马洞绩效工资分配细则.doc

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吉利区马洞小学绩效工资分配细则
（试行）

一、 指导思想
以学校教职工绩效考核为契机，建立长效竞争激励机制，推进我校教育事业持续、健康、快速、和谐发展。
二、 坚持原则
1、 坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资的考核发放应侧重于工作量和工作教学效果，鼓励教职工勇挑重担、爱岗敬业。
2、 坚持“一线倾斜、奖勤罚懒、拉开差距”的原则。绩效工资的考核发放应充分发挥其激励导向作用，将考核指标的激励性和约束性有机地统一起来，引导教职工向一线流动并最大限度调动一线教师的积极性。
3、 坚持“以人为本、兼顾和谐平衡”的原则。绩效工资的考核发放在坚持“多劳多得、优绩优酬、一线倾斜、奖勤罚懒、拉开差距”的基础上，还应统筹兼顾学校内部各岗位人员之间、老中青职工之间的绩效工资分配关系。
4、 坚持“客观公正、科学合理” 的原则。绩效工资的考核发放应坚持实事求是、民主公开、规范操作、讲求实效、力求可行。
三、 考核范围
学校除校长、书记之外的其他在职教职工。
四、 绩效工资的分配
绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
1、 基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，按岗位职务逐月发放。
2、 奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖、优质服务奖等项目，主要体现工作量和实际贡献等因素。在考核的基础上，由学校确定分配方式和方法，并合理拉开差距，每学期发放一次。
五、奖励性绩效工资的量化考核项目设置及方式。
奖励性绩效工资的发放应以量化考核为主，同时，可采取定性与定量相结合，实行动态管理。在项目设置上侧重并主要包括：班主任岗位津贴、师德师风、工作量、教学效果、教职工出勤等，量化考核参照以下方式和标准：
（一）班主任岗位津贴
班主任岗位津贴按80元从奖励性绩效工资总额中提取，按下列方式和标准进行分配：
（1） 班主任岗位基本津贴：按每班级50元标准给班主任发放岗位基本津贴。
（2） 剩余部分按照班主任工作职责制定考核细则考核后，一等50元；二等35元；三等20元
（二）、师德师风（10分）
1、遵守教师职业道德和行为准则，以身作则，言传身教，爱岗敬业，乐于奉献。如因师德师风原因导致家长到学校或上级有关部门上访，经调查核实的，一次扣10分。
2、依法执教，尊重学生人格，关心每一个学生，不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚。如发现教师体罚或变相体罚学生，一经查实，一次次扣10分。
3、交办的临时任务不接受或完成差者每次扣5分；
4、工作不服从分配者，不服从学校管理和安排擅离职守者，扣10分；
5、寻衅滋事，泄私愤，搬弄是非，造谣诽谤或在互联网上散布不良信息，影响团结者，扣10分。
6、未经学校同意，擅自组织学生参加各种商业活动，造成不良影响者扣10分。
7、违反规定乱收费、有偿补课、办班者，一经查实扣10分
8、在正常工作时间内，从事与教学无关的事，每次扣5分。
9、与家长或社会群众发生争端，造成恶劣影响者每次扣10分。
10、违反计划生育政策，一经查实扣10分
11、由于不负责任造成重大安全事故，一经查实扣10分
（三）、工作量（30分）
1、小学专任教师周工作量设置
学
科
语文 数学
英语
品德 体育 音乐 美术
科学 健康 劳技 信息技术
满工作量标准
1.双班教学任务；
2.单班兼4-6节综合课。
1. 四个班教学任务；
2. 三个班兼4节综合学科
承担18-20节者为满工作量

2、行管人员和教辅人员周工作量设置
职务
正校级
副校级
中层
非教学人员
满工作量标准
担课1-2节
承担相关学科专任教师的1/2工作量
承担相关学科专任教师的1/2工作量
不超过教学人员满工作量考核得分的80%

3、离法定退休年龄三年以内者，工作量可减1-2节。
4、完成相应设置工作量，给基本量化分。完不成设置工作量可以折合扣分，超课时完成工作量，按课时给予加分，最后得出每位教师的工作量量化积分。
（四）教学效果（30分）
1、工作能力（10）
积极推进素质教育，具有扎实的业务基础知识，善于学习，熟练掌握多媒体等现代化教育手段，用心教学。
2、教学效果以每学期期末教育局组织的考试成绩为依据，语文、数学成绩按等级，优、良、中、差分别得20分、18分、15分、12分（学校组织的考试，按班级平均分为准，达到平均分以上为优，低于平均分1分以内为良，低于平均分3分以内为中，超过3分为差。；英语教师按照所教班级的平均成绩得相应等次分数；进一级加3分；专职体、音、美按抽考成绩所获等级计分；兼职体、音、美、综合科目按优、良分别加四分、三分；毕业班统考科目优、良分别加五分、四分；统考最后一名扣一分。
（五）考勤（10分）
1、应急假。在征得学校同意后，每月允许有14节的应急假日，此假日不作缺勤处理，请应急假必须自行调好课方能离岗。
2、病事假一天扣0.7分，按天累计不封顶。
3、迟到一次扣0.1分，早退一次扣0.25分。
4、教职工大会、例会、教研活动计入考勤，缺一次扣0.1分。
5、旷工一节扣0.5分。累计旷工一天及以上的扣发当月绩效工资。
6、婚、丧假(仅限于父母、子女及公婆、岳父、岳母、配偶等。)产假按国家有关规定执行，超出则按请假计。
7、请假连续两个月以上(含两个月)，扣除请假期间的绩效工资。不够整月的参照第二项处理。
8、不履行请假手续者均按旷工处理，旷工1天,当月绩效工资全部扣除。
（六）教学常规（10分）
（1）口算听写（2分）完成规定的授课任务，教学认真，要求授课效率和质量。上课迟到或提前离开教室，没发现一次扣0.5分。
（2）备课（3分）按时完成教案，按照要求格式书写，教学反思深刻。每月检查一次教案，按优、良两个等级分别给3、1分。
（3）作业（3分）作业布置适量，按照学校要求批改，每月检查一次作业，按优、良两个等级分别给3、1分。
（4）政治学习（1分）准确掌握学生存在的难点和疑点循循善诱，诲人不倦。
（5）业务学习（1分）经常与学生家长联系，家长来访热情接待，家校密切配合教育学生。
（七）校本研究（5分）
（1）优质课(3分)按时参加每学期的“同上一节课”，根据课堂教学情况按照优、良等级给3、2（优占40％）。
（2）听课（1分）按时完成听课任务，有听评课记录和评课记录缺1次0.5分。
（3）教研（1分）按时参加学校组织的各项教研活动，缺一次扣0.5分
（八）教育科研（5分）
(1)优质课
级别
省级
市级
区级
一
4
3
2
二
3
2
1.5
三
2
1
1
微型课或说课获奖的，按同级分数折半计分。优质课交教案按微型课折半计分、同一节次获奖按最高级积分，不重复计算（副课减半）。
（2）论文按照国家、省、市级分别得2、1.5、1分（每等差0.3分）。在教育正规CN刊物上公开发表的论文计1.5分，同一篇目获奖按最高级积分，不重复计算。
（3）获教育行政部门颁发的演讲、征文、讲故事、书画作品、作文等单项比赛，按辅导证书每次活动国家、省、市、区级分别加2、1.5、1、0.5分。非教育行政部门颁发的证书，同级折半加分。
（4）语数英学科竞赛集体辅导，按国家、省、市、区级分别加2、1.5、1、0.75分（以教师辅导证书为准）。
（5）教师参加的演讲、朗读朗诵、基本功等单项活动，按照国家、省、市、区级分别加2、1.5、1、0.5分。
（6）大型体艺活动的辅导奖按市级给5、4分、区级分别加4、3分。

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