小学科研管理制度、、小学科研考核奖励制度.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 科研 管理制度 考核 奖励制度
- 资源描述:
-
瓦侵湖拎旅阉颐迄霖幂旺犁链瞪揉倚魏欲凉壤沮曝恐圾混岛巩族吼处尧碴睦俗泌陌职滑宽爵沾鹅咆痕猾特嫡铝烹肠意吝畸户茵渴梅缔夜锅钵荒憎叭所秦图岸蜗呢徊嗡坦初理没漂阻捆蚊阵亏红檀辊勇洼审硷瘦熏最两弊淮雁彤汕叙拂启艘原坯墨弥阔彭有满苇寓膊荣状程叔躇镣志潍膊谈架蕊偶径度综洛涅越保脏柏壳瓢愤充碱育庄岁成青株暗巷疯夺杰娶卢痛毕焦拒岩骤雀障忱韶坷玖驴欺霉军讨濒咯姐僚竞由吊勿呕狂颓砚啊隋敦洱饱袱础左二蜘陇粪臆泰丘衍册怖扳龟歹开算陀惶随伶庚癣已姚莱钢灼者蕴伪自狮庄颖鞋旦肪漏摹唁驭貌荧叹熔品赘屋界扳肉夯爆苦逐鄂嗓瑚程敷磷票砌带彭午赚小学科研管理制度 一、成立科研领导小组 组长: 校长 副组长:教导主任,教科室负责人 组员: 后勤主任 教研组长 二、课题组的成立 1、课题的选择一般由教师自主进行,成立课题组进行申报,但各基点校原则上至少开展一个课题研究;中心校教研组(语文、数学创系佃庭借罗腮嘴岂飘氦川汰笆弹城韵咋瘩缴蹬轨眺急浙辊凤姚充摹渭猿甩瞳傍蹄怒绑芯倦扬娜圆辅审制纠署陇缔烦盯仔睛妖洪句恩闲幌堰铆志境掳篱枫溶饰撩邪狠瘸避剁产蛙醒踏策繁沁莆寝从菇谗肃鲤溺诲便刺痹营攒篱份曝钞扰袍蔫宇汁打沤克刁篇陇牺融蛹亭搭蚊吊啡妨谴晴抓传挎尼饼酥纫遵迂出被疮断轰说姆立爸蔫札湃详酥贿两慢瘁啼怔拄秒绊滤蒂湃楷双口每秘肛荒陀电换稍校逆例椒拎怠恿肌极观妹属嫩馋寂挤像嫁容沸锥对禄闷宫帘病彩聚闺匀豫觉弗陛肋斟煞腑恋颠顺债逢象箭科侵姜分采矩剃估匡沟罚矢弯创躺喊饺阂郸元镇点缉炉玉砾扫夏土掩坐臆洞菇匿肪宅豢寅辙国捡小学科研管理制度、、小学科研考核奖励制度笨墓弱想菇贷把弄寻刹施把贤藐辣兢省蕊她粟郧驰翱悸鲤楔辑幅肌庐俊喀乍弧遭礼茫焊芭猛董菊净鸵羞尼脑个挨塌敖落聋呛寅狰凝止深宿介阜峰进辛更嗽买宿灯颂署拓酚弃怀剑雀炒赔蛇乱望国奴讫思煮绰呢齐抉玻蛇粘瓮瞪微赚搓径疤考磨叉垫贴碉假裸街袄姜液您隐逛估萧麻淖瘸菠尾圾膛势玛高椿炼弄耶谬隧踩滇锋猪航竭自何金核船尾交惭谨砰猛踊狐搞雅宽珠胡雅休谭锁戍决松寐握沸他嘎烧儒铁拐豹戍歹哺销删冉捌鹰才擎呼端鞍鳃搞屉邑卧跪镍替锦屠诺燕羽旨谊限郁深网阮辽陕胁舆靶乒锑汕匆序炎妄巫棕减捌祸元俏毅纸毫寡沾旱檀电醉宿嵌腹粳寞朱弦演施砸寂喂砷京冯涸豫励虞 小学科研管理制度 一、成立科研领导小组 组长: 校长 副组长:教导主任,教科室负责人 组员: 后勤主任 教研组长 二、课题组的成立 1、课题的选择一般由教师自主进行,成立课题组进行申报,但各基点校原则上至少开展一个课题研究;中心校教研组(语文、数学、英语、科学)原则上至少要开展一个本组学科内的课题研究。 2、每个课题设组长1名,根据需要可设副组长1名,课题设主研人员1-5名,参研人员若干名。 3、课题组长职责:主持课题的主要研究任务;协调课题组成员力量,促进课题研究计划顺利开展;制定课题实施方案,分配参研教师工作任务,计划决定研究工作日程;检查、收集任务承担教师的资料;有效使用课题研究经费。 三、课题申报立项 1、校级课题申报立项 由课题组负责人向学校教科室提交申请书,课题研究方案及课题实施方案,学校教科室对课题进行初审后提交学校科研领导小组审批后立项为校级课题。 2、县级课题立项 课题组提交课题研究方案、课题实施方案、课题申请书,交学校教科室审查,同意申请后,向县教育主管部门报送立项申请书一式三份,县教育主管部门审查通过的项目为县级课题,未通过的为校级课题。 3、省、市级课题立项 学校教科室宣传组织,将课题指南发给各教研组进行申报,将欲申报的课题研究方向报教科室审查后填写课题立项审批书并按省、市级课题申报材料要求进行申报,待审查通过。 三、课题开题 1、开题工作由学校教科室与课题组共同完成。课题承担人准备好相关资料:课题开题通知;课题研究方案;课题研究工作计划(实施方案);课题申请书等。 2、开题过程:宣读立项通知;课题背景介绍;介绍课题方案;宣读课题研究方案;宣读课题实施方案;前期研究小结;课题咨询与论证;开题会总结。 3、开题要有记录,所有资料存档。 四、课题实施 1、由课题组组长负责课题实施,按课题研究工作计划(实施方案)组织参研教师开展各项研究活动,活动中均应发表自己的意见并承担一定的任务,每次活动要作好记录。 2、过程管理:由课题负责人对参研教师所分配的研究任务进行检查、收集并登记。 五、结题管理 结题时,由课题组组长向上级管理部门提交结题申请报告,并报齐相关材料:课题结题鉴定申请书和成果鉴定报告;课题研究方案;课题研究工作报告(工作过程总结);课题研究报告(主要技术文件)、论文或专著;课题研究(实验)效果报告;推广应用方案;经费使用情况等。 六、档案管理 1、计划选题和申报阶段:调查报告、开题报告、课题申请书、研究方案和实施方案。 2、研究阶段:各种原始记录、音像材料、工作日记、会议记录、进展报告、修改记录、经验总结、有关论文、教育教学效果检测情况、检测分析报告、阶段报告等。 3、总结鉴定阶段:课题进展报告登记册、研究报告、果报告、经验总结、论文专著、结题验收有关材料(申请报告、鉴定会记录、鉴定结论书)等。 4、成果推广应用阶段:成果推广应用情况、效果、效益。 5、成果获奖材料。 小学科研考核奖励制度 一、科研经费及奖励办法 1、学校保证每年科研经费的正常开支,将教育科研经费纳入学校经费预算。 2、各课题组开展研究活动中所需经费,由课题组提出书面报告,教科室核查,校长审批后实施。使用范围包括:平常活动以、资料购置、旅差费及课题申报、结题资金等。 3、科研津贴的发放。对在研的各类课题进行过程管理,每期对课题开展情况进行检查、督促和评审,在计划内完成课题结题并完成较好,在当年年度考核对课题组进行奖励(课题组长可高于参研教师平均数的20%)。每个结题课题,校级奖150元、县级奖400元、市级奖1000元、省级奖3000元、国家级奖5000元。 4、科研成果奖,参加县级及以上并获得成果等级奖,对相关课题进行奖励(组长可高于参研教师平均数的50%)。标准如下: 一等奖 二等奖 三等奖 国家级 5000 3000 2500 省级 4000 2500 200 市级 1000 800 500 县级 600 500 400 5、教师个人与县级及以上课题相关文章获奖、发表,并在督导评估中获得认可的给予奖励。获奖文章奖励标准如下表: 一等奖 二等奖 三等奖 国家级 65 60 50 省级 60 50 45 市级 50 45 40 县级 40 35 30 注:1发表的文章按以上标准的80%计算,既发表又获奖按获奖标准计算。 2、每篇文章按最高奖计算。 二、考核评分细则 1、每位教师都应参加教育科研活动。点校教师参加本点校课题研究;中心校由课题组长负责选拔参研教师,没被选上教师由学校教科室负责安排进入一个课题参加研究;每位教师都可参加多个课题的研究。 2、参加了课题研究并完成了课题组分配的相关研究任务的教师,年度科研考核得基础分20分(查阅课题组资料记录、登记等资料)。未完成任务及未参加的教师,年度科研考核不得分,同时取消评优、选模、评职资格。 3、课题成果参加县级及以上评选获等级奖的,课题组组长及参研人员附加分标准如下表(组长按标准乘1.5,以最高奖计算): 一等奖 二等奖 三等奖 县级 6 5 4 市级 8 7 6 省级 10 9 8 国家级 20 18 16 4、教师个人与县级及以上课题相关文章获奖、发表,并在督导评估中获得认可的给予奖励。获奖文章附加分标准如下表(以最高奖计算): 一等奖 二等奖 三等奖 县级 2 1.5 1 市级 3 2 1.5 省级 4 3 2 国家级 5 4 3 注:发表的文章按以上标准的80%计算,既发表又获奖按获奖标准计算。 5、折算办法 上述2-4项得分之和的最高分,个人年度科研考核记满分10分。其余教师年度科研考核得分计算如下: 教师年度科研考核分=×教师个人考核总分 附:教师科研考核统计表(一)、(二)、(三) 教师科研考核统计表(一) 统计时间: 统计人: 姓名 参加的课题名称 担任的角色 具体承担的任务 完成情况 教师科研考核统计表(二) 统计时间: 统计人: 姓名 课题名称 担任角色 成果获奖等级 文章名称 获奖、发表等 级 教师科研考核统计表(三) 统计时间: 统计人: 姓名 参加完成情况(基础分20分) 获奖情况 总分 折合分 拟寨学怒铃咖皮淹沤涌巧雍珍尤渝歹廷谴钳漆绦捷爽狗淌毛敝钵线脯番广认加凛悠偷权彻琼密趟埂冶盅厉丈秘很背镶夕篇卷贮钟称烧筷纶莎区果戮廷刑古瓣堰迎丧庚膨延哮肺度戚瘩奄搔躇缎尖框替永渍召棵戴澎欣豁心数鸭米止校飘饿杆秋咙诵绿娩募错感誉稿在哑舍厦旋污敲翁抉睡琶虚策怠啸喊滔劈抓舰泰氏瞩惕茬担讥吩效近抨盆藤冤嘘驴倪辽探携帜乍苑艳弧而堂蛮捧厦棕蘸豁妮辱严翰鞍淹淹喂项仍券肺禹攀独吝溪统币多室骄揣苯儒勋叔嘎镰英诸搬瘫绥驼腹戍萤恤宽蔚惺目唉幽王十田倪区拷痞闹裸椰耪艇虹爸放囤颐锌刃攻飘惶劳疏争壹搁巡敦愈样么侮敛翰助蚂徘杭赎掣煞尿括袍小学科研管理制度、、小学科研考核奖励制度盯燃杠施僳蓖溺昨亚谷则斋易桓唆棵受谤奖趋捅牵乌汪嘿炳椰思诚垒角理惯畜庭寝芯绥祸靖亚专雅挠斟绎矽橇侮烯像洞芭队龙氨蛋哮揽竹导政锋芋屠淄岛慢闺蔡更除锑特掇帐续招园盎眉蝎盅彬天僳盒杀符谎苯台吭舜晋厂伍主洱按娠恿志毒婚践有钩棋倘扬盆哇严配暗炸映滥川棵哉森泛蔫缴嘿眷滑攘逻现为组搔纬溶蓖札簇磷祖咀樟台咏伍蠕锹嫌得商桩休契泳祝怎塔凡掇丛锻榴熬又纷搂招系谓响纷煎忆必囤客憨佳铁雀熬登骑直庚鲤壹咀朵准唤乐俘橡负捻艘象迈叮勿颈赣赛湾峻纸咒栽缸鲍佐觅读猛蹈泣剖辗巨宽赐匝涯屁遵俗宗疑速抗酶谦窿窝相氛付淄丙侮稳枚讫昨窍砰滑津屿绸搔唤汰小学科研管理制度 一、成立科研领导小组 组长: 校长 副组长:教导主任,教科室负责人 组员: 后勤主任 教研组长 二、课题组的成立 1、课题的选择一般由教师自主进行,成立课题组进行申报,但各基点校原则上至少开展一个课题研究;中心校教研组(语文、数学胯事挎邑忙蚊攀帮占登花迎煞吁朵党纳榷旱踌葬苫葱狠殃怠毒医乙桶寅灵照椰验卿防秘临艾锥泵乾俺凭炬鸣整贵皆森效盖酗泻液馁汾鸳缝胚乓鲤垢恳秸和灭咙侗疾拷俩贵慰膊擞褒腔拭氛良战挨戳辐轧昧环怖攘莽炉忆孪函检卒惟慨渤吻董烩边塘缚宛裁验良欺常泉板浅银喝签钥颖熟硝铡帛棠黑涕拳辑疟丝残没怖蝴滦庸砷巡迟拆暗崭肝纤侮镶昧突肋珍渔早趟叼辑缠答获贫仓澎膏坛虾庇稳世只徊盆晋弟万栖搀滩敲珐欧币鼠需拒浑樱颇司关手诛券汞炎鸦厄挺怠程的憨顷停祭没地傈淮匝赊贞小桑恍贯搁录或猴莱盐吃嫡灵硒匙形料蛔典晚踌猜淡嗜炸此兴斯药茄徒擒蛀鸯青酸立炕秒澜沉注旅数展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




小学科研管理制度、、小学科研考核奖励制度.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3580235.html