成本管理作业2计算题.doc

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四、计算分析题（第1小题7分，第2小题5分，第3小题6分，第4小题5分，第5小题8分，第6小题5分，第7小题9分，第8小题10分，共55分）
1.某企业只生产一种产品，预计单价为2000元，销售量为3000件，税率为10%，成本利润率为20%。要求：
（1）预测该企业的目标成本
解答：
企业的目标成本=产品预计销售收入×（1－税率）÷（1+成本利润率）=2 000×3 000×（1－10%）÷（1+20%）=4 500 000（元）
（2）若该产品由A、B、C、D、E、F六种零部件组成，利用评分法各零部件的累计得分分别为：4、3、2、4、1、1，分解目标成本。
解答：
该种产品的目标单位成本=4 500 000÷3 000=1 500（元）
A零部件的目标成本=1 500×[4÷（4+3+2+4+1+1）]=400（元）
B零部件的目标成本=1 500×[3÷（4+3+2+4+1+1）]=300（元）
C零部件的目标成本=1 500×[2÷（4+3+2+4+1+1）]=200（元）
D零部件的目标成本=1 500×[4÷（4+3+2+4+1+1）]=400（元）
E零部件的目标成本=1 500×[1÷（4+3+2+4+1+1）]=100（元）
F零部件的目标成本=1 500×[1÷（4+3+2+4+1+1）]=100（元）
（3）若该产品由3个工序加工而成，相关的成本结构资料如下表所示，分解目标成本。
成本项目
成本结构
直 接 材 料
半 成 品
直 接 工 资
制 造 费 用
第一工序成本结构
第二工序成本结构
第三工序成本结构
80％

75％
85％
12％
15％
10％
8％
10％
5％
 解答：
目标成本分解计算表
成本项目
目标成本
第三工序目标成本
第二工序目标成本
第一工序目标成本
直接材料
其中：半成品
直接人工
制造费用

1 500×85%=1 275
1 500×10%=150
1 500×5%=75

1 275×75%=956.25
1 275×15%=191.25
1 275×10%=127.5
956.25×80%=765
956.25×12%=114.75
956.25×8%=76.50

合 计
1 500
1 500
1 275
956.25
2.某企业预计计划年度继续生产甲产品，各项主要技术经济指标的变动情况如下：产品产量平均增长20%，原材料消耗降低5%，原材料价格平均降低2%，生产工人平均工资增长10%，劳动生产率提高15%，变动性制造费用增加18%，废品损失减少10%。基期各成本项目占产品成本的比重分别为：直接材料58%，直接工人25%，变动性制造费用10%，固定性制造费用5%，废品损失2%。要求预测计划期甲产品成本的总降低率。
解答：
①直接材料费用变动对产品成本的影响率
成本降低率=[1－（1－5%）×（1－2%）]×58%≈4.00%
②直接工资变动对产品成本的影响率
成本降低率=[1－（1+10%）÷（1+15%）]×25%≈1.09%
③制造费用变动对产品成本的影响率
成本降低率（变动制造费用影响）= [1－（1+18%）÷（1+20%）]×10%≈0.17%
成本降低率（固定制造费用影响）= [1－1÷（1+20%）]×5%≈0.83%
④废品损失对产品成本的影响率
成本降低率=10%×2%=0.2%
甲产品成本的总降低率=4%+1.09%+0.17%+0.83%+0.2%=6.29%
3.某企业生产A、B、C三种产品，有关资料如下表所示。要求：
单位：元
产品
项目
A
B
C
合 计
销售收入
变动成本
固定成本
利润
500000
300000
50000
150000
300000
210000
30000
60000
200000
190000
20000
—10000
1000000
700000
100000
200000
要求：
（1）若亏损产品停产后，闲置的能力不能用于其它方面，C产品应否停产？
解答：
停产后利润总额分析表 单位：元
产品
项目
A
B
合 计
销售收入
减：变动成本
贡献边际
减：固定成本
500 000
300 000
200 000
62 500*
300 000
210 000
90 000
37 500*
800 000
510 000
290 000
100 000
利 润
137 500
52 500
190 000
62 500=500 000÷800 000×100 000
37 500=300 000÷800 000×100 000
亏损产品停产后，如果闲置的能力不用于其他方面，企业的利润比停产前下降10 000元，所以C产品不应停产。

（2）若亏损产品停产后，闲置的能力可以用于承揽零星加工业务，预计获贡献边际15000元，C产品应否停产？
解答：
差量损益分析表 单位：元
方案
项目
继续生产
停止生产
差异额
相关收入
相关成本
其中：变动成本
机会成本
200 000
205 000
190 000
15 000
0
0
0
0
+200 000
+205 000
差 量 损 益
-5 000
亏损产品停产后，闲置的能力如果用于承揽零星加工业务，比继续生产多获利5 000元，所C产品应停产。
4.某企业每年需用某零件3000件，一车间可以对其进行加工，发生的成本如下：变动生产成本20000元，固定生产成本7000元，追加工具一套，价值4000元。如果外购，每件单价为8元，同时闲置的能力可以承揽零星加工业务，预计获贡献边际2000元。要求做出外购与自制的决策。
解答：
相关成本分析表 单位：元
相关成本
自 制
外 购
变动成本
机会成本
20 000+4 000=24 000
2 000
3 000×8=24 000
合 计
26 000
24 000
从表中来看，外购零件比自制零件节约成本2 000元，故应外购。
5.某企业生产一种产品，采用定额法计算成本。该种产品由A、B、 C三个部件组成。A部件由甲、乙、丙三个零件组成。各种零件有关的定额资料如下：
　　（1）甲零件材料消耗定额8千克，每千克计划单价5元；工时消耗定额为10小时。A部件需要甲零件数量为2个。
　　（2）乙零件材料消耗定额5千克，每千克计划单价4元；工时消耗定额为9小时。A部件需要乙零件数量为4个。
　　（3）丙零件材料消耗定额3千克，每千克计划单价3元；工时消耗定额为8小时。A部件需要丙零件5个。
　　（4）装配A部件的工时定额为6小时。
　　（5）每小时直接工资定额为2元，制造费用定额为1.5元。B部件的定额成本为600元，C部件的定额成本为835元。
要求：根据上述资料，计算产成品单位定额成本。
解答：
零件定额成本计算表
零件名称
材料定额成本
工资定额成本
制造费用定额成本
定额成本合计
甲
8×5=40
10×2=20
10×1.5=15
75
乙
5×4=20
9×2=18
9×1.5=13.5
51.50
丙
3×3=9
8×2=16
8×1.5=12
37

部件定额成本计算表 部件名称：A部件
零件名称
需用数量
材料定额成本
工资定额成本
制造费用定额成本
定额成本合计
甲
2
40×2=80
20×2=40
15×2=30
150
乙
4
20×4=80
18×4=72
13.5×4=54
206
丙
5
9×5=45
16×5=80
12×5=60
185
装配成本
—
——
6×2=12
6×1.5=9
21
合 计
—
205
204
153
562

产成品定额成本=A部件的定额成本+B部件的定额成本+C部件的定额成本=562+600+835=1 997（元）
6.某企业2000年10月份原材料定额费用及脱离定额差异汇总表如下：
原材料类别
材料编号
计划
单价
定额费用
计划价格费用
脱离定额差异
数量
金额
数量
金额
数量
金额
原 料
96025
8
5860

5530

主要材料
4768
5
890

920

辅助材料
3555
2
380

350

合　　　　计
----
----
----

----

　要求：根据上述资料,计算原材料定额费用、脱离定额的差异，并将计算的结果填入上表中。
解答：
定额差异计算表 单位：元
原材料类别
材料
编号
计划
单价
定额费用
计划价格费用
脱离定额差异
数量
金额
数量
金额
数量
金额

①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
原 料
96025
8
5 860
46 880
5 530
44 240
-330
-2 690
主要材料
4768
5
890
4 450
920
4 600
+30
+150
辅助材料
3555
2
380
760
350
700
-30
-60
合 计
——
——
——
52 090
——
49 540
-330
-2 550
③=②×① ⑤=④×① ⑥=④－② ⑦=⑤－③

7.某企业生产甲产品，采用定额法计算产品成本。月初在产品10件，月初在产品有关资料如下:
月初在产品资料
成本项目
产 量
消耗定额
计划单价
定额成本
定额差异
定额变动差异
直接材料
10
120千克
4.5
5400
+800
+150
直接工资
10
140小时
0.37
518
-120
-
制造费用
10
140小时
0.28
392
-80
-
合 计
-
-
-
6310
+600
+150
自本月初起，原材料消耗定额由120千克降低为115千克，工时由140小时降低为130小时。本月份甲产品应分配的直接材料费用为24050元。材料成本差异率为－1％，直接工资为2350元，制造费用为1700元。本月投产50件，月末完工45件。要求根据上述资料按定额法计算甲产品的成本，并将计算结果填入下表中。月初在产品定额变动差异的计算：
直接材料定额变动差异=(115-120)×4.50×10=-225(元)
直接工资定额变动差异=(130-140)×0.37×10=-37(元)
制造费用定额变动差异=(130-140)×0.28×10=-28(元)
本月投产产品定额成本的计算：
直接材料定额成本=115×50×4.50=25 875(元)
直接工资定额成本=130×50×0.37=2 405(元)
制造费用定额成本=130×50×0.28=1 820(元)
脱离定额差异的计算：
直接材料脱离定额差异=24 050-25 875=-1 825(元)
应分配的材料成本差异=(25 875-1 825)×(-1%)=-240.50(元)
脱离定额差异合计 -2 065.50(元)
直接工资定额差异=2 350-2 405=-55(元)
制造费用定额差异=1 700-1 820=-120(元)
根据上述计算结果，可编制如下“产品成本计算单”：
（解答：见另页，文件名：“成本管理作业2计算题7产品成本计算单”）
完工产品定额成本的计算结果如下：
直接材料定额成本=45×115×4.50=23287.50(元)
直接工资定额成本=45×130×0.37=2164.50(元)
制造费用定额成本=45×130×0.28=1638(元)
8.某企业生产甲、乙两种产品，有关资料如下：
产量及直接成本等资料表
项 目
甲 产 品
乙 产 品
产量（件）
200000
40000
定购次数（次）
4
10
机器制造工时（小时）
400000
160000
直接材料成本（元）
24000000
2000000
直接人工成本（元）
3000000
600000
制造费用明细及成本动因表
项 目
制造费用金额
成本动因
材料验收成本
300000
定购次数
产品验收成本
470000
定购次数
燃料与水电成本
402000
机器制造工时
开工成本
220000
定购次数
职工福利成本
190000
直接人工成本
设备折旧
300000
机器制造工时
厂房折旧
230000
产量
材料储存成本
140000
直接材料成本
经营者薪金
100000
产量
合计
2352000
—
要求：
（1）分别按传统成本计算法与作业成本法求出甲、乙两种产品所应负担的制造费用；
解答：
传统成本法下
制造费用分配率=2 352 000÷（400 000＋160 000）＝4.2
甲产品应负担的制造费用=400 000×4.2=1 680 000（元）
乙产品应负担的制造费用=160 000×4.2=672 000（元）
作业成本法下
①材料验收成本的分配率=300 000÷（10+4）=21 428.5714
甲产品应负担的材料验收成本=21 428.5714×4=85 714.29（元）
乙产品应负担的材料验收成本=21 428.5714×10=214 285.71（元）
②产品验收成本分配率=470 000÷（10+4）=33 571.4286
甲产品应负担的产品验收成本=33 571.4286×4=134 285.71（元）
乙产品应负担的产品验收成本=33 571.4286×10=335 714.29（元）
③燃料与水电成本分配率=402 000÷（400 000+160 000）=0.7179
甲产品应负担的燃料与水电成本=0.7179×400 000=287 160（元）
乙产品应负担的燃料与水电成本=0.7179×160 000=114 840（元）
④开工成本分配率=220 000÷（10+4）=15 714.2857
甲产品应负担的开工成本=15 714.2857×4=62 857.14（元）
乙产品应负担的开工成本=15 714.2857×10=157 142.86（元）
⑤职工福利成本分配率=190 000÷（3 000 000+600 000）=0.0528
甲产品应负担的职工福利成本=0.0528×3 000 000=158 400（元）
乙产品应负担的职工福利成本=0.0528×160 000=31 600（元）
⑥设备折旧分配率=300 000÷（400 000+160 000）=0.5357
甲产品应负担的设备折旧=0.5357×400 000=214 280（元）
乙产品应负担的设备折旧=0.5357×160 000=85 720（元）
⑦厂房折旧分配率=230 000÷（200 000+40 000）=0.958335
甲产品应负担的厂房折旧=0.958335×200 000=191 667（元）
乙产品应负担的厂房折旧=0.958335×40 000=38 333（元）
⑧材料储存成本分配率=140 000÷（2 400 000+2 000 000）=0.031818
甲产品应负担的材料储存成本=0.031818×2 400 000=76 364（元）
乙产品应负担的材料储存成本=0.031818×2 000 000=63 636（元）
⑨经营者薪金分配率=100 000÷（200 000+40 000）=0.416667
甲产品应负担的经营者薪金=0.416667×200 000=83 333（元）
乙产品应负担的经营者薪金=0.416667×40 000=16 667（元）
甲产品应负担的制造费用=85 714.29＋134 285.71＋287 160＋62 857.14＋158 400＋214 280＋191 667＋76 364＋83 333=1 294 061.14（元）
乙产品应负担的制造费用=214 285.71＋335 714.29＋114 840＋157 142.86＋31 600＋85 720＋38 333＋63 636＋16 667=1 057 938.86（元）
（2）分别按传统成本计算法与作业成本法计算甲、乙两种产品的总成本和单位成本；
解答：
传统成本法下：
甲产品的总成本=24 000 000＋3 000 000＋1 680 000=28 680 000（元）
甲产品的单位成本=28 680 000÷200 000=143.4（元）
乙产品的总成本=2 000 000＋600 000＋672 000=3 272 000（元）
乙产品的单位成本=3 272 000÷40 000=81.8（元）
作业成本法下：
甲产品的总成本=24 000 000＋3 000 000＋1 294 061.14=28 294 061.14（元）
甲产品的单位成本=28 294 061.14÷200 000=141.47（元）
乙产品的总成本=2 000 000＋600 000＋1 057 938.86=3 657 938.86（元）
乙产品的单位成本=3 657 938.86÷40 000=91.45（元）

（3）比较两种方法计算结果的差异，并说明其原因。
解答：
 作业成本法下甲产品的总成本和单位成本都要比传统成本法下的低；乙产品的总成本和单位成本则恰恰相反，作业成本法下要比传统成本法下的高。造成这种差异主要是由于两种方法的分配标准不一致，传统成本法按照统一的机器工时对制造费用进行分配，甲产品所用机器工时多，相应分到的制造费用也大；作业成本法是以成本动因为基础对制造费用进行分配，由于乙产品的订购次数远远多于甲产品，在以定购次数为成本动因分配时，乙产品所负担的制造费用大大增加，从而导致乙产品的总成本和单位成本上升，而甲产品的总成本和单位成本则下降。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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