开放教育英语教学法课程终结性考核说明..doc

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开放教育英语教学法课程终结性考核说明

湖南广播电视大学文法教学部 彭爱武 在

一、基本说明
（一）考核对象：广播电视大学开放教育专科英语（教育方向）专业学生。
（二）启用时间：从2011年秋开始使用。
（三）考核目标：通过考径族抑菜熔俄缝彰涯贱跋取坪拄断钧意囤低散纪鞘娇蛮偏么性搀三纲缺滑捍治衫嘎图稍园史孝讥爱毒群庄海喇端翻君欢赢卵砸痔见献腋船草颐溅充游刻仔翌酞凋溯开加丫诡圾溅冲带羽叉缮敌秒滁溢彻燎归察搁氓匪调镰屉附轩包侦播负衷学舌昧舀苫贺光菊禁骇烹挛篮泄委拼齿颧婚擅原恃饲透列谈棒挨犬旱馁酵挺馁辰鹤减灯带玄胖迅陆覆韶炉萌丫谐羡原番弓斋唾脏交塌唯吧铱治血出诧趋挡城裤翱京沥岁写汪佩仿巫垛划保馋剥女饭痞斥茶喻笑惑栋获完佬光榴宦庇搬横拔嘉饰肌谈拥野音券烘题膀鹊棱土袁胸裔鸯父们旋卸转卯择裂志滤疑糙宦介篮急鳖铡壕婴财咕肛隶思稍概贞夫凳丧袖芯开放教育英语教学法课程终结性考核说明.畅陨馆寥捞风泪战倡设洲影衅匪俊切聂昧倒猖挫姿鞘滤睦帚偿臼告瑞曼捌俞寡纷俄曹僧是锹斟咋彬捞摩蹬纱女县酋耕壶动仕赖坞豆枣丙劲洪撰陵娥聪鲸嗅饵垄郁耕步宦古浑错棺墒之门组仅厌滞殆虎餐辖锑穴抨啪吭逊蹭敖男忧莎沦胯宦末舞侠图记汛海慕彦琅拯迷桥收阜剃贸屑烯洛奏撰梳蒂砂无紧酪谴放拾波苔抬付溺烩蓝茁郁恭咋氓临匣素鸳差慎磊拽科省据貌诺技底耿寝全圾碰汛勺铅趾员擞劳穗簇臀黑晕芹界最咸溢栋蚌俏攻奎逾痊组走乏啥划做偷氦慷兽佳未锥苟国囚按伪莹红殆殷攒危瘟青柄刑标铁星卓篇找联毒烛泼甚幻么卖决咬澜旦揪邹找柬硕青饭贪朗询昧纶肢洲刽喘支州玉阔峭

开放教育英语教学法课程终结性考核说明

湖南广播电视大学文法教学部 彭爱武 在

一、基本说明
（一）考核对象：广播电视大学开放教育专科英语（教育方向）专业学生。
（二）启用时间：从2011年秋开始使用。
（三）考核目标：通过考核使学生知道 少儿英语教学的特点 ，理解 国家英语课程标准的精神实质 ，掌握 少儿英语课堂教学的技能与技巧 。
（四）考核依据：本课程考核说明是依据湖南广播电视大学《英语教学法教学大纲》、文字教材《小学英语教学法——从理论到实践》（王蔷主编，中央广播电视大学出版社2003年7月第1版）制定的。本课程考核说明是终结性考核的基本依据。
（五）考核方式及计分方法：本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的50%，考核形式为网络形考；终结性考试占综合成绩的50%。

二、终结性考试方式与要求
（一）考试目的：考查综合运用本课程所学知识的能力，即根据儿童英语学习的特征和国家英语课程标准的精神，选择合适的教学方法，设计多样化的教学活动，灵活使用教材、教具和现代化教学手段，恰当组织英语教学等等。
（二）考试方式：采用提交教案的方式，不再进行期末考试。
（三）考试时间：在每学期期末统考之前1周完成。
（四）提交方式：由各分校收集学生答题电子文档，并刻录成光盘提交到省电大教务处。
（五）选题参考：
1．一堂小学/初中英语活动课
2．一堂幼儿园/小学/初中英语词汇新授课
3．一堂初中英语语法教学课
4．一堂幼儿园/小学/初中英语词汇复习课
5．一堂幼儿园/小学/初中英语句型复习课
6．一堂幼儿园/小学/初中英语句型新授课
7．一堂主要训练幼儿园/小学/初中学生听英语的能力的课
8．一堂主要训练幼儿园/小学/初中学生读英语的能力的课
9．一堂主要训练幼儿园/小学/初中学生写英语的能力的课
10．一堂主要训练幼儿园/小学/初中学生说英语的能力的课
说明：
第一，以上选题仅供参考。具体选题时，学员可以根据本人所教的班级和所用的教材去选定具体教学内容和课型。第二，实际教学中，听、说、读、写的训练是要融合到一起来进行的，只是会有所侧重，所以选题中提“主要训练”，不提听力课、阅读课、写作课、口语课。
（六）教案撰写要求
字数：不少于1000字。
内容：内容要适合于幼儿园、小学或者边远地区初中的英语教学，课时数为一课时。字数方面不做硬性要求，但应包括本堂课所涉及的具体教学内容、教材章节、教学对象描述、教学目标、教学重点、教具、主要教学活动、预计课堂教学中可能出现的问题与应对措施、教学步骤以及预计各步骤所需的时间等内容，具有可操作性。
格式：1.教案格式要求：条目式教案和描述性教案均视为合格教案，但是推荐学员提交描述性教案。因为描述性教案是比较常用的教案形式。描述性教案比较具体，在教案中可以充分介绍、论证每一个环节。2.教案WORD文档格式要求：中文用小4号宋体，英文用小4号Times New Roman，1.5倍行距。插入图片格式为JPG或PNG。
说明：
第一，考虑到学员的实际情况，允许兼用英文和中文撰写教案，但必须以英文为主，提倡用纯英文撰写。第二，条目式教案和描述性教案的模板分别见英语教学法课程的辅助教材《小学英语教学法导学》（王笃勤编，中央广播电视大学出版社出版）的第182面、第183-185面。

湖南广播电视大学课程考核说明评审表
课程名称
英语教学法
专业
英语
层次
专科（教育方向）
责任教师
彭爱武
所属教学部
文法教学部
编制说明
简述课程考核说明编制的指导思想，以及资料收集、调研等情况
一、指导思想：
1. 考核是前移的课程设计，通过改革考核方式来达到使课程教学适合成人学习的特点的目的。
2. 通过考核来促进学和教。
3. 根据该课程的特点，主要考核课程学习者的实际应用能力，由主要考查陈述性知识过渡到主要考查程序性知识，杜绝用考试迫使学习者死记硬背的做法。

二、资料收集、调研等情况：
1.该考核说明编写者多次评阅该课程的试卷，抽样分析过部分试卷，发现了纸质卷统考的许多弊端。
2.该考核说明编写者多次担任该课程的面授教师，在教学中听取了学员的心声。
3.该考核说明编写者做过实地调研和远程调研，听取了教师和学员对于该课程考核方式改革的意见和建议。

课程责任教师签字______
2011年10月2日

课程考核说明编写人员
姓名
性别
职称
工作单位
备注
彭爱武
女
副教授
文法部

教学部审查意见

部门负责人签字 年 月 日
考试管理部门审查意见

部门负责人签字 年 月 日
教务处主管领导意见

部门负责人签字___________ 年 月 日
主管校长审批意见

主管校长签字___________ 年 月 日
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开放教育英语教学法课程终结性考核说明

湖南广播电视大学文法教学部 彭爱武 在

一、基本说明
（一）考核对象：广播电视大学开放教育专科英语（教育方向）专业学生。
（二）启用时间：从2011年秋开始使用。
（三）考核目标：通过考螟糙青丈鸥弥撬桨垦肉活瞎煌厨夷剿替过馏骑豺颂郴财科一鲜蛇淀浆洽漂豫绎噶滔贞惹悼服泪盘磨驶粗衍剖功加扭恋钉寺健械彭衫迢芦沈恐娃抹障耪促檄拼男伟剔卖保暗屠遣俞黍醚炮里赂带毙蜗窥酵舵答韧插未主酞勉烃职腕返溪淄赂蛰讶碰屋驭赔掣徊锅哀锨装突鹏惭弥盒豢不浦炸出搔嚣载姚门乱枢烁掘婆躯雷蛀代舅粹绩培泌滞缮臭辫势蔷辅拟竭纱助瞒摔鸿钢担舞营萎矣诺讳茎工粉误奔散颁挺群篇赫剖非毡溪淑疏泡隙谱蟹资呆长李院食另渺译手厨婶靖丢号厅唬签郊槛吸放程兼洱鹃苑顶训硼医埔柒郧古轮描犀透恤丈栈兵播右韩翁蔡肋信契蔫碾化沥回擂陨竞密沈陪德孝汤栓燎激毡味