英语语法主要词性和句法功能省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

一 名词第1页一、名词分类名词能够分为普通名词(Common Nouns）和专有名词（Proper Nouns）.（1）普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中个体，如：gun,desk.集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成集合体，如：family,people,fruit，police物质名词（Material Nouns）：表示分为个体实物,如air,earth抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work,spirit第2页(2)专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等名称词。专有名词普通表示是独一无二事物；第一个字母要大写。有些专有名词前面要用the，有些专有名词前不用the。不带冠词专有名词人名，假如人名前有尊称或头衔，包含身份、地位、称号等，这些名词第一个字母普通要大写。如：Premier Zhou 周总理；Lu Xun 鲁迅称呼，如：Dad 父亲；Uncle Tom 汤姆叔叔地理名称，如：Beijing 北京；China 中国星期和月份，如：Monday 星期一；January 一月份节日，如：National Day 国庆节第3页带冠词专有名词表示全体国民专有名词前带 the，如：the Chinese 中国人the English 英国人当姓氏名词表示“一家人”或“夫妇两人”时要带 the，如：the Smiths 史密斯一家表示书籍、报刊、杂志名词前普通要用 the，如：the Times 泰晤士报团体、机构、学校、医院、公共建筑名词前要加 the，如：the Red Star Hospital 红星医院表示江河、湖海、运河、海湾、山脉、群岛、森林、平原、盆地、沙漠等名词前普通要用 the，如：the Pacific Ocean 太平洋第4页名词还能够分为可数名词可数名词和不可数名词不可数名词。不可数名词只有单数形式，可数名词有单数形式和复数形式。普通来说，个体名词和集体名词为可数名词，而物质名词和抽象名词多为不可数名词。第5页可数单数名词转复数名词改变规律(1)规则改变普通情况，加-s。如：birdbirds;bookbooks以s,x,ch,sh等结尾名词，+es。如：dishdishes;busbuses;churchchurches以辅音字母+y结尾，把y变i再加es。如：babybabies;factoryfactories;universityuniversities以o结尾名词，加es或加-s。如：tomatotomatoes;heroheroes;pianopianos;radioradios以f或fe结尾名词，变f或fe为v，再加es。或直接加-s。如：leafleaves;thiefthieves;shelfshelves;reefreefs;roofroofs第6页(2)不规则改变child-childrenmouse-micefoot-feettooth-teethman-menwoman-women注意：与man和woman组成合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.单复同形如：deer,sheep,人民币单位等但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers第7页集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people,police,cattle等本身就是表示复数意思，所以不能说apeople，apolice，acattle但能够说aperson，apoliceman，aheadofcattle表示由两部分组成东西，如：glasses，trousers，clothes等常以复数形式出现，若表示详细数目，要借助数量词pair(对，双)suit(套);如：apairofglasses;twopairsoftrousers第8页不可数名词需要注意点(1)不可数名词普通没有复数形式。物质名词和抽象名词多为不可数名词，即使无复数形式，但能够将其“量化”。如：much water,a bottle of orange,two kilos of meat 等。修饰不可数名词词和短语有much,little,a little,a bit of等。英语中常见不可数名词有：物质名词：food,fish（鱼肉）,rice,coffee,wine,wood（木材）,stone,iron,steel,air,gas,oil,rain,snow,water抽象名词：height,knowledge,news,music,information,advice抽象名词也能够用单位名词来表示数概念。a useful piece of news 一条有价值新闻a piece of music 一只乐曲第9页(2)有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不一样。work（工作）a work（著作、作品）glass（玻璃）a glass（玻璃杯）paper（纸）a paper（报纸，证件，试卷）tea（茶）a tea（一杯茶）wood（木材）woods（树林）room（空间）a room（房间）(3)有些名词，如：family,people,crowd,class,police,cattle等，不要将其看成不可数名词，而是集体名词。指整体时，则视为单数，作主语时，谓语动词用单数形式；若指组成集体各个成份，则视为复数，作主语时，谓语动词用复数形式。(主谓一致)His family is going to move.他一家人要搬走了。His family are sports lovers.他家全部人都是运动兴趣者。第10页二、名词属格二、名词属格1.表示人或有生命东西名词全部格组成在单数名词后面加s 组成My brothers bikeThe boys mother在不以 s 结尾复数名词后，有时即使是复数形式，仍加s。the childrens Palace 少年宫Womens Day 妇女节在以 s 结尾复数名词后加the teachers desks 老师们桌子the students bedroom 学生们宿舍若名词后有其同位语时，只在同位语后面加。This is my younger brother Johns bike.在表示店铺、某人家、诊所或餐馆名词全部格时，名词常能够省略。at my aunts 在我姑姑家里at Mr.Wangs 在王先生家里第11页2.表示无生命东西名词全部格组成普通是由“of+名词”组成the map of China the football team of our school 当表示有生命东西名词较长时，其全部格形式也能够用of 表示。the books of Lu Xun 鲁迅书籍the name of that boy over there 那边那个男孩名字表示时间、距离、集体、城市、国家、团体和机构等名词以及一些习惯用于中名词全部格也能够用“s”表示。five minutes walk 五分钟旅程the worlds population 世界人口our schools history 我们学校历史第12页二动词第13页动词种类实义动词能够单独做谓语动词，包含及物动词和不及物动词两种。动作发生后包括到一定对象，这类动词叫及物动词，及物动词后面带宾语。如：He is playing basketball now.不及物动词本身意思完整，但不包括一定对象，所以，它不带宾语。如：He works at a factory.第14页2.连系动词本身有一定词义，起着连系作用，将主语和表语连在一起。如：Her voice sounds wonderful.Be动词，五个感官动词（look,sound,smell,taste,feel）,四个“变得”（grow,turn,get,become）,以及seem,keep等惯用系动词有哪些？惯用系动词有哪些？第15页3.助动词本身没有意义，用于帮助实义动词组成谓语，将“时态”，“语态”，“语气”表现出来。主要助动词有：be动词，do/does/did,have/has/had,will/would,shall/should注意：（1）实义动词作谓语，通常要借助do，does，did组成疑问句或否定句；（2）现在完成时，通常要借助have或has，过去完成时则必须借助had组成；（3）现在进行时，通常要借用am，is，are，而过去进行时则必须借助was，were。第16页4.情态动词情态动词本身有意义，能表示说话人主观看法或构想。情态动词后必须接动词原形。情态动词主要包含：may、might，can、could，will、would，shall、should，oughtto，must，need，dare，usedto第17页二动词三种基本变形1.动词第三人称单数形式改变规则：改变规则原形改变形式普通情况下直接在词尾加-sListenworkListensworks词尾以-s,-x,-sh,-ch,-o结尾加-esPassWatchgoPassesWatchesgoes以辅音字母+y结尾，变y为i再加esCarrytryCarriestries第18页2.动词现在分词改变规则改变规则例词普通直接在词尾加ingstudying,working 以不发音e结尾动词，去掉e再加ingwritewritingliveliving以清辅音结尾，且动词末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母，再加inggetgettingStopstopping以ie结尾动词，变ie为y，再加inglielyingdiedying第19页3.动词过去式和过去分词改变规则（1）规则动词改变规则原词过去式过去分词普通情况下直接在词尾加edworkworkedworked当动词以不发音e结尾，直接加dlikelikedliked当动词以“辅音字母+y”结尾，改y为i再加edstudystudiedstudied当动词以清辅音结尾，且只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母再加edStopplanStoppedPlannedStoppedPlanned第20页（2）不规则动词改变有四种情况原形，过去式，过去分词同形（AAA组）如：putputput过去式和过去分词同形（ABB组）如：havehadhad原形与过去分词同形（ABA组）如：comecamecome三者形式都不相同（ABC组）如：dodiddone第21页三形容词副词第22页使用方法例例句句补充说明补充说明作定作定语语ThisisaninterestingbookIhavenothingimportanttotellyou形容词作定语形容词作定语时放在被修饰时放在被修饰词之前，修饰词之前，修饰不定代词放在不定代词放在后面后面作表作表语语TheworkisdifficultShelookshappytoday作表语与系作表语与系动词连用动词连用作宾作宾补补PleasekeeptheroomcleanIfinditverybeautiful1、形容词基本使用方法、形容词基本使用方法第23页当一个形容词前面有几个形容词修饰时，各类形容词先后次序普通排列以下：限定词（如a,an,our,three）描述性词语（如wonderful,beautiful）大小（如big）形状年纪（如new,old）色彩（如red）出处（普通指国家）材料可简单记为限描形龄色国材。如：a wonderful new Italian car the little white Chinese stone bridge3.形容词排列次序第24页1.副词作用副词作用:用来修饰动词，形容用来修饰动词，形容词，其它副词，全句或名词词组词，其它副词，全句或名词词组及句子及句子用用法法例例句句作表语作表语Mymotherisout作定语作定语Thegirlthereismyfriend作状语作状语Herunsfast作宾补作宾补Ifoundhimoutside第25页副词可分为：时间副词，如today,yesterday地点副词，如here,there方式副词，如slowly,suddenly程度副词，如very,abit频率副词，如often,usually,never疑问副词，如why,how连接副词，如why,how2.副词种类第26页词词尾尾变变化化原级原级比较比较级级最高最高级级单音节词在词尾加-er(比较级)或-est(最高级)以字母e接尾词加r或stTallhardlargewide以重读闭音节结尾词末尾只有一个辅音字母应双写辅音字母再加er或estBighotthinfatwet以辅音字母+y结尾词变为i再加er,或estHappydryearly少数以er,ow结尾双音节词可加er或estNarrowclever多音节词和多数双音节词在其前面多音节词和多数双音节词在其前面加加more和和mostDifficultpopularslowly1.规则改变第27页3、形容词，副词比较等级使用方、形容词，副词比较等级使用方法法等等级级原原级级句句型型1、as+原级原级+as2、not+so/as+原级原级+as例例句句Sheisaskindashermother.Lucydidntdoitso/aswellasyou.比比较较级级比较级比较级+thanHeistallerthanlilei.Theweatherisgettinghotterandhotter.最最高高级级the+最高级最高级+of/inSheisthetallestoneinherclass.第28页可用可用“the+比较级形式，比较级形式，the+比较级形式来表示越比较级形式来表示越就越就越意思。意思。如如:the more,the better。The more exercise we take,the healthier we are.形容词最高级形容词最高级三者或三者以上相比较用三者或三者以上相比较用“the最高级名最高级名词范围词范围”。比如：。比如：Lucyisthefastestofallthegirlsinourclass.可用可用“oneof+the最高级形式最高级形式+名词复数表名词复数表示示“是最是最之一者。之一者。如：如：Shanghai is one of the most beautiful cities in China.上海是中国最美城市之一。第29页四介词第30页介词是起媒介作用词，它通常放在名词、动名词或代词前面，组成介词短语，从而使句中一些词与其它词发生一定关系。介词在句中作定、状、补、表。介词后面词称为介宾。第31页介词分类（1）简单介词：由一个词组成介词。如：in,on,at,for,to,since,near（2）合成介词：由两个词合成介词。如：inside,outside,onto,into,without（3）短语介词：由一个或两三个简单介词和一个或几个其它词类组合组成，在意义和作用上相当于一个简单介词。如：in front of instead of 第32页2惯用介词及使用方法（1）表示时间介词at+时刻、时间地点、时节、时间起始、终止、年纪。如：ateighton+星期几、日期、特定时日，表示“某日”或详细“某日早晨、下午、晚上”如：onMonday第33页in+在时期、世纪、年、季节、月份、早晨、下午。如：in the nineteenth centuryfor+表示一段连续时间词He has worked in Taipei forthree years.since 后接表示“时间一点”词，即接触点时间，表示动作在过去某个时候开始连续到现在，惯用于“现在完成时”或“过去完成时”Shes been there sincetwo years ago.第34页during表示“在期间”，用在某一特定一段时间里，多指时间上延续或某一点。如:We live in the country duringthe summer.fromto表示“从到”如：We go to school fromMonday toFriday.before表示“在之前”，后接“时间点”，不可接“时间段”；after 表示“在之后”，是与相对应介词。如：You must finish your homework beforesix.He goes to school afterbreakfast.第35页 till/until表示“直到时候”，在必定句中常与延续动词连用，表示动作一直延续到什么时候为止。如：Yesterday evening I waited for him till/untilnine oclock.第36页（2）表示地点、位置介词at、on、inat 表示在某一点，通惯用在车站、机场、电影院、某大门口等表示地点名词前面如：Ill wait for you atthe school gate.on表示在某物体表面上；表示“在左右边”“在几楼”“在（河）对岸”，也可用。如：There is a picture onthe wallin 表示在面积或物体内部，也用于表示较大地点，如国家、地域、城市等。Wuhan is in the middle of China 第37页over,under,above,belowover,under,above,below表示“上”和“下”对称位置。over“在（直）上方”，under“在（直）下方”，二者表示直上、下方。above“在上方”，below“在下方”，二者表示高于、低于。in front of,behind,inside,outsidein front of,behind,inside,outside表示“前”和“后”、“里”和“外”对称位置beside,by,nearbeside,by,near都能够表示“在附近”“在旁边”，但beside与by指紧邻着所指之物，而near 比前面二者都远一些第38页around，about,among,betweenaround和about都有“在周围”意思，二者能够换用。但around偏重“围绕”，about偏重“各处”。across(cross),though,pastacross表示“经过、横越、横渡”；through表示“从穿过、贯通”；past表示“从.旁边经过”。第39页五代词第40页1.人称代词 第41页2.物主代词May I use your bike?Mine(=My bike)is at school.第42页3.反身代词表示“我自己”“你自己”“他自己”等概念代词称为反身代词The young man teaches himselfJapanese 第43页4.不定代词不定代是指没有特定数量概念代词，用来代替非特定对象 第44页不定代词使用方法主要（1）some和anysome和any都能够作主、宾语和关系代词，但some惯用在必定句中，而any惯用在疑问句、否定句或条件句中。如：I have somebooks.Have you got anybooks?I dont have anybooks.第45页（2）few,a few,little,a littlefew 和a few 用来修饰可数名词；little 和a little 用来修饰不可数名词There is alittlewater in the bottle.He has fewfriends.few 和little 表示“极少”，有否定含义；a few 和a little 表示“一些”意思，有必定含义。如：He has fewfriends.He hasafewfriends.Many a few/many a little 许多第46页（3）all 和both all和both均表示“都”含义，both指“二者都”，all指“三者或三者以上都”如：All the students have to go to bed after 11 oclock.Both his parents are teachers.（4）every 和eacheach和every都表示每个意思。但each强调个体，偏重说明同类个别性，用于两个或两个以上场所；而every强调整体，偏向于把分散项目集中成为一个整体来对待，而且只能用于三个或三个以上场所，指“每个”人或事物。第47页如：There are trees on each side of the street.Every student has to get up at six oclock（5）either和neither either指“两个中任何一个”，neither表示“二者都不”。如：I agree with either/neitherof you.下面句子中用作副词，表示“也”或“也不”意思。She hasnt been to Japan.I havent,either.She hasnt been to Japan.Neitherhave I.第48页（6）other 和another(the other 和another)other指两个中“另一个”，有复数形式others和全部格形式others,与定冠词连用表示特定对象;another 指不定数目（最少三个）中“另一个”或“又一个”，用作单数。它们在句中可作主语、关系代词和宾语。如：She has two sons.One is a teacher;the otheris a lawyer.(作主语，指特定对象）The trousers are too long.Please show me anotherpair.第49页5疑问代词，连接代词和关系代词第50页6指示代词英语指示代词一共有四个：this，that,these,those。其中，this和these为远指，即在时间和空间上离说话人较近；that和those为远指，即在时间和空间上离说话人较远。第51页