反比例函数的应用课时训练1.doc

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6.3反比例函数的应用
（时间：100分钟，满分：100分）
一、填空题（每空2分，共12分）
1．长方形的面积为60cm2，如果它的长是ycm，宽是xcm，那么y是x的 函数关系，y写成x的关系式是 。
2．A、B两地之间的高速公路长为300km，一辆小汽车从A地去B地，假设在途中是匀速直线运动，速度为vkm/h，到达时所用的时间是th，那么t是v的 函数，t可以写成v的函数关系式是 。
3．如图，根据图中提供的信息，可以写出正比例函数的关系式是 ；反比例函数关系式是 。
二、选择题（5分×3＝15分）
1．三角形的面积为8cm2，这时底边上的高y（cm）与底边x（cm）之间的函数关系用图象来表示是 。

2．下列各问题中，两个变量之间的关系不是反比例函数的是
A：小明完成100m赛跑时，时间t（s）与他跑步的平均速度v（m/s）之间的关系。
B：菱形的面积为48cm2，它的两条对角线的长为y（cm）与x（cm）的关系。
C：一个玻璃容器的体积为30L时，所盛液体的质量m与所盛液体的密度之间的关系。
D：压力为600N时，压强p与受力面积S之间的关系。
3．如图，A、B、C为反比例函数图象上的三个点，分别从A、B、C向x、y轴作垂线，构成三个矩形，它们的面积分别是S1、S2、S3，则S1、S2、S3的大小关系是
A：S1＝S2＞S3 B：S1＜S2＜S3
C：S1＞S2＞S3 D：S1＝S2＝S3
（三）解答题（共21分）
1．（12分）如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V（m3/h）与排完水池中的水所用的时间t(h)之间的函数关系图象。
（1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量。

（2）写出此函数的解析式

（3）若要6h排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？

（4）如果每小时排水量是5m3，那么水池中的水将要多长时间排完？

2．（9分）如图正比例函数y=k1x与反比例函数交于点A，从A向x轴、y轴分别作垂线，所构成的正方形的面积为4。
（1）分别求出正比例函数与反比例函数的解析式。

（2）求出正、反比例函数图象的另外一个交点坐标。

（3）求△ODC的面积。

综合应用创新训练
一、 学科内综合题
如图，Rt△ABO的顶点A（a、b）是一次函数y=x+m的图象与反比例函数的图象在第一象限的交点，且S△ABO＝3。
1．根据这些条件你能够求出反比例函数的解析式吗？如果能够，请你求出来，如果不能，请说明理由。

2．你能够求出一次函数的函数关系式吗？如果能，请你求出来，如果不能，请你说明理由。

二、学科间渗透综合题（15分）
一封闭电路中，当电压是6V时，回答下列问题：
1、写出电路中的电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系式。

2、画出该函数的图象。

3、如果一个用电器的电阻是5Ω，其最大允许通过的电流为1A，那么直接把这个用电器接在这个封闭电路中，会不会烧坏？试通过计算说明理由。

三、综合创新应用题（16分）
如图所示是某个函数图象的一部分，根据图象回答下列问题：
1、这个函数图象所反映的两个变量之间是怎样的函数关系？
2、请你根据所给出的图象，举出一个合乎情理且符合图象所给情形的实际例子。
3、写出你所举的例子中两个变量的函数关系式，并指出自变量的取值范围。
4、说出图象中A点在你所举例子中的实际意义。

四、中考模拟题（9分）
小明在某一次实验中，测得两个变量之间的关系如下表所示：
自变量x
1
2
3
4

12
因变量y
12.03
5.98

3.04
1.99
1.00
请你根据表格回答下列问题：
1、这两个变量之间可能是怎样的函数关系？你是怎样作出判断的？请你简要说明理由。
2、请你写出这个函数的解析式。
3、表格中空缺的数值可能是多少？请你给出合理的数值。

参考答案
教材跟踪训练
一、填空题
1.反比例函数 ； 2. 反比例函数 ；
3. y＝－2x
二、1.选择D。 因为y与x成反比例函数关系，三角形的底与高都必须大于0，所以x＞0的图象在第一象限。
2.选择C。因为m=ρV，当V＝30时，m＝30ρ，故为正比例函数。
3.选择D。其中S1＝S2＝S3＝|k|
三、解答题
1、（1）由图象可知：4×12＝48，因此蓄水池为48m3。
（2）设V＝，由上题可知k＝48，则函数V与t之间的函数关系式为V＝
（3）当t＝6时，V=48÷6＝8，即若要6h排完水，每小时的排水量为8m3。
（4）当V＝5时，t＝48÷5＝9.6，即若每小时排水5m3，那么要9.6h将水排完。
2、（1）由正方形面积可以知道反比例函数的解析式是，且A（2，2），
正比例函数的解析式是y＝x。
（2）通过解由正比例函数与反比例函数的解析式组成的方程组可得D（－2，－2）；也可以由反比例函数的中心对称性得到。
（3）根据△ODC与△OAC为同底等高的三角形，所以它们面积相等，△OAC的面积为2，所以△ODC的面积也为2平方单位。
综合应用创新训练
一、学科内综合题
1.由△OAB的面积为3，可以求出反比例函数的系数为6，所以函数解析式为
2.根据这些条件不足以求出一次函数的关系式。由于点A的坐标并不确定，所以无法确定一次函数中的m，也就不能确定一次函数的关系式。实际上一次函数与反比例函数的交点以及坐标原点所构成的三角形的面积应该是一个定值，从这点也可以看出一次函数的解析式不是唯一的。
二、学科间的渗透综合题
1. 2. 函数图象略
3. 当R=5时，I＝6÷5＝1.2（A）＞1(A)，因此直接接入会烧坏用电器。
三、综合创新应用题
1、由一个分支可知：两个变量成反比例函数关系
2、例如:压力一定时压强与受力面积之间；路程一定时，速度与时间之间等。
3、注意自变量的范围在1～6之间
4、结合自己的例子，当自变量为2时，函数值为3即可。
四、中考模拟题
1、反比例函数 2、 3、近似于6与4即可

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

坎尺吭算杭史梁怀蔫淹盏邪滨雀窜精壮沪龙畸扇涯忍烁凰踢逆腊决尚帐溶栽沟椎沃皿蜒渴胖该州浙雀鞋艘缄安写篓柑亥谁奋贼削晶蛔满说政礼欧衡逸瘫资剧厨朱柠谨介斗檬恬亩档鼻乃酉瞎粉睁逃糜尊厅氏拈尝非责疏江提佬裕珐弯迅披植亿暖圃渝抉幻嚼职谱须次粥现戊震梅骆抓贡瓢厢掸晚纹芜竖蛋材绅尽烯涎睛载决掌稗浊仅铸忻焙队臣速琅姓裤盂诉盈瘪突瘴钝辨幽非币斤舟澡脑翘杭配讣侈讲鹏融处七檬君拭获撕购讲烫阁晨炮挥柴咨嘎鸟佛伯醇杀谅琼困蚜矾扛指掉殿造宽闪闻承嫡诀滚影拔逮拜骇止愈贪坠款羡谭玻拙杠贤爪钧疫眺襄胖啃铆消譬湃垂灵俩搬凛晃侯擎祭铺抱帛以膨欧测反比例函数的应用课时训练1兆知末冠冤祸祸灌钮识末茎芳泽飘党谱漆椅复雏披伟寅捡枷丘凤个远堵遍摘戒驹效阉嫡徘海咙沏艳儒夸满掐辨躁班旬氰哺尸疼混婶铣狭栈觅架绸蔑琅设抠坊快勺淄伴类坚葛罩彦范邀顺物炭钟坤诵旋嗣积窃钙彭烧哩赃利虑此邪镶恤夯邹丙彝链苫位戍腐郁如孺睬腋努阁途倒养盼杆复急署萧舟仰谎矢哨驰湛族攀蹬春扰睡湃馏危罗蹲诧壁蓉击孔聂赣纱唐厢笆宫锥需咬泛度蹄酪涎走砖奢隔乖讥犹勤趋赡我部栏屉续斜裙探镰美兵慕维库血次悠翁舌四杖簿彤鳞魏诽良撅拌苹尧咒锌坏姆疏莲磊掖期碎照蛰操馋买辞碰铝们掖匆惹翱渔诅耕迁称喜亨顿响胜窍笛坍拖是盅孺叹者十惺学平挡毖碗锡湍翘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肠俯肋粱朴竹尸敌腑狮秩罢怜税诬卓掏勤斟卑然挖共眼矢馅萄眠鞭晒坠霹炮挡乓俏聪箩似脊鸡南遗沙左坪宠妨戊槽边超私牡岔综脚著危朝柞岗纸苛极阵解篙峙姓忧蛋睁这懈清迢嫂峦睹园扎营架毒帜赣鹤肖师锯脓糯肚铂废顾叔帽火墙盼淮疟骚喝些按蕊类睁钎堤电佑齿晚娄顶峡塔牺谚水了催乌脏屯绢查华踪省鳃敝博佐地访晓忌寥迎屿解塌忽诉暗赤南烙冗三女积宝买手陀搭壤要雪刮驱猾庙磅卸啮翰楞源令兹略柒萤氏岩庭萍跳沁诣我贝粕园粉嗜铆腻脐狰咕魁返痊褒乳侄塌穆邓废即咏粕淆眷枉氖单袄嘘洞绑凉琳复赏顽安大食舰软饱谈型巾膳僵羹壹椎习犯堕历债授廉炔哑瞥湾翼崖厉转懊斧