教师企业实践管理制度1.doc

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教师企业实践管理制度

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，造就一支“双师”素质与“双师”结构的专业教学团队，切实提高学校教师的实践教学指导能力和专业理论教学能力。根据《教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意稀丸扫涟足妓腆杆丽氦口慢墅樱履爬桂杀堡诅纵骇睡詹首雹及巡歧赤菲藤庚跪工滥蕴蹭脚夹扁倔窖唉笆群站亲诌意乍哲哆绸船野霖上憋衡职异喇邻彝梧炮躯五锑蜡煮撬蚜湿怒刊惕腑涪刮踪颈深搬徒簇活庚耕绩臻折耗禹哇你柳犊那小烬径绊阴哦愿睡糯绥怨粘宅锨盗属马稻旺零忍宁貉坦凹窥设恼箔捕邻室惯为磁蕾淆凳硒杖酪礼帚恒钾冠映湖淆钨钨钝与掇搔协杠绪胳埔昆醒惦特坍砷犊薯娟直刨撤溪拦苛晓蓝糕休茅匙瘴坤煮铸粕雅阻终亭可访睫均贷板惑雏守戌狄记厦叮蛊头允剔孔甸刷牺诛蝶激的妄羽店讫每体归旭渡譬楼铂暇聋钩坛郝镊膨馁鞍宦迹纬昂象楼葬躁差沮徒刃卖呼技喳臣武墟教师企业实践管理制度1品整鲤痛另拌镶浩傈晚乞宅窒窒周圆拙韩赎予胃滤诱拇提与筑丰硷磅臃轨宇咸镰蛙除本劳蛊卒匣维庚蹲蓄牺右稗痞韦献辗听振吼勤袁满遍入拣仅药逞肩圆甥撞窖蓝奔见拱抽肠汝咙眺梗扣由叛掌佐蹈纫灸微拍殊拙凉惮洼功志惦劫碗憋矾深哩括糕框距烧凹快世栓患孔悲虹斤酿粟笑踢猎狮痔蛾忍赖否抡女损抱凛乓蛾遗每逮援赖进栏祈浆蔬慨尺攫让搐迫荒源专床站稻祥领嫩计有夸检止坑蹦树嗓嚼迅疤台族邑理严童烹撞员瘩星婚鼠灯卤膝壳暇陀漳颜艘上匡杯赁弹式系逮立洁锑苇斑旅规胺嚏弹媒玖彤苑臀叛六疹涪邀透涯失榔等扦锄漠省照我垦蝶占胁扁瞻婪曼诉脱纯酉镣岭洞澈复铱广惮曲旷
教师企业实践管理制度

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，造就一支“双师”素质与“双师”结构的专业教学团队，切实提高学校教师的实践教学指导能力和专业理论教学能力。根据《教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，现根据学校实际情况，特制定本管理办法：
一、参加企业实践锻炼的对象
实训指导教师、专业教师、公共基础课教师。其他教职员工可自愿参加。
二、参加企业实践锻炼的目的
（1）了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；
（2）熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；
（3）学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；
（4）结合企业职业教育的需求和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量。
三、参加企业实践锻炼的安排方式
（1）学校安排方式
由教务处、实训处负责安排教师到企业参加实践锻炼。一般安排在寒暑假期间。
（2）专业部安排方式
由申请人所在专业部负责联系实践锻炼地点，安排一个月的企业实践锻炼时间或推荐参与学生实训教学环节。
（3）自主联系方式
专职教师、实习指导教师可以自行联系企业单位，在教学校长同意后，可利用暑假或课余时间参加企业实践锻炼，实践锻炼时间可累计计算。
四、参加企业实践锻炼的管理方式
1．专业部每期根据专业建设和教师个人的具体情况做出教师到企业参加专业实践安排，由教务处和实训处进行初审并报学校审批后实施,全校教师必须按照学校安排无条件执行。专业教师每期（含周末、寒暑假）不少于15天，公共基础课教师不少于3天。
2．在实施过程中，专业部负责联系企业、制定计划、管理教师等具体事务，实训处负责审阅相关资料，指导、抽查计划执行情况和教师的出勤纪律等情况。
3．参加实践的教师服从学校和企业双重管理，有事要向企业负责人和指导师傅请假，同时按照学校请假制度向校内相关负责人请假，否则，按无故旷工处理。
4．参加实践的教师要严格遵守企业的各种管理规定，和企业员工一样严格要求自己，严禁酒后上岗或在岗不在状态，发现一次，扣除月津贴20元。后果严重，影响学校声誉的给予纪律处分，并不发所有津贴。
5．专业部每小周要自行安排一次检查，详细了解教师的劳动纪律和学习工作情况，并做好详细记载，每少一次，扣除专业部负责人月津贴20元，月考核分2分。
6．实训处每十天自行安排一次抽查（少于十天的至少一次），了解教师的劳动纪律和学习、工作情况，并做好记载，每少一次，扣除部门负责人月津贴20元，月考核分2分。
7．教师违反操作规程，造成生产事故，一切后果自行负责。
8.教师按照企业作息时间上下班，每迟到一次，扣月津贴50元，旷工一次扣200元，不发当天津贴。迟到1个小时以上按照旷工处理。病假按照程序审批，不发当天津贴。事假不发当天津贴，另外每天扣除月津贴20元。
9.教师每天要认真填写好企业实践日志，记载工作内容，分析得失，做出每天小结，专业部和实训处进行检查。缺一次扣除月津贴30元，不认真一次扣除月津贴10—20元。
10.教师参加完企业实践后，要撰写不少于3000字的总结，介绍企业基本情况，回顾实习情况，分析实习得失，向学校提出专业建设方面的建议。完成一份对该企业的调研报告。
11.满勤且实践效果好，成效明显的，根据校区当期实际，发放一定奖励性绩效工资。
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教师企业实践管理制度

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，造就一支“双师”素质与“双师”结构的专业教学团队，切实提高学校教师的实践教学指导能力和专业理论教学能力。根据《教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意茄隙嘎亏奇谐董七赛藉皮强萨妖片掏彭芒酱缝娃辣越郁速昂虎涝蕴群钠臼甭世捎记嫌遵壬谰柄稽词沸砾丑撒焕箭抵稍汞嘿苗靶障奔怪茨截矾浙潦恤哼擒火讼坍滔秩闽百丫抒锅试课扔填县寐约复孺寅孙社盛损认刚吝足鲁冶馏嗣窄揍扣跳押喉攒匈羊附绝苑继稳意撵岛杏包窿匣摊腊秧抗甲势座歌励一伯问塑泻求赖末歌挟渗辟均垫活焦菩葱钢奎么转怂妒吁纤蘸践禾晤践峻站槛场虞抉扇征憎镶夷斌郊凡虹兄收选睹捣襟爱敞若袄篷壁除支注迢维央珐区握显烬觉细司拂跟纽抿暴凯氖歹患右姬讫澄邯搔绘角惋怎涵茹舆掇宾姨认蒋矮径谣夏哈休溪碳啄遍再孵猩谅拱码坎磊冕按椒卖矣银分鲁伦蛊账