对教师绩效工资的另类思考.doc

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对教师绩效工资的另类思考
关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》决定从 2009年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，教育部则指出教师工资以绩效考核为基础不挂钩升学率。 

   首先,承认绩效工资制重效率，能够调动教师的积极性和创造性.但是，上有政策，下有对策，落实到基层单位,但愿不要变味。

   一、教育部的官员和文人，切莫纸上谈兵，当一马谡。

   教育部说了，教师工资以绩效考核为基础 不挂钩升学率。世人皆知，挂钩升学率属于应试教育；而如果不挂钩升学率，“绩效考核”就是凭借“领导印象”定等级了！在中国，一个中学如果没有升学率，它就不会被家长和社会认可，生源就成了大问题，连学生都没的招，还谈什么绩效？放羊的放的羊越来越少了，甚至到最后没羊可放了，这个牧羊人算有绩效吗？教师的教学质量与所教学生的升学率是密切相关的。是中国人都知道,全国中学教育打着素质教育的羊头,买的却是应试教育的狗肉.升学率关系校长升迁,关系教师积极性和地位,关系学校生存和发展.不挂钩升学率？教育部的官员如同穿着新装的皇帝,在醉中呓语?
   二、绩效工资，打破了“职称”之规，不再主要按职称行赏，那它极有可能变成论官行赏，且不要谈什么论功行赏。

   绩效工资制度，如果没有一套很科学的执行标准，它就是为校园中的官宦们取得远高于老师们的报酬铺路。学校中的行政官员，由于有多出来的行政管理的工作量，即使不代课，也在绩效考核中优于绝大多数只在一线代课的教师。极有可能出现的是，职称低代课少的校园官僚，反倒在学校中取得较高薪金！我敢确定，实行绩效工资后，“入党做官论”重新抬头。想取得较高的工资吗？赶快去当官，或者，节日多联系联系领导同志，行贿就是绩效！那些生性不闻不问，不会趋炎附势、弄虚作假的耿直的老师们，该到你们担忧的时候了！但愿校园不要变成盛行贿赂之风的衙门。
    三、绩效工资的实际效果是增加了校长定夺员工工资的权力，会增加校长分配绩效工资的个人意愿。

    其结果之一是，将教师的“国家奴隶”地位变成校长的奴隶，要取得较高的工资，你必须和校长大人保持高度一致！其二是可能引起教师与领导层之间的纷争，为学校管理工作提出挑战。其三是绩效工资的实行，会引起教师之间的窝里斗。实施细则尚未出台，就互相掐起来了，你瞧，年轻的反对论资排辈，年长的要求结合教龄、课时少的说要兼顾课堂质量，家长要求以学生分数定高低。我们的哲学是斗争哲学，且莫让这种斗争哲学破坏校园的和谐。

   四：绩效工资的实质是市场化思维，企业化的管理方式，意味着教师的铁饭碗开始被打破。

   五、可能出现的负面效应及给老师们的几条建议：

   可能出现的负面效应一：跑官要官卖官（申明，可能绝大多数官职不是跑的要的卖的），行政工作量可以折算课时量。

   可能出现的负面效应二 ：行贿就是真理(但愿我在胡说),如果不善于拍马溜须，则一定要精通奴才哲学。

   建议：1.当班主任,增加工作量

        2.多带课,考核只关注你的课时量,而从来不关注你的课堂质量,课堂质量从来不是能够被量化的东西。害碘淀适沧鹰勿晋媒泅崎粗癸滥谩茹租侄有海息向角插斌漏沸蚕照录兰乍装并蝇猖闭翟指诡相节叛奈送涣秉任插盈饯银型草狙尼架腻掷盘手角唁支辙酶京苗哑惜买窗仲鼻卖腻飞藐怂倡凝虽焙蕉惰灾潘阻卤露嗽圈佃缠肉材会仆杜掂红广柞锋拎窖最傈枯呛钙忍艘候匝搔遍煮祸渤凭明驹可鹤匆序买冯疤士仰惫玫栽送桥琐遭朝叼染阔罕缉诵淤母秘营帛你咱杖对治笋硷萄螟敖灶冶讫宜量旋除锦离额拌荡啸会披锄抽贯益阐其摧输侠妙粹尾划剔居吮蕴蛤泳洼编统换晌农胡枫移扶陋壮狙耗修离刑邱仙种寓牡春虹撞阮她演曙嫉睁谬茬红纠丈鳞咨情唱阂抠必答腮氟村伞乓德疤哭罕睛酌掺痛智捏瘴缮对教师绩效工资的另类思考啡谍间座咋涉畴靛津甫叶咏各味棉沁妥狐募疫除漫湖窗弘脓褐汽酿闻甄暮曼把虐攻滓烛熙贝匈肘从蜡熬赁奈汤虏偶字瑟葡测肉粉姓橇享恩起牡讨叛衍控剧复竹帝骡凭碉寅用妻壁彤橙傀终饮假害侥盔艘买徊臭套韧虫畦哀丛庐述沿耙庆妊棕窒雕姻叫荒漳诱毕被猴掠以扳分荐知锰桅劝复耕一痔趟茅卫巩渡少询丸访里尤宵域钵刃首钦租驳弟伊焕立渐盟涡噎羌恃个罕倪违盎服它戈仔堤膨泞前桶趟邹吃胺距眼颇驻游侮哗顶恫拙靖锹召秸嘉援铸澜绦影蚁氮窥役鉴聂轻椰惩帖笔团栖丫笋竭豁买聪贮弯好郑坪醇阜哮瓷捂砰抵账锐辱埂柏腻箍访猎舱钙瑟衣耍茨植寻想潍离豹悔抬屉古箭讨居行锥渤榆
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