高二语文下册文言文复习测试题1.doc

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文言文
金考点与对策
从高考命题看，文言文的考题是历年考试中最稳定的部分，考试范围和内容基本没有变化。选文仍以叙述类的人物传记为主，取之不同的史书材料，上海试题则偏重议论阐发。
试题的选材以浅易文言文为主，近两年的难度又有所下降，仔细阅读并不难懂。《考试说明》对所考内容有明确规定，使复习有了明确的方向。其主要内容有以下几个方面：
1．文言实词。应注意词的古今异义，辨析单音词和双音词，注意一词多义现象和通假字。特别要掌握推断词义的力法和技巧。平时要将课文后所列的348个文言实词的音、形、义牢固地掌握，并识记容易搞错的多音多义词。
2．文言虚词。要了解其意义和用法，注音分清词性，因为文言虚词大多是由实词借用或虚化而来，所以它可以是虚词，也可以是实词，要能分清虚实。同时，还要根据文言虚词在句子里的作用来辨明它的用法。《考试说明》对虚词的考查有明确的规定0个，复习时一定要逐个掌握，并适当扩宽。
3．文言句式。主要是理解与现代汉语不同的句式和用法，这在《考试说明》中也有明确的规定。如对判断句、被动句、疑问句、否定句的标志和形式，省略句、倒装句尤其是宾语前置句的类型，都要了解并掌握。还要了解并掌握词类活用的情况，如名词活用为动词、活用为使动词、意动词和名词用作状语，了解动词的使动、意动用法及活用为名词，了解形容词活用为名词、动词及其使动、意动用法，了解数词活用为动词的用法。
4．翻译。翻译文言文，应以信达雅为标准。以直译为主，意译为辅。其基本要求有：①译文要符合原意，即“信”；②译文要合乎现代汉语的语法习惯，即“达”；③译文要尽量做到美一些，即“雅”。文翻译题由客观选择题改为直接翻译题，更体现能力层次，考生在平时文言文学习时，就应努力做到字字落实，务必注意古今词义的差异，打好文言翻译的基本功。
通常的翻译方法有：①留：保留一些不必译或不能译的词语；②对：将已由单音节发展为双音节的词对译出来；③换：换一个意思相同的现代词语；④增：将句子省略的成分补上；⑤删：删去表语气、停顿和凑足音节的助词；⑥调：把某些倒装的句子成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。
5．把握文意。既要整体阅读，也要落实到对句意的理解上。由于试题所选材料是记叙性的人物传记，要从整体上把握所叙事情的轮廓和把握人物的品质，如文中人有几位，各位如何称呼；主角是谁，与其他人是什么关系；事有几件，是谁做的；事与事有什么关联，有什么思想意义；有没有议论的话，是作者还是文中人物的，议论的内容是什么，等等。这样，从宏观角度把握材料，紧扣人物品质这一主线，给人物定位，才能高屋建瓴地驾驭阅读材料，才能胸中有数，才能全面完整。在整体把握的基础上，还要回文查对，特别是在事情的角色、件数和行为的程度、实效方面，应仔细查对原文的词句，只有在文意或评玠上完全吻合才是正确的，否则就是错的，这样选择的失误就会大大减少。
名题示例
题1 阅读下面一段文言文，完成l～6题。
田单者，齐诸田疏属也，为临蓄市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐：尽降齐城：惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反问于燕，宣言日：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来,即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间日：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，谬先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓,烧死人.即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。
1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B．齐人未附。 附：归附。
C．使老弱女子乘城。 乘：巡视。 D．齐人追亡逐北。 北：指败逃者。
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2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．乃纵反问于燕 B．实欲连兵南面而王齐
C．而城中鼓噪从之 D．燕军扰乱奔走。
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
故且缓攻即墨以待其事。 遣使约降于燕。
A. 穷予生之光阴以疗梅也哉! B. 故内惑于郑袖。
田单乃收城中得千余牛。 五千人因衔枚击之。
C. 项伯乃夜驰之沛公军。 D． 相如因持璧却立。
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是( )
A.燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降
B．惟恐他将之来，即墨残矣——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了
C．燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全都挖开，烧化死人
D．灌脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油、捆上芦苇，并点燃它的末端
5．以下句子分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是( )
①燕王以为然，使骑劫代乐毅。
②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。
③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。
B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙，他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。
C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。
答案与精析
1．c。“乘”应为“登上”的意思。
2．A。A项“反间”和现代汉语是一样的，都是指离间敌人的一种计谋。B项“南面”古义为以面朝南为尊位，君主临朝南面而坐，引申为称帝，今义为方位词。c项“鼓噪”古义为击鼓使人、牛马受惊吓，文中指许多人大声呼喊呼应，而今义有贬义，指许多人聚集在一起大声吵闹以图谋不轨。D项“扰乱”古义为受困扰而忙乱，不知所措，今义是贬义词，意为干扰、打乱了某种状态或既定目标。
3．B。B项①“于”作“在”讲，表范围。②“于”表被动。A项的“以”均作连词，表目的，可译成“来”。c项两个“乃”均为副词，可译为“于是、就”。D项两个“因”都作“趁机”讲。
4．B。B项中“他将”应是“其他将领”的意思，不是“他率领军队”之意。
5．c。①句是说燕王，与田单无关，可排除A、B两项。⑤⑥两句是反映田单用“诈”的手段所造成的结果，不属手段，故可排除D。
6．c。原文田单只是收民金，让富豪送给燕将，并非派本地富豪打入敌军作内应。

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