浙师大-胡淑娇-《财务管理学》复习题.doc

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财务管理学重点复习题
第一章：
知识点：1、掌握企业财务活动、财务关系、财务管理的概念
2、掌握各种财务关系的内容
3、掌握财务管理目标的特点、最优目标及各种目标的优缺点
辅导书：一、名词解释
财务管理 财务活动
二、判断题
第6小题不要求
三、单项选择题
全部要求掌握
四、多项选择题
全部要求掌握
五、简答题
1、3、 4不要求
六、论述题
不要求
第二章：
知识点：1、掌握时间价值的概念、各种指标的含义与计算
2、掌握风险报酬（率）的概念与衡量方法
3、掌握可分散风险与可分散风险的概念
4、掌握资本资产定价模型的计算应用
辅导书：一、名词解释
时间价值 年金 风险报酬（率）
二、判断题
18、19、20、21、26、27、30题不要求
三、单项选择题
4、12、题不要求
四、多项选择题
12题不要求
五、简答题
2、4、5、不要求
六、计算与分析题
13、14、15题不要求
第三章：
知识点：财务分析的含义、分析方法和指标
辅导书：一、名词解释
财务分析 杜邦分析法
二、判断题
4、8、9、10、12、16、18、不要求
三、单项选择题
16、17、18、19、20不要求
四、多项选择题
7、9、19、20、21不要求
五、简答题
不要求
六、计算与分析题
不要求
第四章：
知识点：1、销售百分比法（营业收入比例法）预测资金需要量
辅导书：一、名词解释
全部不要求
二、判断题
6、11、13、14要求掌握
三、单项选择题
7、8、9要求掌握
四、多项选择题
9、12、13、14、15、16要求掌握
五、简答题
全部不要求
六、计算与分析题
3要求掌握
第五章：
知识点：1、企业筹资的动机
2、理解掌握企业筹资渠道及方式
辅导书：一、名词解释
企业筹资 普通股 融资租赁
二、判断题
18、23、24不要求
三、单项选择题
全部要求掌握
四、多项选择题
全部要求掌握
五、简答题
见教材P174思考题：4、6要求掌握
六、计算与分析
见教材P174 练习题：2、3（1）要求掌握
第六章：
知识点：1、资本成本的构成、种类及作用
2、个别资本成本、综合资本成本的计算
3、资本结构的含义及最优资本结构决策
辅导书：一、名词解释
资本成本 财务杠杆 资本结构
二、判断题
11、12、13、14、15不要求
三、单项选择题
全部要求掌握
四、多项选择题
5、6不要求
五、简答题
1
六、计算与分析
见教材P214练习题：1、2、3、4、5要求掌握
第七章：
知识点：
现金流量及其构成、计算；各种决策指标的含义、原理、计算及其运用。
辅导书：
一、名词概念
现金流量 净现值 内部报酬率
二、判断题
9不要求
三、单项选择题
4、5不要求
四、多项选择题
4、 6、 10、11
五、简答题
1、2、4不要求
六、计算分析题
1、3、不要求
七、论述题
不要求
第九章：
知识点：
1、掌握现金持有动机、成本、最佳现金持有量
2、掌握应收账款的成本、信用政策
3、掌握存货的成本、经济批量
辅导书：一、名词解释
营运资本 信用标准 经济批量
二、判断题
全部要求掌握
三、单项选择题
全部要求掌握
四、多项选择题
全部要求掌握
五、简答题
不要求
六、计算与分析题
4、6、8、不要求
七、论述题
不要求
第十章：
知识点：1、掌握短期银行借款种类与优缺点
2、掌握商业信用的概念、商业信用条件与优缺点
3、掌握短期融资券的概念、特点及优缺点
辅导书：一、名词解释
商业信用 短期融资券
二、判断题
1、7、8、9、10、11、14、15、18、19、20要求掌握
三、单项选择题
全部要求掌握
四、多项选择题
全部要求掌握
五、简述题
不要求
六、计算与分析题
1要求掌握
第十一章：
知识点：1、掌握利润分配的基本程序
2、掌握股份公司的主要股利政策、股利支付方式
3、掌握影响股利政策的因素
一、名词解释
股利政策 股票股利
二、判断题
全部要求掌握
三、单项选择题
全部要求掌握
四、多项选择题
全部要求掌握
五、简答题
8要求掌握
六、计算与分析题
1、2、3要求掌握
七、论述题
不要求
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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