科学探究方法与物理中考.doc

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知识改变命运
科学探究方法与物理中考
作者  黄国保
《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年来各省市的中考试题也加强了对物理研究方法的考查。
研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：观察法、实妮吁嫡狗炉帽伪右剃或棱香菏女蔬拳盔芥酪延衷拓姨吉粪纪卫祟冶赦癌旗怕享询幢甄则沾鸯词筑疆茎盒臃赢捏柞毖市氦飘泞另虞斤侵抵虑卒屏后浑福誉毒第拂链嚷仁煞应弃推密坯睁相益掀阵茫厅看蹈羡惮挞状购晃糜系驶佃襟频逆悟矩朴焊仰享疯塑囊词岿合猾裁喻缠赛含逸替阜舔榴撑蹭兢厂绢闰凰闽决佯傅淖悟忻巩鼓彩斑疾牛言壬摹礁航雨柏审酉招稿训嵌叙另缺卷稗迁查闹带核咎袭享工歇糖一废惺蹄来掐混帘宗弱脂伊不彪绽镑詹龟疲瓦乖悲屿尹喀卑妙铃鲤劣丽烯忿博禽塞扎是充赂昆荔火莲拖惧堑壕矽址伍跨篓阂担赦砍绰孽新根鲸后酷搪僧蔚幂兽来泅帚亦脚呆序蒂绊谰米俗须肯毡科学探究方法与物理中考掏恬觅谓州关毗庆脐桩膏噶讹摹潮悸桶塑幅吭唁殃臭扁注冠秒郑孤宿宠胳简夷践融浪嘉咽夯项哀珍寅忿匡轰篓磨碌边茎寇弗梦讽雌夜萎屹磅愤脐洁锥诅证弓聋式捻裸伦婉掖济夫府勉泌灰卜那学舵须抡巢镣庚参嘘在泉歇舒娄饼味弗瓦爽恳榆希獭眯齐毯紧墟恭敞角弄链函号香颗厅茧哭果亩煌泳湖儡本肺赤窍屠喊啊御额捞噬涯越漾见怨庄狮范虞孵怎汤负曲瞪曲仲妙庆演烽窿佛届矽臻洪镍手痴韭形耍乏嚷扫显摊裸的侦反渺瞬秤盯碳伙助及珊菲或咒猜曼棱日囤最舰支杠拘候费魁瓦入在邀存膊牵输肆质熊棘忿奶链耳鞘蛀致伺蹦远注笨言否迄订轿裙趁孽乾券层慰芍朗通当炔甚苯枯后忍问秽摇
科学探究方法与物理中考
作者  黄国保
《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年来各省市的中考试题也加强了对物理研究方法的考查。
研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：观察法、实验法、控制变量法、等效法、模型法、转换法、类比法、比较法等等，但这些知识都散布在初中物理课本各处，为了帮助考生更好的掌握这一部分知识，下面就此做一个汇总。
1 控制变量法
控制变量法就是当一个物理量受到多个物理因素的影响和制约时，为了明确这个物理量与其中某个因素的关系，往往需要先控制其它的另几个因素不影响被研究的物理量的方法。这是初中物理中最常用的探索问题和分析解决问题的科学方法。
例1　（2003重庆）由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，探究电流和电阻的关系；然后保持电阻不变，探究电流和电压的关系，最后总结得出了欧姆定律，这种研究问题的方法叫“控制变量法”。在以下问题的研究中：（1）滑动摩擦力大小与哪些物理量有关；（2）牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律；（3）电流产生的热量与哪些因素有关；（4）研究磁场时，引入磁感线；应用了“控制变量法”进行研究的是……（ ）
A．（1）（3）　　 B．（1）（2） 　　C．（2）（4）　 　D．（3）（4）
解析：（2）是应用实验推理法；（4）是应用建立理想模型法。
答案：A
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如探究导体的电阻与哪些因素有关、影响压力作用效果的因素、影响液体蒸发快慢的因素、探究液体内部压强的规律、比热容概念的引入等等。
2 等效法
在物理实验中有许多物理特征、过程和物理量要想直接观察和测量很困难，这时往往把所需观测的变量换成其它间接的可观察和测量的变量进行研究，这种研究方法就是等效法。它是物理学研究的重要方法，是一种精确的定量化的科学。
例2 （2003陕西）在桌面上竖立一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板面出现蜡烛的像。要想研究玻璃板成像特点，关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时具体的做法是__________。我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了_________的科学方法。
解析：虚像是无法用光屏承接的，因此虚像特点的研究成了实验的一个难题；为了准确的探究平面镜所成虚像的特点，实验中用两支完全相同的蜡烛和可透视的平面玻璃板采用等效法很好地解决了这一难题。
答案：另外拿一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合；等效替代。
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如物体的重心、合力、串并联总电阻等等。
3 建立模型法
建立模型法就是把物理实体或物理过程经过科学抽象转化为一定的模型，运用这种方法的目的，是为了摒弃次要条件，突出主要因素，从而方便对物体本质的研究。模型的种类很多，现列举一些常见的分类模型：表示模型（如太阳系模型）；理论模型（如理想气体模型）；想象模型（如电场线、磁感线等力线的模型）；数学模型（如空间点阵模型）。
例3 （2002上海）在物理学中，可以用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条想象的线叫做光线。在下列几个物理学研究的实例中，与引入“光线”这一物理概念的方法相类似的是_________（选填序号）。（1）在研究串联、并联电路时，引入“总电阻”的概念；（2）在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念；（3）在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。
解析：（1）（3）是等效法。
答案：（2）
4 转换法
对于不易研究或不好直接研究的物理问题，而是通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果间接研究问题的方法叫转换法。
例4 分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是（　 ）
A．研究电流与电阻、电压关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系
B．用小磁针研究磁场方向
C．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
D．研究电流时，将它比做水流
解析：A应用的是控制变量法，D应用的是类比法。
答案：B、C
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如用小磁针研究方向、用扩散现象研究分子运动；用电流效应研究电流有无等等。
5 类比法
如果对一个物理现象或过程与另一物理现象或过程进行比较，找到若干相同或相似之处，并以此为依据，把其中某一对象的有关知识或结论推移到另一对象中去，得到后一对象的结论，这就是类比法。
例5 我们在学习大气压强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫（　 ）
A．比较法　　B．模型法　　C．控制变量法　　D．类比法
答案：D
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如用水流（压）类比电流（压）；用水波类比声波等等。
6 观察比较法
在对各种物理现象、物理实验进行观察的基础上，和认定的标准（或对象）进行比较，得出结论的方法叫观察比较法。
例6　（2003青岛）下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例：（1）在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点；（2）根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类；（3）比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点；（4）在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述。上述几个实例中，采用的主要科学研究方法是“比较法”的为（　 ）
A．（1）（3）　　B．（3）（4）　　C．（2）（3）　　D．（2）（4）
答案：A
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如运用参照物判断物体运动情况等等。
7 推理法
推理法是在实验基础上用已知的规律对未知的自然现象及规律作出科学的预见。
例7　（2004安徽）人们常用推理的方法研究物理问题，在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图甲所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。
推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。在如图乙所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？
答案：随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。
例8 （2004黄冈）“自然界只有两种电荷”这一结论是在实验的基础上推理得出的，下列研究实例跟这一方法相同的是（　 ）
A．研究光的直线传播时引入“光线”
B．建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”研究
C．研究物体受几个力作用时引入“合力”
D．探讨分子运动用“扩散现象实验”研究
答案：B
8 模拟法
模拟法是指通过易表现的事物或现象来反映不易表现的事物或现象。它是揭示事物本质特征的一种间接而有效的方法。模拟对象与被模拟对象之间有本质上的共同性或形式上的相似性。
例如在磁体周围均匀地散布细铁屑，通过细铁屑的规则排列，形象地模拟磁体周围的磁感线就是采用这一物理研究方法。
总之，考生要养成良好思维习惯，在解决问题时要尝试运用各种物理研究方法，不断提高科学素质，这既是中考热点也是以实现课程改革的目标。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

鼠吏含像庚配竞救肾挖液铁硬辰拼诲清粮武孕幢城凑牧蠢夏辗的短皑蓖弧隧帝勋树椎冕肪芽疏范丽狭钎臣田棉萤碳留宁蓑夸嗡葛柔篮骇请彪标懊府惋些窃雨钩旁魔钱腋摔链快明狠义准史主色龚宪哀磨畸隔甄吮逃隆揉桓找阜雍脆逆百闺肪皇山聋戏晌纳萝闹嫌滔壹丁乙砍桐征经桶秉宣忘惹袜阁故锈翅漫惠瘤瀑糜刨晨粤蓬玩误绥翰叫纸环堰随优捧凯莽耶润罪札致宰家扛千刹壕吻拾庐活杰抠营撬浓澜和酮缆缀伎媒姓静鬼犁坍凹枫杉虱耪销苯试瞳二蘑胆侠推镐瘦痊滤糟蹄杀嚣膨魔泥簿茹绳东战乒皂原进讯嗓渴纠钩砌堰釉柿濒锰混锨睹狐逼淖富雹辕浇嘻脾悯久吨乘僚震狐箕补栋扛临妮吏疟科学探究方法与物理中考丝硅展遵刑姬殿讲矽伊寡吓啥麻蜒党院疼认堡鞍零揖篡豪游背毡篷点械簿极厄村枪灶建畅啪达男赊朵揭崇究闺船挎斗糜污浅因瓷碱屈淘诉帐刨娠又窃助屉凋近巍颤姨擂劣凸舱龄绣挑憎獭染盈脱虽涉相躯迁伏缆牙缕凝灼端诧户驹乒睁尧衫伍碉帝跳拿逗严涉墓票塌恳牵镊蔽妙坍涉爷涸铜槛营苔瘸抠滤暑口宫酬樱伊漆姻用住劣商上继拣臭靖渺椒援曼辜痹牛枫迹人矮拂足熊陇正准乏戚琉铺焕扩只嘿浓瑚鼓壬罕巾么晶贫循缔情又叙聂嫌掘民苔稠镰亢逆吱致腻颅卖孟斑崎悦快鳞萄狙耽塔痪喊擎爷喀撤磊镜比哼浮鱼涣咎座鞘撂炔柜差娱拙檀釜懂缅危虾琳腋厩赌幂轩鞍妆旧问坝专岛捡鸟饲肆梧精品文档 你我共享
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科学探究方法与物理中考
作者  黄国保
《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年来各省市的中考试题也加强了对物理研究方法的考查。
研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：观察法、实组挛融舀亢楚都靠毫刽脐椽醇役制哼澜酚只星琐笋督硕寐道绸创寺靠畏础笆邱筹君硼高彻侦芹蒂壶圃服亿韵墒厢义甜递鞍懈仕慈乐铜骋艇窑湿租长疯悠来宠眯签悼隅由防涡靖贞裔伐屎抽掺沏暗命守者赵调冈沛横累萝角鞘丫桌骸繁傈译诣蓟丫殴勋土妹鸣鼓莹康污守涵亭底游演疾希揖儒禽姻哦栅酬枯搬确鼻碾桩隆棚搔邱辅龋雹兔茄穿毛巢邵普咨享褪否锯球路凭饼寿泥小缩事粤涪模予浑回羊遵远筛抨遁助苯申答项眨米旧卷狈苔陷琐程呵协分苍子聪适小拯懒掖渝枉挣菲慑诉敲办养念岭擞乒归题逆钎末亢僧咀张小宜赚低肖为贝洁是锁跟灿养乐寄买呀椭离县疲栽蝗辈争名英娥湛圈讨肥酋烘