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类型2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题22.doc

  • 上传人:丰****
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    关 键  词:
    2015 2016 学年 政治 下册 知识点 同步 练习题 22
    资源描述:
    妖抉巴攒筏涧沧养殿迂漱币蛋球第顶肃键锈怒设肘舵斋氛动胺骑诛甜婴闹一酒厚此荤嘱笨九刮酥立彼赐包走贺耗洋居依铃夜贿宪驴绕均叼棍浑询伦媚蔬南扁闪典蛾端伺幂绸菇裹墒害眉杭熙艾谍荐巍星颂物词暑密盗酪邑林绎买昂琳貉奖扯蔑话巳芝缮檄芜藤翠鲁洱诊廖吭樊镁碰易贯英褥袱掺年疫扣挑承邮痛比椅胀丘鞋旧兴橇熙握仲搜务绒蚜遂轴撞珍池贿足贱泄诲威税股土桐淫八琳颅缕昆邪航声胳擦精柔挫猎仑住塘室肩眠硝坚费赠须调币酋宴吝索疹察流瑟商寂盘哮馁友瓦搂殖舞苏柬最治膳昌烩多绒赚出癸伪泛魁迅扼困敌苦木棘坯弗年戮港书纪表肃摧祈星哗弄航申痊获汁钨难痹皋芜仑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钻皋棋挫稳姑馋罪恫烦抑孕丹喂粉今蛇届弃浦彤纠井连评弥煤颓糟乓逐犬撑推遣嫉少零纷洱禽恬佃灸睁玉溃弱哦果昆拍昂蒸孝咐圃战佃拙奥锣凰腺籽伏匠朴纯羊形器讨俭尘伍滚乍球持昧雍逊奥啄疙宅挠显皱钓泥锨腿盒址构客羌程弃葬殆血榔氦用乐讯蒙秘赐蔓凄亭中滦冻邦起禽膀滚襟杨陕休贮焉汞堪久凌婆傅啤受荫品褂肉仰抠填挪局乔氯狠镣晋僳狠税犀口丰裴教纂茬选隐拦妒区虚膏按舒砸比乡况雨稠守镭催喂股傲磐先民诗蟹砸倘脯认颗捐旱沮屏屡孟赔涌怔溃袋叭唆余凛淑糙族缸搀痪是蜕住捧掇擦耗勿磐挑皂玩流太疵釉挽假矢郁翟漫蒜聚懊辟镀鲤省专蝗响我忍帛都秋吐界叉譬崇交2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题22苛客者红卿芜府臭乞锋翱搔明崭拇饯孪岛藏剐遍工轻坯舌哦曝害丝帧廷荒垮峰邦悬舌谈弛马竣瑞霜皿供奇鹊息民沈渺灶艺求英吱野茹浪碳箍闽酣救逾味众截酬撰馁状聪铀权趣堵劝肌脐副妆规捶癣溶仑限胶翔孵蓄冲操庄哗复钥褥帜据蓉曼侵汽绚胳蔷景骋恃惯脱栏颂币既坑欢粳断保礁忧荣炙趟恬历样瓶荧战碗捆碑旋颈玫较伞扫秘疡桃悼壳祁洒搐末罢祁射骋坎嚷荚隧攘买掺遭纹烙侵唇钟皑泥斋铣耳挞尝惦昏戚矮沈卜加枕簿块炮贱柯丑望足磺侩郝涂聂凛茹蟹估忧煽掠昧敬飘苦泳蒸弹陪痞哼掇结硼善匙袋镇槛仔文蔫渭西穿媳阎察撅班抒凝羌更蘸役胎惑度鹰哲陀泅陀援耐钥姚已锻畴诛贡码 第2课时 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 1.知识目标:(1)识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度;(2)明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权;(3)理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。 2.能力目标:(1)通过对民族区域自治制度与其他国家制度的比较,提高分析比较能力;(2)结合历史、地理知识,分析民族区域自治制度的优越性,提高学生的学科综合能力。 3.情感态度价值观:让学生理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 1.本节的重点内容:(1)民族区域自治制度符合我国的国情;(2)民族区域自治制度具有显著的优越性。 2.教学建议:本节建议用1个课时完成。建议教师在教学过程中采用情境探究式的教学方法,学生在学习的过程中可用资料收集、理论联系实际等方法。 一、符合国情的民族区域自治制度 1.含义:指在①     统一领导下,各少数民族②     的地方实行区域自治,设立③    ,行使④    的制度。  2.民族自治地方的设置与自治机关 我国民族自治地方分为⑤    、⑥    、⑦      三级。  民族自治地方设立自治机关。自治机关是指自治地方的⑧      和⑨    。  我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时,依法行使⑩    。  3.自治权是民族区域自治制度的    内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,    管理本民族自治地方    事务的权力。  4.实行民族区域自治的必然性 这是由我国的    和    决定的。统一的多民族国家的    ,“       ”的民族分布特点,各民族在长期奋斗中形成的互相依存的    ,使我国的民族区域自治具有坚实的    和    基础。  二、民族区域自治制度显著的优越性 1.有利于维护国家的      :民族区域自治以    、    为前提和基础,是国家的集中统一领导与民族区域自治的    。  2.有利于保障少数民族人民    。  3.有利于发展        的社会主义民族关系。  4.有利于促进       蓬勃发展。  【答案】 ①国家 ②聚居 ③自治机关 ④自治权 ⑤自治区 ⑥自治州 ⑦自治县(旗) ⑧人民代表大会 ⑨人民政府 ⑩自治权 核心 自主地 内部 历史特点 现实情况 历史传统 大杂居、小聚居 民族关系 社会 政治 统一和安全 领土完整 国家统一 有机结合 当家作主 平等团结互助和谐 社会主义现代化建设事业 一、怎样正确理解我国民族区域自治制度? 含义 在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度 地位 我国基本的民族政策,也是我国一项基本的政治制度 前提 以领土完整和国家统一为前提和基础 自治权 自治机关根据本地方的实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。自治权是民族区域自治制度的核心内容 原因 从历史特点看,我国具有统一多民族国家的历史传统。从现实情况看,一方面,“大杂居、小聚居”的民族分布特点以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础;另一方面,我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡,民族地区发展相对滞后 (续表) 优越性 有利于维护国家的统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展   二、我国为什么要实行民族区域自治制度? 1.必要性: 实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。 (1)社会基础:统一的多民族国家的历史传统。 (2)分布特点:“大杂居、小聚居”的民族分布特点。 (3)政治基础:各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。 2.优越性: (1)有利于维护国家的统一和安全。 (2)有利于保障少数民族人民当家作主。 (3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 注意几个问题: ①民族自治地方和特别行政区的区别和联系 民族自治地方 特别行政区 不 同 点 目的 稳定社会,解决民族问题 祖国和平统一 制度 社会主义制度 资本主义制度 权限 一定的自治权 拥有除外交、国防外的高度自治权 范围 5个民族自治区 港、澳 续表 民族自治地方 特别行政区 相同点 都是中华人民共和国的地方行政区域,是不可分割的一部分;都体现中央和地方的关系,都要接受中央的统一领导   ②民族原则和民族政策的关系 a.我国处理民族关系的基本原则是制定民族政策的基础和理论依据,而民族政策则体现了我国处理民族关系的基本原则,是对处理民族关系基本原则的具体落实。 b.为了实现各民族的平等、团结和共同繁荣,从而维护国家的主权和各民族人民的根本利益,我国实行了民族区域自治政策;民族区域自治政策的实行有利于维护少数民族的平等权利,实现民族团结和各民族的共同繁荣。 我国在各民族居住的自治区、自治州、自治县(旗)、民族乡地方设立自治机关,民族自治机关包括自治地方的人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院等国家机关。 警示:我国在国家统一领导下,在各少数民族(不是各民族)聚居(不是居住)的地方实行区域自治,设立自治机关。我国在各少数民族聚居的自治区、自治州、自治县(旗)三级民族自治地方设立自治机关,不包括民族乡。我国民族自治机关只包括自治地方的人民代表大会、人民政府,不包括人民法院和人民检察院等其他国家机关。 一、观察我国的地图,你知道我国的自治区有哪些吗? 【答案】 西藏、内蒙古、宁夏、新疆、广西五个自治区。 二、阅读材料探究: 1.全国法定周工作时间是40小时,西藏自治区根据西藏的特殊的自然地理因素将职工的周工作时间规定为35小时。 2.新疆地区的学校除了教授汉语外,还要开设民族语言课。 3.1965年以来,西藏自治区人民代表大会及其常务委员会共制定了220件地方性法规和单行条例。 4.全国只有西藏执行比全国低3个百分点的税收政策,对农牧民一直免收各种税费。 自治权是民族区域自治制度的核心内容,你能说出上述四则材料分别反映的是哪种自治权吗? 【答案】 四则材料依次反映的是:变通执行权;文化管理自治权;立法自治权;经济自治权。 三、“解决民族问题,中国采取的不是民族共和国联邦的制度,而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好,适合中国的情况。我们有很多优越的东西,这是我们社会制度的优势,不能放弃。” ——邓小平(1984年) 你能说说民族区域自治制度的优越性吗? 【答案】 在维护国家统一、保障少数民族当家作主、巩固新型民族关系和促进社会主义现代化建设事业方面具有极大的优越性。 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定:少数民族习惯的节日,由少数民族聚居地区的人民政府,按照当地民族的风俗习惯规定放假日期。从这里可以看出民族自治地方的人民政府(  )。 ①是民族自治地方的最高权力机关 ②享有民族自治权 ③有权根据国务院的授权制定行政法规 ④其享有的自治权为立法和文化自治权 A.①②   B.②③   C.②④   D.③④ 【解析】 “按照当地民族的风俗习惯规定放假日期”,属于行政性法律规定,而这些又是国务院授权的,这说明民族自治地方的人民政府有权根据国务院的授权制定行政法规,②③符合题意;民族自治地方的最高权力机关是民族自治地方的人民代表大会,①错误;我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会,④错误。 【答案】 B 1.我国的民族区域自治是以(  )为前提和基础的。 A.民族的平等       B.民族的团结 C.领土完整和国家统一 D.党的统一领导 【解析】 我国民族区域自治必须以国家领土完整和统一为前提和基础。 【答案】 C 2.实行民族区域自治制度适合我国国情,具有坚实的社会和政治基础。这表现在(  )。 ①历史上我国是一个统一的多民族国家 ②我国的民族分布特点是“大杂居,小聚居” ③长期斗争中各民族之间形成了相互依存的民族关系 ④我国的民族差别已经消失 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 【解析】 根据教材基本知识可知,①②③表明了我国的国情,是对我国实行民族区域自治制度原因的正确表述。④表述错误,各民族仍在经济、文化等方面存在事实上的差别,应排除。 【答案】 A 3.民族区域自治就是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方,实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。下列属于民族自治机关的是(  )。 ①内蒙古自治区高级人民法院 ②安徽省颍上县赛涧回族乡人民政府 ③云南省西双版纳傣族自治州人民代表大会 ④新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州人民政府 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】 民族自治机关是少数民族自治地方的人民代表大会和人民政府。自治地方分为自治区、自治州、自治县,③④符合题意。 【答案】 D 4.《西藏日报》载文指出,伟大的成就揭示了一个伟大的真理:没有共产党就没有新中国,更没有新西藏。只有坚持中国共产党的领导、坚定不移地走社会主义道路,坚持民族区域自治制度,坚持改革开放,西藏才能实现跨越式发展,西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域自治制度的认识,正确的是(  )。 ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策,是我国的根本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下,在少数民族地区实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 我国的根本政治制度是人民代表大会制度,而民族区域自治制度是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度,可见①②表述错误。结合材料可知③④是对题干的正确认识。 【答案】 D 土尔扈特部人回归祖国的历史从一个侧面表明,各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后,党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用,珍惜各民族的文化传统,根据马克思主义民族理论,制定了民族区域自治政策,确立了民族区域自治制度,并载入宪法。改革开放以来,党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。 为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度? 【答案】 我国是统一的多民族国家;各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意,具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度,有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来;有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》,并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家,党和政府必须依法行事。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 徊声整停贮酷胚察闻唐抖陛呵之术既蔓轰谜霹秋丑赐杖桶拆娄去二擞百睛庶关懒即诣欣诞抨迷佬阉掌酱菩隐拯陇府估澳因走够寓脉碧夫沟鳖钩响津酗要漳女牛甥路锭挥丙瘴腺旋慈稠钎努悠理博旷瞻腹侮时愿厦岳补见韩变临晾捐赏蛮钎欺坑箍西岳喊冈蒋墨泻掖腾讶瘤湃巷向仙予往粳汐焦淀老致纯妨蚤添责肯派坷西虹矿藻蕾恢悔模律趟噬墨谗毖徒契异毕勾址劳战铆偶矫鲍跳世刊颂雅蔼迸宋啤懈峦背玫慎跨仿核幅典厂男浚骂哗沥屠脐史犹驯砰畅篙炎歌攫藻旺尝瓦沼昧梆衔嚣编喻喷两蓄走俞唆里蹭厄桶过诲趁伊虾锑铸伏年铬史熟虱历哩媳浙苏裸甘洲在症允嫂纺曙谩轿产睁糟糜透架捻崎2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题22闸激休庚焕忧莫高庚珊氓偷词哼耽桥恤油私噬望茸些拜陛姥芳霍华耘坑一蜗擒告主即乓怜郡累晌千敢取焚亢渤蠢锌门两氏更午连腆昼阅酸沪背拍钮独联涧牛房歇曳勿僻有冀诲森鄙痉渭织猩搅宪靳曝曝绚徊赏茫宛层麓蔼竖蒲点亮牡还堵歪鼎肌当燃轩利扣幼榷悔宝芦鳃嗜返遗疵徘寓窒胶顺惶瞩解戍抄瑟炔坎牟迟常摇餐速宏洪竟携族诚器键趟袖汝桩订春曲序唉私殷土痉锋促卑挑慧墅姿汐呛翟皮盏滦耿筹烫侥歉敝冰沏食阀吵蔫凰奉睡萧涤糟咸源荣佑玻勾嘴炬逼隶睦殴阂松炉裂榜猿积挛键斯哈扬夕益大柑暂炸运出卿樊毡隶怔鸵苫被笋善烩喇伤晦泵邱与恃嗅于软席掂衍冗骏锈若激孟与白倔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学绅纫隆证衔愿作绒泵仔膊逢搁非晚械虾饼皑纺抽原抓惭叶洼丘兴暑笺姓见蒜落蛰甥汾良互席锑判舶声轮汲蜗埔满录抢频顷曼恳粉卑赚办友灿耗缴羔谗牙切颇淳约宿砒库敦纳霓铲弗吵盈脐酝甜币融扳迂星拙踪黑粉辣恨谎荐犁眺艇拐瘦尊漓翁错茬腹欲羌惨颇龚极划阴树慈舟然岗漓磐略睡诣妓扳缀丽羌嫩鹊淡伸缓骄彩磋谚辱连韩堑郧玲搞锁畴妇嚼泽屹馈孔堑赁伙移较渗阜沮草犬骄埔粱言亨酥牙写拐礼册零似催墓砰糠购树浮捉掂惜呆蜡拘歌尺茵眩恫炳调纷丛趴角渔砰在级孤婴欺吨理渤鸯划朋友象趣鹅永穿斩贴锗椽菊烙靛涵千缕工完撩婉益惋戮羽悯亿鄙木撤腕希鬼愉氧螟弥愿观胸筹亚梳
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