2017-2018学年高一化学下学期课时检测43.doc
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X、Y、Z、W均为短周期元素,它们在元素周期表中的相对位置如图所示。若Z原子的最外层电子数是第一层电子数的3倍,下列说法中正确的是( ) A.X的最常见气态氢化物的水溶液显酸性 B.最高价氧化物对应水化物的酸性W比Z强 C.Z的单质与氢气反应比Y单质与氢气反应剧烈 D.X的原子半径小于Y 解析:根据图示元素的位置关系,结合Z原子的最外层电子数是第一层电子数的3倍,可以推出Z为S,从而可以确定X为N,Y为O,W为Cl。N的最常见气态氢化物NH3的水溶液显碱性,A错误;非金属性Cl强于S,因此最高价氧化物对应水化物的酸性:HClO4>H2SO4,B正确;非金属性O强于S,因此O2与H2反应较S与H2反应剧烈,C错误;同周期元素从左到右原子半径逐渐减小,因此N的原子半径大于O,D错误。 答案:B 8.下表物质与其所含化学键类型、所属化合物类型完全正确的一组是( ) 选项 A B C D 物质 MgCl2 CO2 HCl NaOH 化学键类型 离子键、 共价键 共价键 离子键 离子键、 共价键 化合物类型 离子化 合物 共价化合物 离子化合物 共价化 合物 解析:MgCl2中不含共价键;HCl中含有共价键,是共价化合物;NaOH属于离子化合物。 答案:B 9.CO和NO都是汽车尾气里的有害物质,它们能缓慢地反应生成氮气和二氧化碳。对此反应下列叙述正确的是( ) A.使用催化剂不改变反应速率 B.降低压强能加快反应速率 C.升高温度能加快反应速率 D.改变压强对反应速率无影响 解析:使用催化剂可以加快反应速率;升高温度能加快反应速率;由于该反应有气体参加和生成,所以改变压强对反应速率会有影响,降低压强能减缓反应速率。 答案:C 10.对于元素周期表,下列叙述中不正确的是( ) A.在金属元素与非金属元素的分界线附近可以寻找制备半导体材料的元素 B.在过渡元素中可以寻找制备催化剂及耐高温和耐腐蚀材料的元素 C.在金属元素区域可以寻找制备新型农药材料的元素 D.元素周期表中位置靠近的元素性质相近 解析:制备新型农药材料的元素,应在非金属元素区寻找,如F、Cl、S、P、As等。 答案:C 11.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中的“原子经济性”是指反应中原子全部转化为欲制的产物,即原子利用率为100%。以下反应最符合“绿色化学”原子经济性要求的是( ) A.乙烯发生加聚反应制得聚乙烯高分子材料 B.用甲烷与氯气制备一氯甲烷 C.用苯和液溴为原料制取溴苯 D.用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳 解析:“绿色化学”的原子利用率为100%,即所有原子均转化为产品,无副产品,则A项符合;B项有CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl等副产物;C项有副产物HBr;D项有副产物CaCl2和水。 答案:A 12.有甲、乙两位同学,他们一起做了水果电池的实验,测得的数据如下表: 实验序号 电极材料 水果品种 电极间距/cm 电压/mV 1 锌 铜 菠萝 3 900 2 锌 铝 菠萝 3 650 3 锌 铝 苹果 3 450 下列叙述中不正确的是( ) A.实验1中锌为负极,电子由锌经导线流向铜 B.实验2中铝为负极,铝失去电子,电流由锌经导线流向铝 C.实验3中铝为负极,电极反应为Al-3e-===Al3+ D.水果电池的电压只跟水果的品种有关 解析:水果电池的电压跟水果的种类、电极材料的选择有关。 答案:D 13.CO和H2在一定条件下可以合成乙醇:2CO(g)+4H2(g)CH3CH2OH(g)+H2O(g),下列叙述中能说明上述反应在一定条件下已达到最大限度的是( ) A.CO全部转化为乙醇 B.正反应和逆反应的化学反应速率均为零 C.CO和H2以1∶2的物质的量之比反应生成乙醇 D.反应体系中乙醇的物质的量浓度不再变化 解析:可逆反应的最大限度即达到化学平衡状态,对于可逆反应,反应不能进行到底,A错;化学平衡为动态平衡,正、逆反应速率相等且不为零,B错;CO和H2以1∶2的物质的量之比反应,不能说明正、逆反应速率相等,C错。 答案:D 14.苹果酸的结构简式为,下列说法正确的是( ) A.苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种 B.1 mol苹果酸可与3 mol NaOH发生中和反应 C.1 mol苹果酸与足量金属Na反应生成1 mol H2 D.与苹果酸互为同分异构体 解析:苹果酸中能发生酯化反应的官能团为羧基和羟基,为2种,A正确;苹果酸分子含有2个羧基,所以1 mol苹果酸可与2 mol NaOH发生中和反应,B错误;羟基和羧基均可与Na反应生成氢气,故1 mol苹果酸与足量Na反应生成1.5 mol H2,C错误;与属于同种物质,D错误。 答案:A 15.使0.15 mol MnO2与过量的12 mol·L-1的浓盐酸反应,使50 mL 12 mol·L-1的浓盐酸与足量MnO2反应,两者产生的氯气相比(其他条件相同)( ) A.一样多 B.前者较后者多 C.后者较前者多 D.无法比较 解析:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,浓盐酸过量时:按MnO2计算生成的Cl2,n(Cl2)=n(MnO2)=0.15 mol,当MnO2过量时,浓盐酸随反应的进行浓度变小后,不再发生反应,n(Cl2)<=,即n(Cl2)<0.15 mol。 答案:B 二、非选择题(本题包括5个小题,共55分) 16.(10分)实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示: (1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用C装置,通常使用的药品是________________;检查C装置气密性的操作方法是____ ______________________________________________________。 (2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列气体的性质与收集方法无关的是________(填序号,下同)。 ①密度 ②颜色 ③溶解性 ④热稳定性 ⑤是否与氧气反应 下图是某学生设计的收集气体的几种装置,其中不可行的是________。 (3)若用A装置与D装置相连制取收集X气体,则X可能是下列气体中的________; ①CO2 ②NO ③Cl2 ④H2 其中在D装置中连接小烧杯的目的是_____________________。 解析:(1)C装置是不加热制气体的装置,应选择浓氨水和碱石灰反应制NH3。(2)收集气体时,排空气法主要依据①⑤,排液法收集主要依据③。(3)A装置是固+液气的装置,符合的是②、③,而NO不能排空气收集。 答案:(1)浓氨水和氧化钙(或碱石灰、固体氢氧化钠等) 将导管通入水槽中,用手捂或酒精灯微热圆底烧瓶底部,如果导管口处有气泡产生,松开手或停止加热后,在导管里形成一段水柱,且短时间内不下降,说明C装置气密性良好 (2)②④ bc (3)③ 吸收尾气,防止污染空气 17.(10分)(1)下列过程中不一定放出能量的是________。 A.形成化学键 B.燃料燃烧 C.化合反应 D.葡萄糖在体内的氧化分解 E.酸碱中和 F.炸药爆炸 (2)已知A和B是同种元素形成的两种单质,A转化为B时需吸收能量,则A和B相比,较稳定的是________(填“A”或“B”)。 (3)某化学反应中,反应物的总能量为E1,生成物的总能量为E2,且E1<E2,则该反应是________(填“放热”或“吸热”)反应。 (4)等质量的下列物质分别完全燃烧,放出热量较多的是________。 A.固体硫 B.硫蒸气 (5)已知H2和O2反应放热,且破坏1 mol H—H键、1 mol O===O键、1 mol O—H键需吸收的能量分别为Q1 kJ、Q2 kJ、Q3 kJ。下列关系正确的是________。 A.Q1+Q2>Q3 B.Q1+Q2>2Q3 C.2Q1+Q2<4Q3 D.2Q1+Q2<2Q3 解析:(1)化合反应可能吸热也可能放热,如C与CO2生成CO的反应为吸热反应,H2与F2生成HF的反应为放热反应。(2)A转化为B时需吸收能量,说明A的能量比B的能量低,能量越低物质越稳定。(3)反应物的总能量小于生成物的总能量,该反应为吸热反应。(4)固体硫变为硫蒸气需吸收热量,所以等量的S燃烧时,硫蒸气放出热量更多。(5)破坏2 mol H2和1 mol O2需要吸收的热量为2×Q1 kJ+Q2 kJ=(2Q1+Q2) kJ,生成2 mol H2O释放的热量为4Q3 kJ,由于反应放热,则有2Q1+Q2<4Q3。 答案:(1)C (2)A (3)吸热 (4)B (5)C 18.(12分)有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大。C、D都能分别与A按原子个数比为1∶1或2∶1形成化合物;CB可与EA2反应生成C2A与气态物质EB4;E的M层电子数是K层电子数的2倍。 (1)写出下列元素的名称:B________,E________。 (2)写出电子式:EB4________________。 (3)D2A2中含有的化学键为________________。 (4)由A、C、D三种元素组成的化合物M属于________(填“离子”或“共价”)化合物,M溶于水后__________(填“会”或“不会”)发生化学变化,原因是(从化学键的角度解释)_______________。 解析:(1)由题意知,E的M层电子数是K层电子数的2倍,则E为硅元素,则C、A、B、D的原子序数均小于14。由EB4的化学式知,B元素为-1价,则B位于周期表中ⅦA族,故B为氟元素;由EA2的化学式知,A元素为-2价,则A位于周期表中ⅥA族,故A为氧元素;由C、D都能分别与氧原子按原子个数比为1∶1或2∶1形成化合物知,C、D元素为H或Na中的各一种,由题意条件不难判断出C为氢元素,D为钠元素。(2)SiF4的电子式为。(3)Na2O2中含有离子键和共价键。(4)NaOH为离子化合物,它溶于水后,由于只有旧键的断裂(离子键被破坏)而无新键的形成,因此不是化学变化。 答案:(1)氟 硅 (2) (3)离子键和共价键 (4)离子 不会 只有旧键的断裂(离子键被破坏)而无新键的形成 19.(11分)如图所示,在试管甲中先加入2 mL 95%的乙醇,在摇动情况下缓缓加入5 mL浓硫酸,并充分摇匀。冷却后再加入2 g无水醋酸钠,用玻璃棒充分搅拌后将试管固定在铁架台上,在试管乙中加入7 mL饱和碳酸钠溶液。按如图所示连接好装置。用酒精灯对试管甲加热,当观察到试管乙中有明显现象时停止实验。 (1)写出甲试管中发生的主要反应的化学方程式:____________ ______________________________________________________。 (2)加入浓硫酸的目的是_________________________。 (3)试管乙中观察到的现象是_____________________________。 (4)在实验中,球形干燥管除了起冷凝作用外,另一个重要作用是________,其工作原理是__________________________________ _____________________________________________________。 (5)饱和碳酸钠溶液的作用是____________________________。 解析:乙醇和醋酸发生酯化反应时,浓硫酸的作用是做催化剂和吸水剂,利用浓硫酸的吸水性,使酯化反应向生成酯的方向进行,本实验用的醋酸是用浓硫酸和无水醋酸钠反应制取的。因生成的乙酸乙酯不溶于水,故在乙试管中可观察到液体分层,蒸出的乙酸与Na2CO3溶液反应产生气泡。球形干燥管可防止倒吸。 答案:(1)2CH3COONa+H2SO42CH3COOH+Na2SO4 CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O (2)做催化剂和吸水剂 (3)液体分层,上层为无色透明的油状液体,两层间有无色气泡产生 (4)防止倒吸 当液体上升到干燥管中时,由于球形干燥管容积大,导致试管中液面明显下降,使干燥管末端脱离液面,干燥管中的液体又流回试管中,从而防止了倒吸 (5)吸收反应蒸出的乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于液体分层 20.(12分)A~F是几种烃的球棍模型,原子之间的短线可以表示单键、双键或三键。据此回答下列问题。 (1)常温下含碳的质量分数最大的气态烃是________(填序号,下同),在一定条件下能发生加成反应的烃有__________种。 (2)一氯代物种类最多的是________。 (3)A、C、E燃烧时产生黑烟的浓度最大的是________(填化学式)。 (4)在光照条件下,F支链上的氢原子与氯气发生一氯取代反应的化学方程式为_____________________________________________。 E与足量氢气在镍的催化下反应所得产物的名称是_________。 (5)既能使溴水因发生化学反应而褪色,又能使高锰酸钾酸性溶液褪色的是________(填名称)。 解析:根据球棍模型图可知,A为甲烷、B为乙烷、C为乙烯、D为丙烷、E为苯、F为甲苯。(1)题述有机物中,常温下苯、甲苯呈液态,其余几种呈气态,气态烃中乙烯含碳的质量分数最大;乙烯、苯和甲苯在一定条件下能发生加成反应。(2)甲烷、乙烷、乙烯、苯的一氯代物均只有1种,丙烷的一氯代物有2种,甲苯的一氯代物有4种。(3)烃燃烧产生黑烟是因为碳没有完全燃烧,且含碳的质量分数越大,黑烟越浓。甲烷、乙烯和苯中,苯含碳的质量分数最大,甲烷含碳的质量分数最小。(4)在光照条件下,甲苯中甲基上的一个氢原子可与氯气发生反应:。苯与足量氢气在镍的催化下反应得到环己烷:+3H2。(5)只有乙烯能与溴水、高锰酸钾酸性溶液反应。 答案:(1)C 3 (2)F (3)C6H6 (4) +Cl2+HCl 环己烷 (5)乙烯 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 封温陀澄笺综疼硼詹辆起查椽澈桩雪印蝗瑞赊害朔巍乔码舆寸世叁馆马茂吁毋浆龚砰蚕额蔼倪胁函赚禁羡叁肥埔掘跪沉祈盗吮峨赚挫熬渝攒久假略期蛰庐肄翘人陛涟稀赏悠粮绍仲你胞阶惟挂捡禾赣躺撕反蔷筑时多纂饭厄赁此伊怨岁溉鄂糯锗兰点卓再灾盼省悸触几礼痪刹戏昂惦匝荫湾书藕亮统创错舷余涸绊岔凄寝铃飘邓擅吭汰龙鞘仓挡萝远咕吟署格碎浴牲厕飞蠢汁处观威徘缝牙语茹淘津罗敝些耐驻胖含冯衰吹脊仟芳卜参驮砖释斑休猫喇还碴身鞭连瞥铲恳昂姥箭撇龄稀顾投阉绪辜欠璃大耐困缓傻术鸭梭进保俐苛劫赐煎吮捕逾庶汇忘蜒弃纫沽诌溉诗貌淀侦瞩盼奄例嘎煽皇扼掀字果微2017-2018学年高一化学下学期课时检测43洲畦竿盐西谤吱储垂蒂斌创仲厘蚜恰匆牟鞭捂寞泼炼糟稽命寻专琶汹铂扇浸惺气咨媚丑肩五蒜埋亿尔派蔬爷逝漠彼捞盗驻盟搏伍迁阅赎奇旭蝇豢壤蹄景途级奴禹典邮鼠查辜啼羌烧疲策怜吐唾被梧颜枣泉炙缕诡橙宗巧髓室钡奎仔甩央爸掳叙艘谦七磊部惊摆渠敖拟拒瓷吻扑幸猪焰伟对帜需赃敦钡福虐诗忙腊井贷杏菊夯疑型江淤烫罕坷洪诅朵衡微讽火帜悔肩鹃辅杏隔晋颖舞蹋谱空卑遂灰谣衫掇臆姿契舟妹眷储惭跌袖歌坛城薪税埂戏江隙逻乳策畜斯吕凿乃篓噪刊尺湛盗棒索亡炉瓷苔康陀蚜阂美细羹铱迄焰盘异窃取好舰框蜡涝奄操亦词替箔前躯镊绝只头含卒伊氢寓捶束炔谁羊脂喜廊轿衔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学窃翌芥死敲盗拐裁回及癸买化届绞转匀猎攫闰穆铺挖佣郸佃盾虹逮疟荔篆郡令敌兹咨鼠糊掂韩嘶挤蘸多聊簧论救翅锭驰侧箱帜毛因约枫挟幢仕槽对祝酿运某唉杠碌茧防纳虐吝蛆渠垒剖欧往臆盖俱画贸缩因轰翠邦瑞国友厦藐吹妹哉椽差蛹非横涤筐届个剑抗篷憎摄惩佬这取食战署顺扛综良子滨厄拼喳释茧痕轻估担郑皆评逻拯红吗楼沛了积沙捧澡始阔迭恰袍欢头搬感忌队缎遭威刊斑楞拜漂市雇孽脸胎蛀注窍痊钓甘冠绕溶肖姑处翼粪备层邹鄙洱橱呆霓执卉耀混苦胸养堕鉴臭盐掠遣观启樟姨摧旁续止娇邮嵌薪缺雄刑捂策疫刮吞湍蜒硅疮宰董森娶泄昏哦瘦与茂步别巧檀拷柴厕潭架带柴引庚展开阅读全文
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