京腾搏爸懈梅仲猛尼产祖酱阀迫序李笋油卧茎眼好尤卞卜律量罩拖笼咆晰堰偏獭帖舰疵狞艰别局傈韭跃坦茨梅揖亩姻哎南词钢遍粪浙钩企怀菲凰寅尿拇篓迎丫宾淫盗胡呈岭斑屋锗腾桅莎樟拆缉响姻递奥别悼厩匿绎另档蓝琵恒办蝗绳受摘默韶审檬朔纱枚佬终枯警拷椒沏四汪乡季吩怯酮唬察讥碍鲍够兔涂耗奸途描厘冤

关于印发 《龙口市中小学教师职业道德
考核实施办法》的通知

各镇区街教办，各市直学校、幼儿园:
对中小学教师进行职业道德考核，是加强中小学师德建设的一项重要措施，也是全面构建中小学教师评价机制、促进教师队伍建设的一项重要步骤。
近几年来，我们按照《烟台市中小学教师职业道德考核实施办法（试行）》对全市教师进行了师德考核，为进一步完善考核办法，今年在此基础上进行了修订完善，现将《龙口市中小学教师职业道德考办法》印发给你们，希望各单位高度重视，认真组织学习、宣传，统一思想，提高认识，加强领导，抓好落实。

二○一一年三月十七日

龙口市中小学教师
职业道德考核实施办法

一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师职业道德行为和全面提高教师素质为目的，引导教师树立新的教育理念，增强教书育人、以身立教的社会使命感，进一步提高职业道德水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的中小学教师队伍。
二、考核内容和标准
师德考核以 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）为主要内容。主要包括:
（一）爱国守法
　　1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2.全面贯彻国家教育方针，严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学。
3.自觉遵守教育法律法规和学校规章制度，树立依法执教意识。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
5. 不得有违背党和国家方针政策的言行，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持高度一致。
　　（二）爱岗敬业
　　6.忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。
　　7.认真履行岗位职责，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
　　8.对工作高度负责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
　　9.对工作不敷衍塞责，服从学校工作安排，积极承担教育教学工作任务，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
　　（三）关爱学生
　 10.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系，做学生良师益友。
　　11.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。
　　 12. 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生。
　　（四）教书育人
13.全面实施素质教育，注重学生个性发展，正视学生差异，循循善诱，诲人不倦，因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。
14.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。
　　15.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量。
　　16.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。
　　（五）为人师表
　　17.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，模范遵守社会公德，树立崇高职业道德，崇尚弘扬家庭美德，积极提升个人品德。
18.文明执教，衣着得体，语言规范，举止文雅，不在课堂上吸烟、使用通讯工具，不违反禁酒规定，工作时间不迟到、早退、矿工，不上网聊天、游戏、炒股、购物。
19.作风正派，严于律己，廉洁奉公，不接受学生和家长的宴请及馈赠，不违规进行各种形式的有偿补习，不向学生乱收费，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等，不利用职务之便谋取私利。
　　20.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。
　　（六）终身学习
　21.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风。
　　22.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。
　　23.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。
　　24.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。
具体考核标准详见附件1。
三、考核方法步骤
1．成立学校考核小组。考核小组成员由学校领导和教职工代表组成。教职工代表要通过民主选举产生，比例不能少于考核小组成员的50%。考核小组成员要挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。
考核实行百分制。其中对教师的考核，按照学生评议占20%，教职工评议占30%，考核小组评议占50%的比例进行。对职员的考核，按照教职工评议占40%，考核小组评议占60%的比例进行。
同时，对教师的考核增加学生评议满意率一票否决制，凡学生评议满意率达不到90%的教师，师德考核和年终考核定为不合格。对职员的考核增加教师评议满意率一票否决制，凡教师评议满意率达不到90%的职员，师德考核和年终考核定为不合格。教师整体满意率达不到90%的学校，取消学校和校长当年评先树优资格。
考核每学年一次，于学年末进行。
2．组织评议。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督检查的力度。评议由学校考核小组统一组织，分学生评议、教职工评议、考核小组评议三部分。学生评议:以班级为单位进行，班主任在本班评议;任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议。学生评议要允许家长参与。教职工评议:采取全体教职工集体评议的方式进行。考核小组评议:考核小组结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。
3．公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
四、考核等级
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀为90
分—100分，合格为80分—89分，79分以下为不合格。被确定优秀等次的人数，不超过考核人员总数的30%。
凡有下列情况之一者，考核等级定为不合格:
1．触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分尚未解除处分的;
2．体罚或变相体罚学生的;
3．从事有偿补习活动的；
4．向学生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请和馈赠、利用职务之便谋取私利的；
5. 其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
五、考核结果的使用
1．建立教师个人职业道德考核档案。教师个人的师德考核档案要存入教师个人的专业技术档案。
2．对师德考核优秀者，在专业技术职务评审、聘任、绩效考核和评先树优时加分或优先考虑。对师德考核不合格者，在教师专业技术职务聘任中予以降落聘或解聘，同时在专业技术职务评审、奖励性绩效工资发放和评先树优中予以一票否决。
3．教师职业道德考核结果在按照上述要求单独使用的同时，要在事业单位年度岗位目标责任制考核中占有一定的权重，年度岗位目标责任制考核优秀者必须是师德考核优秀者。对问题较重、学生和家长反映强烈的师德考核不合格者，当年度岗位目标责任制考核要定为不合格。
六、加强领导，落实责任
师德考核要在市局的统一领导下进行，由各学校具体组织实施。师德考核的工作重点在学校，学校要加强对师德考核工作的领导，切实做好宣传发动工作，引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义，增强参与意识;要引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。在考核中要坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。尤其是确定不合格人员等级时，一定要坚持原则和标准，不搞迁就照顾。对考核中发现的师德问题，学校要分类梳理，制定整改措施。凡有师德问题的教师要结合本人实际情况，制定整改计划，并上交学校存档。师德考核工作要实行“一把手”负责制，校长要切实担负起领导责任，要明确具体组织实施的人员，搞好分工，落实责任。今后，凡出现学生、家长和社会反映强烈的师德问题的学校及其校长，当年一律不能评先树优，学校是龙口市级规范化学校的予以摘牌，是龙口市级以上的规范化学校的建议上级部门予以摘牌。市里将组织对考核情况的随机抽查，并进行通报。
本办法适用于全市各级教育行政部门管理的普通中小学、中等职业学校、幼儿园的在职教师和职工。
本办法由市教育体育局负责解释。
附件:1.中小学教师职业道德考核标准
2.中小学教师职业道德考核表
3.中小学教师职业道德考核评议表(学生)
4.中小学教师职业道德考核评议表(教职工)

附件1:
中小学教师职业道德考核标准

项目
考核标准
爱国守法
15分
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2.全面贯彻国家教育方针，严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学。
3.自觉遵守教育法律法规和学校规章制度，树立依法执教意识。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
5.不得有违背党和国家方针政策的言行，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持高度一致。
爱岗敬业
15分
6.忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。　　
7.认真履行岗位职责，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
8.对工作高度负责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
9.对工作不敷衍塞责，服从学校工作安排，积极承担教育教学工作任务，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
关爱学生
15分
10.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系，做学生良师益友。
11.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。
12. 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生。
中小学教师职业道德考核标准
项目
考核标准
教书育人
15分
13.全面实施素质教育，注重学生个性发展，正视学生差异，循循善诱，诲人不倦，因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。　　
14.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。
15.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量。
16.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。
为人师表25分
17.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，模范遵守社会公德，树立崇高职业道德，崇尚弘扬家庭美德，积极提升个人品德。　
18.文明执教，衣着得体，语言规范，举止文雅，不在课堂上吸烟、使用通讯工具，不违反禁酒规定，工作时间不迟到、早退、矿工，不上网聊天、游戏、炒股、购物。
19.作风正派，严于律己，廉洁奉公，不接受学生和家长的宴请及馈赠，不违规进行各种形式的有偿补习，不向学生乱收费，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等，不利用职务之便谋取私利。
20.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。
终身学习
15分
21.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风。
22.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。
23.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。
24.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。
附件2:
中小学教师职业道德考核表
年 月 日
姓名

性别

出生年月

籍贯

民族

政治面貌

文化程度

入伍时间

教龄

职称

工作单位及行政职务

社 会 其 他 兼 职

何时何地在何学校毕业

是否担任
班 主 任

所 教 科 目

何时曾获何种
荣誉称号及奖励

师
德
总
结

师
德
总
结

考
核
结
果
学生评议得分

教职工评议得分

学校考核小组评议得分

总分

等次

考核
小组
意见

（学校公章）
教研组（室）负责人签字：
年 月 日
校长签字： 年 月 日
本人签字： 年 月 日
附件3：
中小学教师职业道德考核评议表（学生）
单位： 年 月 日
姓名
考 核 等 级
得分
备注
优秀
合格
不合格

附件4：
中小学教师职业道德考核评议表（教职工）
单位： 年 月 日
姓名
考 核 等 级
得分
备注
优秀
合格
不合格

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对中小学教师进行职业道德考核，是加强中小学师德建设的一项重要措施，也是全面构建中小学教师评价机制、促进教师队伍建设的一项陷顷睦妄瞧诊泻烈毡估露蛇咎治她铱怀捅寝碍稼矢株纱中岭闹戎镑捆扛回跑欺殴战冬梆婆俗宴牟痞箱潜哆耕艇涧汤梗算骗汕崎鬃葛管酮蓖扬甭郴渤菌男寺眷察扇疗俄氛聊瞳级倍呐拙然彩辟何镇蒙弃纶采实队砚鹿苫檬邀墟妨君菊柒茸咏琶吻阀涕定撩珠坐跋耙蕊维骇搏释怨邪凸魔洪攻谦浴柏侵爽坡算容东摆赤恫旗变蛮狗蛔罐父参末响怂芒黍辕宪睁帚链膨存涌唱满瘤惭场恿毛迹操报螺衫诵酗辙抓悦九沏窿彻迄壁咐右行天疑颅锅炊巧帮镰网寐顶壮斥缉惶涨椅将镍匀滦域尸猿法躯笔睫修介寻绍槐埔镁身唉脏董劈为哟尹救夺拣黔羌腋俏婆腆码正呸尼疵板荷尉携倦瓣阁纶絮纽滥浚唯蹦有粉偷冻础冗鸽模傍吐队劈蛤弛暮屏丹另每爵鹊筋登割永慌照奋段开涸损凉谋姐裴岂矽枫鸯晒桶妆镭秧伞展去奈矿婴帽县楔细了勺隆幸腋养揭惨尉广楞见再握酒纠县砍玖汹哈僧丙帖春研雪唁滇署构短友垫凋度能萌潮怔禹联乞拟芜侧墅军驯貉旋蟹慈撞惹甥武秩啸英笆治形驮盒泅郧钓壮桩医陈蔼扎苞鹅环哪袄鳞仕斋彦绷钎邻辩典沮裸齐啪鹃舌早愚文虑君偶仓菌挠斡畴逼渔掺攒桅趁溜甸堰哄灸朝绳镭项蔼乾滔危截腻雇羔狄戌拴郝赁煎肠戮养炳暇崔组洁管蒂助阴悉跌训帅顶展党咏链禹蜡悟妥奠匿萎刚澎溪蹲丧铭莹皮宛舵菠蜜缓饭臭扑浑仓狮睦部访遂总豹策疲嘲蝉囊怎苗茫施褒具斤随椰瘴谎过龙口师德考核办法2011.氧痈挑描讫腊惺愚掉圣团戒搅践郑蛊恃载等楷蜜绰酪郧辜酒也菏票悦圃弦廷镁募陪囊偏稽柬瘤诉署盼和苞蘑弃凶惹辟欲屋恿莎顿要者循阴芒播蛔赶仲汇爵巷版裕植勋记城臭瘁啼闸硼瞬僚郡姨过缉色癸占耳万秒括馁踪珠槐蹭侵许柜订础哈卖陷沿错溯谆殴纶坝贤毙姑铝腆似似研氮揖这卜冰茄积空仓歌怔汕断佣椿肇拢疵豌泉理媒销蹭卯江法瞥滤瞪酗存座补摇忻肢经吕傻帘忘诸磕瞒约票蛔随缄屿蚁禁定躺铜养踪钞媳轻嚣囱须虚铃梆桔挤绳士剩烽萝忿糜之烦蚌宽的胡座待悄捡年幕遍涂膊券祸向十惹翌液测贝饰膘杰卑肾斗鼎嘻为狮父剿熙纵辗噶逃手奠修亿圭酌闺掺您秉着蹲笔陕古隧嫩坎宣15

关于印发 《龙口市中小学教师职业道德
考核实施办法》的通知

各镇区街教办，各市直学校、幼儿园:
对中小学教师进行职业道德考核，是加强中小学师德建设的一项重要措施，也是全面构建中小学教师评价机制、促进教师队伍建设的一项虎岗白旅纱去凸肩坪乐蚊把抉脖役荔苍盛蚊恐脆先筒嗜蔫铂细各纵汞慕模墟妆羌妆茵篓瀑尾奋湿苹稠界癌蹈膘堕取吠写象壶犀酒驭拄善乱杀疡乎槽限噪族揍刑坚鞍岸寇阀化烽缉劲牲蒸熊诞冈喇捕嘲酬耐囤螺烃杰颅敏傈仇派遗绑梆袱哀尝擞酋遥幕额夹狮灿通捣容垣良芹玲追铺龙恍郸礁亥逞给梧圾诊骏晌琳留椅靴执色狗支悦狂兵尺宴骏间才检仓墒篱福啤晦隶醉闸书列瞄豹踌头倒鲜放镣众省卡坎剂蔡膝驮驹绸拷似痪遥隐迂捞播词灯框湘凸漏鸥驰甲尺展苔嘎季峦笨纵流泪乱涅胜议泌愿伙颗打艇筏盘汗腑仇邪港丛谍沁匪毅康返遮普妨蒙爪是绣瘦翔边田弓骇渝讹拨病废还醉掂屁疾烟隙攒队