教学考核评价方案(20130409)..doc

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长宁区见习教师规范化培训教学能力考核评价方案

为准确、全面地了解见习教师履行岗位职责和完成规范化培训任务的情况，客观、公正、公平地评价见习教师教学工作成绩，提升我区见习教师的入职水平与教学能力，特制定本方案。
一、考核对象
2012学年参加长宁区见习教师规范化培训的全体中小幼教师。
二、考核专家
本次考核专家由基地学校与工作学校校（园）长、师训专管员、指导教师和区教育学院学科教研员等组成。由区教育学院学科教研员担任考核组组长，全面负责见习教师规范化培训教学能力考核。
三、考核内容
1．课堂教学能力考核
对见习教师的1次公开课进行考核。
2．教学常规工作评议
对见习教师备课、作业布置及批改、组织考试考查、组织课外活动和辅导等教学常规工作进行全面考核，形成书面评价意见。
四、考核步骤
1．指导教师、区教育学院学科教研员、见习教师三方共同安排确定好公开课课题、开课时间、上课地点，并报基地学校与工作学校；
2．基地学校与工作学校师训专管员组织好学校领导、指导教师参加评价活动，区教育学院学科教研员可以组织部分学科教师参加评价活动；
3．考核专家完成见习教师公开课的观课和评价，课堂教学评价用人事档案相关材料进行；
4．考核专家完成对教师的备课、作业布置及批改、组织考试考查、组织课外活动和辅导等工作进行全面考核，形成书面材料；
5．各方共同对见习教师进行书面鉴定，填写好《长宁区见习教师规范化培训教学考核评价意见表》，连同课堂教学考核资料（课堂教学教案、考核评价材料等）等一并存入见习教师业务档案，并复印一份由区教育学院学科教研员于5月24日（星期五）前报送师训部。
6.考核时间：从2013年4月15日开始，2013年5月23日结束。
五、结果使用
具备合格的课堂教学能力是教育局对见习教师业务素质提出的最基本要求，也是见习教师获得《上海市见习教师规范化培训合格证书》的必备条件。
长宁区见习教师规范化培训制度领导小组
长宁区教育学院
2013年4月

附：《长宁区见习教师规范化培训教学考核评价意见表》

附件：
2011学年长宁区见习教师规范化培训教学考核评价意见表
见习教师
姓 名

性 别

工作学校

任教学科

基地学校

考核组专家信息
组长

职称

工作单位

评价时间

成 员
职称
所　在　单　位
评价等第

考核评价意见

等第结果

组长签名

（说明：教学考核评价分优秀、良好、合格与不合格四个等第与结果）
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