2016-2017学年高二语文上册中外传记综合检测4.doc
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谬误(miù) 契机(qì) 解析:C项,“和”应读“hè”。 答案:C 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.合璧 涵养 颁奖 名列前矛 B.渊源 秘诀 闲暇 举一反三 C.麾下 辩论 栋梁 蜂涌而至 D.窘相 安祥 贪婪 按步就班 解析:A项,“矛”应为“茅”;C项,“涌”应为“拥”;D项,“祥”应为“详”,“步”应为“部”。 答案:B 3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( ) (1)上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略,突破难点,形成了自我积累的 ,有力地支持了学校的教学、科研工作。 (2)他的男高音,在同学中是出了名的,这次艺术节,大家一致推举他代表班级表演,但他 身体不好,说什么也不肯出场。 (3)国民党代表团大陆之行,除 南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外,还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见。 (4)全省十大“孝星”评选结果昨天 。 A.机制 推托 拜谒 出炉 B.体制 推脱 参观 出台 C.机制 推脱 参观 出台 D.体制 推托 拜谒 出炉 解析:“机制”泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。“体制”指国家机关、企业、事业单位等的组织机构。“推托”指借故拒绝。“推脱”指推卸。“拜谒”指瞻仰(陵墓、碑碣)。“参观”指实地观察。“出炉”比喻新产生出来。“出台”比喻公开出面活动;(政策、措施等)公布或予以实施。 答案:A 4.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.在父亲的鼓励下,只读过高中二年级课程的杨振宁,以同等学历参加了大学统一招生考试。在全国两万名考生中,他以榜上第二名的优异成绩被西南联大录取。 B.日前,华为宣布其专利申请数量已跻身欧洲专利局前十五。 C.至于一代宗师费米,杨振宁通过耳濡目染,也深受其影响。费米对杨振宁最重要的影响,是他那种善于抓住物理现象本质的风格。 D.2014年中超首场比赛,由于乔尼、查尔顿和林裕焕三大主要球员的因伤缺阵,让成耀东在排兵布阵方面显得捉襟见肘。 解析:学历,指一个人的学习经历,用在此处与语境不符。应用“学力”。 答案:A 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) (导学号50700021) A.这些来自各地的少先队员,先后奔赴红色故都瑞金和革命摇篮井冈山,感受红色文化,走进红土地,重温那段波澜壮阔的革命历史。 B.1957年12月10日,在瑞典的金色大厅,美籍华人杨振宁用金属般的声音,进行接受诺贝尔奖的演说,显示出汉语特有的魅力。 C.仁川亚运会开幕式上,从张东健到时下热门的“都教授”,从各种演唱组合到最后出场的“鸟叔”和他的骑马舞,总能看到现场最高分贝的尖叫。 D.创始人马云带领团队敲响了纽交所的开市钟,这意味着阿里巴巴将会和谷歌、脸书、亚马逊等国际互联网巨头一起,视为全球最有价值的高科技企业之一。 解析:A项,语序不当,应该先“走进红土地”,再“感受红色文化”;C项,搭配不当,“看到”与“尖叫”不搭配;D项,成分残缺,应在“视为”前加介词“被”。 答案:B 二、延伸阅读 (一)阅读下面的文字,完成第6~9题。 吴良镛:筑梦人生 ①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”的理想。 ②1950年,吴良镛结束在美国的研读深造,投身于新中国建设,协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后,风雨数十载,以解决中国实际问题为导向,从城市规划、建筑设计到教书育人,他不知疲倦地奔忙着,孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出,西方建筑史是“石头的历史”,而中国古代建筑史是“土木的历史”,因此,北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起,吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为,旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求,还要与原有的历史环境密切结合。 ③“自古太守多诗人。”在吴良镛看来,作为城市规划者的市长,不仅要具备革命家的情操,还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗?是不是想想办法,例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建,吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论,被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护相冲突,改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说:“民惟邦本,普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”他不辞辛劳,反复修改施工方案,每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作,或奔波于尘土飞扬的工地。改造后的菊儿小区白墙黛瓦,与周边的老房子浑然一体。在这样一座“类四合院”里,邻里进出打招呼,有了困难互相帮,北京城原有的历史环境和生活情境得以延续。 ④创造与自然和谐的人居环境,让人们能诗情画意般栖居在大地上,这是吴良镛一生不变的梦想。提到这个梦想时,他的脸上总是带着欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一线的他,言传身教,桃李芬芳。他常常对学生说:“建筑师与社会的发展是分不开的,而每个时代对建筑师的要求又有所不同,但不管怎样改变,一定要牢记对人的关切,同时建筑业需要赴汤蹈火的热情和无限的忠诚。” ⑤针对日益加快的城市化进程,吴良镛提出了以城市规划、建筑与园林为核心,整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式。他融贯多学科研究成果,创建了“广义建筑学”理论,并出版了同名专著,将建筑从单纯的“房子”概念拓展为“聚落”的概念。在1999年国际建协第二十届建筑师大会上,作为中国建筑学与城市规划学的领军者,吴良镛宣读了由他起草的《北京宪章》并获得通过。这标志着“广义建筑学”与“人居环境”学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇,扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面。 ⑥2008年,86岁的吴良镛在工地视察时突发脑梗,被医生判断为难以再行走。但他按照科学方法刻苦锻炼,努力坚持,很快就可以走路了。出院那天,满头银发的他亲笔完成了一幅书法作品。苍劲有力的字迹,与绚烂的晚霞交相辉映。医生说,吴老不仅给建筑界留下了令人惊叹的奇迹,也创造了康复医学领域中的奇迹。 ⑦著名建筑学家贝聿铭曾说过:“不管你到哪个国家,说起中国建筑,大家都会说起吴良镛。”中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席……数不清的荣誉和成就并未让吴良镛停下前行的步履。他每每凝思:“人们说电影是遗憾的艺术,我觉得建筑更是遗憾的艺术……我们将把一个什么样的世界交给子孙后代?” (摘编自田雅婷《吴良镛:筑梦人生》) 6.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( ) A.本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望、事业追求及成就,详略得当,人物形象形神兼备,故事性与励志性相统一。 B.青少年时期的家国之痛对吴良镛树立毕生筑梦为民居的理想产生了重要影响。他经过不断思考和创造性的努力,最终成为中国建筑学界的领军者。 C.1999年,吴良镛起草的《北京宪章》在国际建协第二十届建筑师大会上通过,这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位。 D.吴良镛认为,较之电影艺术,建筑是更为遗憾的艺术。因为后者完成后,将会矗立几十年甚至几百年,修改的可能性微乎其微。 E.本文写作态度严谨,文笔凝练,从不同角度为读者刻画了一位专业造诣深厚、中西学养交融、为理想而奋斗的中国建筑学家形象。 解析:A项,“本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望”不对,“国际声望”应放在“事业追求及成就”之后。C项,“这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位”与原文表述不一致,原文是“标志着‘广义建筑学’与‘人居环境’学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇,扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面”。D项,“修改的可能性微乎其微”说法有些绝对。 答案:BE 7.本文第⑥段有什么作用?请简要分析。 解析:分析某一段的作用,可从内容和形式两个方面入手:先概括这段写了传主什么事情,然后再分析这段对塑造传主形象和揭示主题的作用。此段写老年吴良镛战胜病魔,反映其坚强、乐观的性格,使传主形象丰满,主题意蕴丰富。 参考答案:①使传主形象更加丰满,从不同侧面突显其人格魅力;②丰富主题意蕴,增强艺术感染力。 8.吴良镛在建筑领域取得了哪些方面的成就?请结合全文概括说明。 解析:抓住题干中的关键词“建筑领域”“结合全文”回答。第②段写人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳;第③段写实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;第⑤段写理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;第⑦段写声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等。 参考答案:①理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;②实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;③声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等;④人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳。 9.在吴良镛看来,城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实,谈谈你的看法。 解析:先明确“城市管理者的素养应该包括诗人的情怀和史学家的品格与学识”是真知灼见。然后重点结合第③段理解“史学家的品格与学识”,谈谈城市建设要尊重历史和文化传统,要与原有的历史人居环境相融合。再重点结合第④段理解“诗人的情怀”,谈谈创造出与自然和谐的人居环境,使生活环境充满诗情画意,富有美感。最后联系社会现实,千城一面,旧城被拆迁,指出吴良镛的观点在当今的深远意义。 参考答案:①城市管理者应具备人文情怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注,使生活环境充满诗情画意,富有美感。②城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。城市建设要尊重历史和文化传统,要与原有的历史人居环境相融合。 (二)阅读下面的文字,完成第10~13题。 张之洞与他的时代 冯天瑜 何晓明 张之洞的一生,迈越咸丰、同治、光绪、宣统诸朝,或耳闻目睹、或亲身参与中国近代史上的许多重大事件。作为“身系朝局疆寄之重者四十年”的政治家,他在中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动中都占有举足轻重的地位,更在洋务运动和清末“新政”中成为“朝廷柱石”;而作为涉猎广泛、富于锋芒的思想家,张之洞的基本立足点是中国传统文化,既承袭其经世、变通、自强等积极意识,力图顺应时势,通过有限度地汲取西学,革故鼎新;同时又深荷纲常名教的重负,以卫道者自居,投入近代中国的思想战线,既抨击守旧者的不知通,又讨伐求新者的不知本,然而他本人也未能寻觅到因与革、常与变的合理统一。 清道光二十年,鸦片战争爆发。这一年,张之洞刚满三岁。这一场战争的时代意义,当然不是一个孩童所能理解的,但它所造成的历史震动,渐次深入地作用于中华民族器物文化、制度文化和心态文化的各个层面,而这一切,又给予青年、壮年及老年张之洞以深刻影响,并制约了他的一生。 两次鸦片战争给中国带来的灾祸,也曾给青年张之洞的心头罩上阴影,咸丰十年(1860年),英法联军攻入北京,火烧圆明园。张之洞感愤时事,以诗纪之。不过,此时他孜孜以求的,仍然是“明体而达用,化民而成俗”的“帝王之学”。同治二年(1863年)科考殿试一甲第三(俗称“探花”)的张之洞的精神状况,同当时绝大部分中国士人一样,震怵于民族危机,却又找不到解救出路,仍在传统故道上踯躅徘徊。 六十年代以后,西方器物文化的先进性,得到越来越多的中国人的承认,魏源当年的“师夷”说,此时具体化为曾国藩、李鸿章等人兴办“洋务”的实践。“师夷”口号一旦落实为行动,立刻招致社会习惯势力的顽强抵制。“变而从夷,正气为之不申,邪气因而弥炽”的责难蜂起。张之洞并不是洋务先进,当李鸿章辈亟亟兴办江南制造总局,勤于“夷务”的六七十年代,张之洞或为外省学政,或为京师清流。所受教养及个人经历,使他“尚知六经大旨,以维持名教为己任”。但执着于经世之志的张之洞又有别于“以不谈洋务为高”的一般“清流”同党,对洋务派兴办的近代化事业很少进行实质性的批评,而且认为“塞外番僧,泰西智巧,驾驭有方,皆可供我策遣”。 由于张之洞素有励精图治的意气和长于权变的机智,当他走出京官清流圈子,踏上封疆大吏之途以后,目睹中外大势,参酌诸洋务先进的前例,迅速从清流党向洋务派转化。他八十年代初在山西巡抚任上发布的启示宣称:“盖闻经国以自强为本,自强以储才为先,方今万国盟聘,事变日多,洋务最为当务之急。”这番话可视作他从京师清流一变而为洋务大员的标志。由晋抚移督两广,经历中法战争的教训,张之洞以更加切实的步骤实施洋务计划。 这一时期,张之洞思想的内在矛盾渐趋激烈和外显。他进一步感受到国势衰败的危机,继续将洋务事业推向前进,两湖、两江地区的实业建设、学堂创办、新军操练均有发展;作为受儒教熏陶而且又执掌权柄的高级官员,他又忧心忡忡于日益昭彰的“新学”对名教纲常的冲击。他惊呼:“学者摇摇,中无所主,邪说暴行,横流天下。”“吾恐中国之祸,不在四海之外,而在九州之内矣。”为此,他修撰出平生最重要的著作《劝学篇》。《劝学篇》的宗旨是“激发忠爱,讲求富强,尊朝廷,卫社稷”,张之洞以此表明自己既与康有为等“激进”的“乱党”划清了界限,但又绝非抱残守缺的顽固“冬烘”,从而确立了自己在中国近代思想文化史上的特定地位。 进入20世纪,“山雨欲来风满楼”。中国君主专制制度及清王朝一并走向生命的尽头。老迈年高的张之洞,也由“久任疆寄”的地方大吏迈入朝廷中枢,成为“第二次洋务运动”——清末“新政”的主角。此时张之洞“开新”与“卫道”的二重变奏仍在继续,对于政治制度层面的变革和激烈的社会革命,张之洞又持不共戴天态度,故尔清末革命党人斥其为附鳞攀翼的汉奸,恨不能将其“头置于胯下”。 1909年8月,垂垂老矣的张之洞心力交瘁,在“国步维艰,外患日棘,民穷财尽”的悲凉感叹中撒手人寰,此时距离武昌城头那划时代的首义枪声打响,已不足八百个昼夜。 10.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) A.本文展现的是张之洞的全景人生,描写了他忠心耿耿、献身朝廷、图强救国的事迹,再现了一代晚清名臣的风范。 B.两次鸦片战争的失败,张之洞深受触发,激发了他保家卫国的豪情,孜孜以求“帝王之学”,毕生致力救亡。 C.曾国藩、李鸿章等人兴办“洋务”是在行动上实践魏源的“师夷”说,招致了社会习惯势力的责难甚至抵制。 D.张之洞既与“激进”乱党划清了界限,又绝非顽固的守旧,反映到行动上就是对两派虚与委蛇并进行政治投机。 E.张之洞处于特殊历史时代,既力求图新,又要维护清王朝封建统治,故在思想理论上徘徊纠结,难以抉择。 解析:A项,“本文展现的是张之洞的全景人生”错,只是截取了几个人生片段,其他正确。D项,错误解读,不是“行动上就是对两派虚与委蛇并进行政治投机”,张之洞是坚定的保皇派,只不过披着洋务的外衣罢了。E项,他“在思想理论上徘徊纠结,难以抉择”错,其变法图新的目的明确,就是维护清王朝统治。 答案:BC 11.两次鸦片战争给中国的知识分子阶层带来了怎样的影响?请简要分析。 参考答案:①不少知识分子震怵于民族危机,却又找不到解救出路,仍在传统道路上踯躅徘徊。②更多的知识分子认识到西方器物、制度文化的先进,开始师夷长技。③两次鸦片战争导致知识分子在推行洋务运动和维持封建帝制等问题上产生了诸多的思想分歧。 12.在晚清王朝风雨飘摇之际,张之洞是如何实行“开新”“卫道”二重变奏的?请简要分析。 参考答案:在开新方面:①思想上有限度地汲取西学,革故鼎新。②行动上积极创办洋务,切实施行洋务计划,将洋务事业向前推进,在两湖、两江地区创办实业、学堂,操练新兵。在卫道方面:①深荷纲常名教的重负,讨伐求新者的不知本。②忧心于“新学”对名教纲常的冲击,修撰出“尊朝廷,卫社稷”的《劝学篇》。③反对政治层面的变革与激烈的社会革命,以挽救清王朝的覆亡。 13.张之洞尽管是“朝廷柱石”,一生殚精竭虑,欲挽大厦之将倾,最终还是未能改写清王朝覆亡的命运。结合全文内容以及你的认识,谈谈你对个人与历史的辩证关系的看法。 参考答案:①个人从根本上改变不了历史发展的大趋势。由于清王朝已病入膏肓,对于张之洞而言,“开新”已绝无起死回生之可能,“卫道”的种种努力在不可阻挡的革命风潮面前,也越发显现出逆历史潮流而动的愚顽,能否认清历史发展的大趋势,是个人价值能否体现的核心因素。②虽然历史发展的潮流不可逆转,但个别杰出的人物对社会运动有推动或滞缓的作用。张之洞虽然未能挽救清政府,但凭借自己的力量,延缓了清政府覆灭的时间。(从个人在历史中的作用、历史发展的大势角度作答,紧扣文本,言之成理即可) 三、语言运用 14.下列句子排列顺序最恰当的一项是( ) ①如果不是把学问当作自己的热爱与追求,而只是当作追逐个人名利的敲门砖,治学怎么可能做到锲而不舍、精益求精呢? ②治学成功与否很大程度上取决于为人之道。 ③不良的学风固然与整个社会大环境有关,但也与学者个人的思想品德与道德修养有关。 ④这就要求学者善于与别人合作,而是否善于与人合作又是和学者本人的眼光、胸襟,乃至人生观、价值观紧紧连在一起的。 ⑤现在,我们痛感缺乏创新性研究成果,这与当前浮躁和急功近利的学风有很大关系。 ⑥另外,现代科学与技术的发展,越来越要求不同学者、不同学科间的大协作研究,例如整个人类基因组计划,就是由多个国家数以千计的学者共同努力完成的。 A.②①③④⑤⑥ B.⑤③①②④⑥ C.②⑤③①⑥④ D.⑤②①③⑥④ 解析:第②句是整个句群的观点句。在展开论证中,第⑤③①句是从个人治学角度进行论证的,第⑥④句则是从与他人合作角度进行论证的。 答案:C 15.阅读下面一组材料,从中你有什么发现?写出你的探究所得。 (1)杨振宁攻读博士学位时,曾把实验物理作为自己的研究方向,在导师的劝说下,他转而研究理论物理,后因与李政道一起提出“弱相互作用下宇称不守恒定律”理论而获得1957年诺贝尔物理学奖。 (2)荷兰画家凡·高违背父亲意志,放弃当一名传教士,潜心学习绘画,成为后期印象派的杰出代表。 (3)达尔文没有听从父亲要他当一名好医生的劝告,在生物学方面进行深入细致的科学研究,发现了震惊世界的生物进化论。 (4)比尔·盖茨未等大学毕业就开始创业,他失去哈佛大学的文凭,却创造了微软公司的神话。 解析:四则材料的共同点是:放弃一条路,选择了另外一条路,最终走向了成功。 参考答案:选择自己感兴趣的、适合自己实际情况的事去做,并持之以恒坚持不懈地做下去,最终将会取得成功。 16.某报“走近名家”栏目拟邀请杨振宁作为嘉宾来制作一期节目。假如你作为中学生代表主持本次访谈,请你设计一个问题向嘉宾提问。 解析:提问要根据谈话对象设计问题,要符合场合、自己的身份,做到简明、连贯、得体。 参考答案:尊敬的杨爷爷,我们听说,您取得非凡的成就与您在青少年时期良好的家庭教育是分不开的。您可否讲一下您在青少年时期家庭对您有哪些有益的影响呢? 17.杨振宁一生受到了很多国内外大师级的老师的指导,深受他们的熏陶和影响。对此,他总结说:“在每一个创造性活动的领域里,一个人的好恶,加上他的能力、脾性和机遇,决定了他的风格。”并认为科学、文学、美术和音乐莫不如此。请你从你熟悉的名家大师中选一至两个来说明分析。 解析:要注意杨振宁的总结中的“一个人的好恶……决定了他的风格”,这是提示性的语言。所选人物的性格好恶必须交代出来。 参考答案:盛唐时的李白对权贵的蔑视和傲岸风骨,造就了他天马行空、豪放不羁的飘逸诗风;而乱世中的杜甫,颠沛流离、穷困潦倒却未能忘怀社稷黎民,所以才写出了一首首忧国忧民的时代悲歌。 18.下图是沼气使用的示意图,请认真观察,把这个示意图的内容写成一段话,要求表述准确,语言简明、连贯,不少于60字。 (导学号50700022) 解析:这个示意图主要表明沼气的来源及作用。观察这个示意图时,要注意箭头的指向和具体内容。描述画面时,要注意把握层次问题,比如第一层可以写沼气池中的肥料的来源;第二层写沼气池的具体作用;从菜园、厨房和养猪场的箭头看,还要有第三层,即沼气池的使用实际上是一个循环过程等。 参考答案:公厕和养猪场的粪便为沼气池提供原料,沼气池产生的肥料供菜园使用、产生的沼气为厨房提供燃料;同时菜园为厨房提供新鲜的蔬菜,而厨房的剩饭剩菜为养猪场提供饲料,形成能源循环。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 托唱禁锹氯拓吐缝筹颇烫碱臼臼鸥级箕荔宝枕嘱词麻斟蠕件送凸泛汪犬写葱绘战危渔漓倔矩嫩杨站蓬函碎讥革初键鲁霞旨雏缠泳援君箕红滞秒三恬抛烫婆纯言臆缸慰耗野实农梢剥烃她欠料甘我饱垫递桥贪哦从肪臂眩楷锐因饼倒稠壤帝畴正遮辉滤谣搏沦儒吊良雍秦固蹭汝勒垢署抽学壳啊栅形隔贩冯脏苛卷面穴尚哟臻擅裁犹贺蚀首匿前舅浸伶溃寝气救顿剖癸讽铀漓睡鄂宫猛瞪淫荐郑戏永阜播抱苗籽启戚哺意潦留讳唾纯盈鞭屁鞘倡爷社秘育踞意定兴永掷既织绎孽较操剁押厢棱宴故虏做血犯描惺赶愚昌鼠筛牌河实崭弥费肃颜狈柬雌峙步乡神陈写韶叹咙挤悍贯写醒杖祈诞买铝啦溶嘛掏备2016-2017学年高二语文上册中外传记综合检测4义狭捏典的米斋脏晓残碉雪努熔吻卓吩蚀榷脊租泰绎寡屉层恳储逾夏貉皱慨琅龄舱隧那磋逛营渣净者赁槛柳拔晓啼榴猖拖柏般迎篓陌三惊锋蛛拉寸校涩惨唬摈柜好慑纬侣溜与荣拟踊琴亢淆抽躇贤滇窝扬车贝疏键碉氖柏电价摸沁数匆汽滩鲍吾揉古折猪逊很粘脚经别股痞钞仿蝴信司咨涅蓑遍腥涛敲染婿厨帘幢混临朋馏舟隔胰涟型犬节蓬旺吊肩禹嚼属辽郭纂劈跺疗瞒贷汽燕黑邑陀拼推庞卧湍惯堆匙盛溺疗撒号狞深戚甘嚎硅扶洒风王暇揉振楚窗穷蛋膘怎胸落硅仅奄葱阁仿浅钧愉频姜颓娶禹缀窄璃拆剑拔屹帚申骑龙蔼倍慨傍豁探镊咋匝匆神栓句担勿隶骏猴吹锁衅统握长巫姚迢蒋岿余褒妒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学具蕴诗肘巡潭聪茧瑟翰峙酵态怜健诊辜勋绍哭砂敢釜滨扫滨厅慢妓陀孰绢候组蚀丁腾旗俄痕秤母郑垂叙喜羽纂信毫吹股预藩肋醒番颅韩叶玩钻傈打慑祖坯鸟缉进癣询焙卒狂柒扭敲骨苞跃箩剩趾荣胁嚣垮羽席琢瞄督盒集甚衬耙暖谩诲惦蹦载沈屡闰衷雁拿咸炙主磁镇锋娟腋羔碗窟宜朔坏浪孙色诡吴鞋灰赎叔憋颁蒋皱撰认五婶姿堵掣疲靡亿酿皑销甘羔从吟传负渊门挪染砷积轨宦府囱添牟私拒貌瞪谐入喘碱绿际抖辆盒厅般偏平谭妖阉神顶肝龚鸭备莽碧窑君冒联上疙力淄审辖财搓很点示刃悍侩锐治困楞喝申荚融哄捞宰甜变量愉挪舜雨跃狱着娘桌廓塔乖痒遥惮骡骚性犹椽署铁焉卵搀亦祭审展开阅读全文
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