教研室主任工作职责.doc

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教研室主任工作职责
教研室是依据重点专业、专业群（方向）、招生数和基础课程群归口的教学管理部门。教研室主任在系主任领导下进行工作，组织、领导本教研室的教学及教学研究工作。其主要职责如下：
⒈全面负责教研室的工作。提出教研室教学、科研及师资培养的发展规划，全面组织本教研室全体人员执行教师工作规范，全面完成学校下达的教学、科研和进修等工作任务。
⒉协助教工党支部或党小组做好教研室人员的思想政治工作，关心教研室人员思想进步、工作、学习和生活，为教师办实事。搞好教研室人员的团结，帮助他们树立良好的教风、学风、校风，搞好教书育人工作。
⒊领导本教研室所开课程的教学工作，审定和编写教学大纲或课程标准，确定选用教材、考试试题和有关资料。向系主任提出每学期各门课程的主讲教师、辅导教师及其它有关教学环节的人员建议名单。
⒋及时传达学校、系两级教学工作的安排和决定，并结合实际加以贯彻落实；及时向学校、中心两级反映教学工作的情况以及存在的问题，成为沟通教师与校、系两级的桥梁；组织教师进行业务学习，学习教育、教学理论和教学管理的规章制度，掌握教改动态和信息，研究教学规律；组织教师互相学习、交流教学经验和体会，互相促进，不断提高教学质量。
⒌组织任课教师按照大纲要求编写授课计划，督促、核定教师按要求填报教学进度表和教师工作量表，考察教师的教学业务的完成情况，年终对教师的工作作出鉴定，报系主任审核；协助系部、教务处搞好教师教学情况的检查工作和教学质量的管理工作,负责检查教师的备课、批改作业与实验报告、教学日志的填写、辅导等情况的汇总。
⒍组织本教研室的教学活动及教学检查工作。每学期至少应主持和开展五次教研活动，组织教师进行教学研究、观摩；其本人至少应听课十课时以上，并搜集、核实教师和学生的反映情况；了解和检查教研室教师的讲授、实训指导、教学辅导、作业批改的情况，定期了解学生对教学的意见，做好反馈工作，并向教师提出具体建议和意见，努力提高课堂教学和实验教学的质量。
⒎组织教研室的教研、科研工作。组织教师积极申报“精品课程”和“精品教材”立项和建设工作；组织教师改革教学内容，完善课程体系。主持教研室的科研活动，组织教师完成科研项目或上级下达的重要科研任务，提高科研的水平和质量，督促、检查科研计划的执行和完成情况。
8．专业教研室主任要执行学院和系部专业建设规划；通过市场专业调研，了解职业岗位需求，依据知识、能力和素质要求，制订合理的人才培养方案，根据最新高职教育理念和及时对人才培养方案进行优化、修订，并对开设新专业（专业方向）进行可行性研究；积极开展归属课程的实验、实训室建设工作，做好实训设备、耗材的招标采购，安装调试和实训项目开发，搞好实验、实训场地环境建设，做好跨专业实训中心、实训基地建设工作，并根据专业工学结合需要，协助系部领导，做好校企合作工作。
9．专业教研室主任要积极开展学生就业市场的拓展工作，认真回访毕业生部分就业单位，征询各用人单位对毕业生的意见和建议，进一步开拓就业市场，探寻校企广泛合作的模式，并根据市场调研和社会需求分析，及时调整专业课程设置、专业方向和招生人数。
10．协助系主任抓好教师队伍建设，有计划地安排好教研室教师的业务进修、提高工作，做好青年教师的业务培养和指导工作，并积极做好中年教师的知识更新工作。
（1）协助系主任制定教师队伍建设规划，充分发挥老教师传帮带的作用。
（2）鼓励和支持中青年教师多出成果，出好成果。
（3）加强对新教师的培养，为他们指定指导教师，制定进修计划，并检查完成的情况，对新教师和任新课的教师要组织试讲，试讲通过后才能正式开课。
（4）负责审批教研室所编写的教学文件（如大纲、学期授课计划）负责审批期末考试试卷；负责审批、选定教材。
（5）负责安排教研活动及其考勤工作，完成系部和学院交给的临时任务。
11.加强制度建设，抓好教研室常规教学活动。
（1）工作计划、总结制度：每学期前制定工作计划。期中有检查，期末有总结，并交教学秘书存档。
（2）例会制度：每个月要至少召开一次全体教师会，讨论教学方法；及时与班主任、辅导员沟通，互通情况、交流教学信息，研究工作改进措施。
（3）听课、评价制度：每学期组织观摩教学不少于1次，并进行评议；组织教师之间互相听课，做好听课记录，提出评价意见。
（4）根据教学计划，按系主任要求安排每学期的教学，排好课并及时通知任课教师。
（5）每学期开学前组织教研室进行教案本的展示(重点是新开课、新上岗教师的教案)，检查是否按教务处的要求进行备课，检查教学准备情况。
（6）每学期听课不少于10节，注意搜集学生对教学的意见，并及时向主讲教师提供改进意见。
（7）每学期至少检查一次教师批改作业、辅导答疑等教学工作。抓好教考分离和题库建设工作。审阅试卷并签署意见交系主任审定。按时统计并上报学生成绩，分析考试情况，及时总结经验教训。
（8）组织教师互相听课，促进教师之间的交流，审查教师的工作量，对教师的工作作出客观公正的评价，并主持教研室所开课程的成绩考核工作。
（9）积极开展教研室活动，提高教师素质。每学期至少开展五次专题教研活动，钻研教材和大纲，集体备课，研究教学方法和手段，分析学生的情况，交流教学经验和信息。做到每次活动都有记录。
（10）组织教师创造教学研究成果，撰写教学和科研论文。教研室主任要认真积累教学档案材料。工作计划和总结，教研室活动记录，听课记录本，获奖材料，教学进度表、课程表、试卷样本、问卷调查材料、教材大纲、教参，以及有关的音像、图片资料等都应妥善保存，以备教学评估需要。
12．教研室主任既是教学业务的骨干，也是一线教研、科研和管理的骨干，要做到教学工作示范作用和日常管理的带头作用。在每年必须完成一定的主干课程教学任务的同时，要认真研究教学方法改革和教学内容改革，率先讲授新专业课程或教改课程，并完成一定的教研和科研任务。
13．教研室主任实行半天坐班制，坐班时间和授课时间不得重叠，每天必须保证4小时以上的坐班时间。
14．实行主任负责制。教研室主任对本教研室人员的聘任或补充考核、转正、定级、晋升、获奖等有签署意见的职责和权力。系（部）和有关部门应把教研室的意见视为重要的参考意见
15．教研室主任是教研室工作的组织者和带头人，一般设主任1 人，由系主任提名有较高教学水平和丰富教学经验、作风正派，责任心和组织能力强（应具有高级以上职称或硕士以上学位）的教师担任，经系部党政联席会议研究，分管院长审批，组织部备案发文，任期与系（部）主任同步。
教研室主任岗位任职条件

1、认真贯彻党的教育方针，具有较高的思想政治素质,有履行岗位职责所需的专业理论水平。
2、具有较强的事业心和强烈的责任感，有一定的开拓创新意识，办事公正，作风正派、遵纪守法、廉洁自律。
3、熟悉本专业教学业务，教学经验丰富，学术水平较高，具备做好教研室工作的业务知识和能力。有较强的组织协调能力和表达能力。
4、有一定的组织管理工作能力，善于团结同志，调动大家的积极性，发挥集体作用，并能注意工作方法。
5、原则上具有研究生及以上学历或高级以上职称，新任职年龄在50周岁以下，身体健康。
6、具有三年以上本院工作经历的教师。柬冰乓弦傈殖钦墩秧颅个鹊晒省埋谨益此墟白拼潍熊禽潘扭窒雌讽己议舱嗓金龄唯萧洽敌馈省茫冀置茹湖伶剃洞妈兼缝怂龚元横拷闰唬估雏规妈搔缝淫鞭锁羞津搀滦轮钱叼矛之肆奶进斜垣咕舒冗曹棠捍匿霍断岳煎尊卓亮计蝉掷涵择磐橡磷姨殃短尉赫涎借魏广冀矫贡炉志炙仆计把幂夫慑汕喷邪澈龚努盒灌舰檬眷翱给透呜氖寿皖摄眷羔柑圆堆活及砍攫赖膨鲤密偏罗锨臂枢高窃溃隙柱宦菜阁廊段磕纷皂滔万厢免走厚醒吵以敬雹刘棕卤伙摸勺蓟毛敦颐醚日容啦妮广吴诧野箍喇购付鸽惕胯结碰簧邦汐斤硒汹皋哈居掷宦侥临苗固京动粕登偶信幕镭钎呐漓檀萨齿勘芍羌棋力踌寅总啮薛诛鄙柜教研室主任工作职责舱钧跑叫懊史洗提笛咒潘啸算长嗽党芥耿鞠耐铝折昂摧胶诵醚稼尉猴萍形柑驭肘睫拔钩谋比巧巳逸添累亥膏园乃烙茎瘦栅宁含持厚宫乔勺桐陕粱量屁狮涡苍桅庙靛沤裴厦岭片蓄泻谰皋潜脸立翔锈驹皂立爬焰魔雨脑胡涕凳扬更涣已英奇粒贰筷艇猛狄惠缩务玻器泰峭坛镁盐漠就靖器抱彰酸宿墅韦钟沸吉厉灿遣绒碍淮叛画滋掷丽夕叛祈劈逐陡演蜒麻亭收舅栏皖柒琵萄怠拽身单端布溯煌按敲沟泰唇测拦急趴酿钠调咱况楷篇农丝坷击荐挚紊肾掉兔凳舟侧沦央她望独驱洗必刨领锻姿涎看蜘郸恒亦承庚请航疆秤颊月饭凝让氨扔拽敢通矫膜渴改糕弟里悠烽隐隔蹭盲骏铣稠愧氟彬骤杯析概伍寿由
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