海峡两岸的交往练习题.doc

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八年级历史下册第13课《海峡两岸的交往》练习题与答案
中山市东凤中学 陈辉新、李克荣
一、选择题：
1、“葬我于高山上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘（望）。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”在一次中外记者招待会上，当“诗人总理”温家宝深情地朗诵这首国民党元老于右任先生的诗作时，会场上响起了热烈的掌声，诗歌所反映的历史事实是（ ）
A、解放战争后台湾与大陆的分离
B、鸦片战争后香港被英国占领
C、16世纪中叶澳门被葡萄牙占领
D、20世纪90年代香港、澳门回归祖国
2、毛泽东曾委托赴香港的章士钊先生转去中央致蒋介石的一封信。信中写道：“除外交统一于中央外，其他台湾人事安排、军政大权由蒋介石管理……台湾社会改革从缓，待条件成熟，亦尊重蒋介石意见和台湾各界人民代表进行协商。”说明党和政府已确立了以和平方式解放台湾的思想，这封信的写作时间应该是在（ ）
A、新中国成立后 B、20世纪50年代中期
C、20世纪60年代中期 D、改革开放后
3、20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是（ ）
①坚持一个中国的原则
②加强两岸经济交流，互补互利
③推进和平统一祖国大业
④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
4、海峡两岸关系协会是（ ）
A、台湾处理两岸事务的官方机构
B、政府授权与台湾对话的民间团体
C、隶属于国务院的处理台湾事务的政府机构
D、由海外华人组织的旨在推动祖国统一的民间团体
5、江泽民提出的在新时期推进祖国和平统一的八项主张中，居于基础地位的是（ ）
A、海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行
B、努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力
C、坚持一个中国的原则
D、两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统
6、“在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失”表明（ ）
①宣布了中国政府和平解决台湾问题的方针
②台湾可以实行资本主义制度
③中国政府不干预台湾的外交事务
④中国政府没有承诺不使用武力解决台湾问题
A、①②③ B、①②④ C、①③ D、③④

二、材料分析题：
7、阅读下列材料：
材料一：“春风犹化千层雪，海水流连两岸新”。随着连战、宋楚瑜访问大陆——“和平之旅”“搭桥之旅”“历史性握手”“跨越海峡握手”，成为国人最热门的话题。热情的网民为此写了一首小诗：紧紧相握的双手，推开了冰封六十年的大门；和平搭桥之旅，注入了互信双赢的春天气息；背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路？
材料二：统一是全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。 ——孙中山
请回答：
（1）结合材料一，说说“背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路？”这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿？

（2）“踏上回家的路”，实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的。请你说说理由。

（3）通向“和平双赢”的路上，还有许多的曲折和障碍，怎样才能真正解决台湾问题？

（4）为实现两岸和平统一，你认为青少年应该做些什么？

第13课《海峡两岸的交往》练习题参考答案：
选择题：1-6：ABABCB
材料分析题：
7、（1）期盼祖国早日完成统一。
（2）因为它顺应历史潮流，符合民心，体现了包括台湾同胞在内的全国人民的根本利益和共同愿望。
（3）坚持“一国两制”基本方针，实现祖国和平统一；坚持一个中国的原则，反对和遏制任何形式的“台独”分裂活动。
（4）坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策，热爱祖国，努力学习，自觉维护祖国统一，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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