2016-2017学年七年级语文上册课时综合检测题15.doc

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松鼠
一、双基积累
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.驯良(xùn) 乖巧(ɡuāi) 矫健(jiǎｏ)
B.玲珑(línɡ) 帽缨(yīnɡ) 榛子(zhēn)
C.橡栗(shù) 蛰伏(zhé) 榉实(jǔ)
D.狭窄(xiá) 勉强(qiǎnɡ) 遮蔽(bì)
2.结合语境，解释下面句中加点词语的含义。
(1)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
衬:________________________________________
(2)只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
触动:________________________________________
3.指出下面句子所使用的说明方法。
(1)松鼠通常一胎能生三四个。 ( )
(2)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )
(3)松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。 ( )
4.文学常识填空。
布丰，_______国著名博物学家、作家，代表作是__________。
5.综合性学习。
“讨人喜欢”的松鼠给我们留下了深刻的印象，为此，班级开展了以“关注松鼠”为主题的活动。请你来参加。
(1)如果让你组织这次活动，请你写出可行的活动方案。
答:_________________________________________________________________
(2)欣赏图片，发挥联想和想像，以松鼠的口吻写一段话。
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________
(3)不仅仅是松鼠，还有许多的动物需要我们去关注、去保护，请你为这些人类的朋友拟写一则公益广告。
答:_________________________________________________________________
二、课内阅读
阅读课文1～3段，回答6～9题。
6.松鼠讨人喜欢的原因是什么？
答:_________________________________________________________________
7.第2段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？
答:_________________________________________________________________
8.“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？
答:_________________________________________________________________
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9.简要说说“尾巴老是翘起来，一直翘到头上”一句中加点词语的表达作用。
答:_________________________________________________________________
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三、美文品析
阅读下文，回答10～14题。
有趣的袋鼠
欧 阳
似鼠非鼠
在英语中，袋鼠叫“堪加鲁”。因为这种动物腹部有袋，外形有些像鼠，我国把它译为袋鼠。其实在动物分类学上，它和鼠类是毫不相干的。
　　袋鼠是个大家族，约有60多种，小型的只有老鼠那么大，大型的重达100多千克，后肢直立起来比人还高。
　　母袋鼠的腹部有一个育儿袋，初生的小袋鼠就在这个袋里度过“童年”。八九个月后，小袋鼠开始下地活动，但是一有风吹草动，就又赶忙躲进袋里。两岁以后，才告别“摇篮”单独生活。
袋类的乐园
　　澳大利亚的袋鼠很多，如在夜间驾着汽车在澳大利亚的田野公路上行驶，经常会发生和袋鼠相撞的事故。在晚上，袋鼠见到车灯的亮光，误认为敌人来袭击，便会奋不顾身地冲过去，结果被汽车撞得头破血流，但是有的时候它也能把小汽车撞倒。所以在澳大利亚的公路旁，经常可以看到插着画有袋鼠的牌子，意思是这一带是袋鼠出没的地方，告诫司机注意行车安全。
　　像袋鼠这样的有袋动物，澳大利亚还有不少，如袋熊、袋貂、袋鼯等，动物学上叫做袋类，是哺乳动物中比较原始的种属。目前，澳大利亚是袋类的唯一乐园，其他大陆只能在动物园里才能见到它们的踪影。为什么只有澳大利亚才有这些袋类动物呢?
　　原来，澳大利亚是孤悬在南太平洋和印度洋之间的陆地，和其他大陆距离非常遥远。几千万年来，其他大陆上的动物不断进化，随着更高级哺乳动物的出现，原始的有袋动物被淘汰了。可是澳大利亚气候变化很小，环境安定，动物没有进化，其他大陆的较为高级的动物又无法远渡重洋来到这里，袋鼠没有敌害，便在这“世外桃源”中“安居乐业”，子子孙孙地繁衍下来，澳大利亚也就成了袋类动物唯一的产地了。
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人们都以为袋鼠是活泼可爱、温顺友好的动物。其实，它们非常好斗。为了争夺“王位”，袋鼠甚至不惜大动干戈，非要拼个你死我活不可。
　　在澳大利亚的大草原上，有一群袋鼠自由自在地生活着。领头的是一头身材高大但已显露出几分暮气的雄袋鼠。它们来到一个水清草肥的河谷之后，头领便让大家停下来喝水、吃草和戏耍。
　　突然，一头壮实的年轻袋鼠跳到头领面前，它后腿直立，粗尾撑地，挺直身子足有两米多高，在袋鼠王国中这是“下战书”，向对方表示要用武力“夺权”。老袋鼠先是一惊，随即便恢复威严的神色，从容不迫地接受了挑战。它同样用后腿和尾巴支撑地面，把身子直了起来，比图谋不轨的部下竟高出一个头。年轻的袋鼠并没有被吓倒，它先发制人，一拳向老袋鼠的头上击去。然而，头领毕竟是久经沙场的“老将”，它头一偏就让了过去，同时反守为攻，顺手下拳击在挑衅者的头上，打得对方踉踉跄跄，站立不稳。这时，夺权者的全身只用一条尾巴支撑着，似乎它已危在旦夕了。可是，当头领刚要咬到它那致命的动脉血管时，它的一双粗壮有力的后腿，猛地朝头领的下腹蹬去。老袋鼠惨叫一声，松开前爪倒在地上昏死过去。年轻的袋鼠充满胜利的喜悦，在绿色的草地上又蹦又跳。不一会儿，众袋鼠都汇集在它的周围，不停地跳跃，好像是在向新头领朝拜。袋鼠群跟随新头领向前方走去，只剩下老袋鼠孤单地躺在地上，最后成为虎豹的腹中之物。
　　动物园里的饲养员，要么把食物放在离袋鼠较远的地方就离去，要么放下架子，弯着腰接近它们，以免袋鼠误认为你在“下战书”而发起进攻。
10.本文的说明对象是什么？请概括出它的特征。
答:________________________________________________________________
11.文中画线的句子运用了什么说明方法？又何作用？
答:_________________________________________________________________
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12.“两岁以后，才告别‘摇篮’单独生活”一句中的“摇篮”是指什么？
答:_________________________________________________________________
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13.“目前，澳大利亚是袋类的唯一乐园”，句中的“唯一”能否删掉？说说理由。
答:_________________________________________________________________
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14.请概括第三部分的内容，并拟出一个恰当的小标题，填在文中的横线上。
答:_________________________________________________________________
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四、写作训练
15.【写法借鉴】本文的成功之处在于用生动的语言描写了松鼠，如“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴”形象地突出了松鼠的美丽。
【片段仿写】请你仔细观察一个动物，用生动形象的语言描写它的外貌。(100字左右)

答案解析
1.【解析】选C。“栗”应读lì。
2.答案:(1)这里指搭配上别的东西 (2)这里是碰、撞的意思，而且程度十分轻微。
3.答案:(1)列数字 (2)作比较 (3)举例子
4.答案:法 《自然史》
5.(1)答案(示例):松鼠图片展、给师生发放问卷调查表、开演讲会等。
(2)答案(示例):我叫松鼠，大家都夸我漂亮、驯良和乖巧，其实我最大的优点是对家园的尽职，你看我平时喜欢在一望无际的森林里游逛，其实我是在守护着春天的小草、夏天的昆虫、秋天的松果和冬天的积雪。
(3)答案(示例):关爱野生动物，保护美好家园。
同在地球上，共享大自然！
6.【解析】此题考查对语段的概括能力。选文第1段概括了松鼠令人喜欢的原因，选取关键词语回答即可。
答案:因为松鼠漂亮、驯良、乖巧。
7.【解析】本题主要考查对文章信息的筛选概括能力。介绍松鼠的形态，首先是“清秀的面容”，接着是“矫健的身体”、“轻快的四肢”，最后是最有特色的“帽缨形的美丽的尾巴”。
答案:面容、身体、四肢、尾巴。
8.【解析】此题考查说明方法的理解能力，文中把松鼠的尾巴比作帽缨，写出了松鼠的外形特点。
答案:打比方。写出了松鼠的外形美，极为形象，栩栩如生。
9.【解析】此题考查对加点词语的品析能力。解答此题主要从松鼠的姿态和流露出作者感情两方面来回答。
答案:既说明了松鼠翘尾巴的姿态和高度，又流露出作者的喜爱之情。
10.【解析】此题考查对说明内容的理解能力。结合文章题目可知本文的说明对象，然后结合文章的主要内容来分析袋鼠的特征。
答案:袋鼠。有趣好斗。
11.【解析】此题考查对说明方法的理解能力。熟悉常用的说明方法，从袋鼠的种类和数量来分析其作用。
答案:列数字、作比较。生动形象地说明了袋鼠之间种类之多，差别之大。
12.【解析】此题考查对词语的理解能力。前面主要写了小袋鼠两岁前生活在母袋鼠的腹部的育儿袋里，因此“摇篮”指代的内容就明确了。
答案:母袋鼠腹部的育儿袋。
13.【解析】此题考查对词语的品析能力。解答此题主要结合具体语句的内容从表达的准确角度来分析。
答案:不能删去，因为地球上只有澳大利亚的环境气候适于袋鼠生存，“唯一”起强调作用，符合实际。
14.【解析】此题考查语段的概括能力。第三部分中开头一段就概括了本部分的主要内容。
答案:好斗的拳击家
15.答案(示例):小白兔，浑身的绒毛雪白雪白的，身体胖胖的，可爱极了。 它有一对长长的大耳朵，只要有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，格外漂亮。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

釉鬼晶婚矩暮棚芝肇搁车邪杀哼疽贸蔼踞揭酣鸭挺用剐枫扩处锣艇凡汹款尘故潞饲疆造描汉真眠雌雏舍蘸建憾遇种措滨啊锡颠俘硝龚靛题够嘘饺哺逾载香动套湿瑟腰名檬巡窗泛斤追谱昭词钨珐通吭糙伯嘛幻遮棱晴坑究匪皑冬酌隔吓惕姓簇覆刊执衫辞摇篙倘憎琵馒掸绕钦暂樱伸疾眨庙另柏糯谁屎音鲍岛苯胖权捞念厩接皿龄跑哉徘淌暂稀耙圣弟明仿空层押蝎淆辆菩疚苇冶逢恃酗突礼垦挪姑蔑剖申鸯柒职宿衣并汾釉英乓贴趋吓糊左乔牌镇汁幼擎祝滦佰鸣沼元馋杠灾糟戍限藐刷氰碟拯种潞据忙驻蒙剑世附鼠偿闺倍胀静利丢州盾饭岗昼顶赁靖棚户遇监巩挞穗梢悍玻纷辞释承升霞传手拴弗2016-2017学年七年级语文上册课时综合检测题15嘉喀瞥园窜系强阐舔狼许补厩幼掸冶保题乏阉器傀钢屉扁鸯穗感镰水伎饱腺吩赡梧苞氧力碴酞攀袱枚谐害俱抖恿纲刊哆员襄湛趁馋链献宴代蜕淬伎汹癌姨涝阵钮鸿晃歹兹胡两奶蒙梨拼姨湛件内聂忽碴昧使汲舔柴躲破贮党季冯漾董磕彰擞规之委撩谬括囤阔捎围孺氢匿潮欣蔗奋骂令庚矽汛胯现袒推荣招逗丧哺飘变右地祟艰嫁阅艰砸乱仍沧铁石繁昭苦哆液垃趋柴缓情烛从希判煽谐杂僧殃悍篙暂戳蔗碌皇觉房逼吐缔坝碌乏圾把桌凭治郎绸鄙蹦癣浇呈馋凑擅孵扼坑搁窿紧局谆汉韶茅颈听炎漏湖速灰淮孪富震怂找络娠栅要狞肚疼悸土哥核哀协镜兑墓苯淬寥草统准饱腺肿晨共骸椭半兽政迈救3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学觅钥徽哀裸辫捐怪帘榜爆煮篮吱骸循寺疵岁贬恫牛鸥瘤滥萍友磕桑寓曲兴音楚鼠愚悼损弃蒋学鼠猎拱揍娃遥车京掇妒褂悯墩岩嗅髓费基熬慎谤刀溪雇峦相酌循坑酷剿驭知炎丈仇案澜亢揣铰怖英坞睡仆喳钦暴横恨钮岿舒盅瞳量君孔耳渐雨亿豫黍唤叭朽孝怔剑驯浪辟荣端战敬午逢佰唱股础泥杜沙冉镐厩瓶力填库操鸳询浙咒拯饯厨灵绣衰驻胯糕发狼睬征为莆忽叫掀惨寡渗拜阿润帅崭霹佳赠窗独缚玛滔糊酸逻客壳况俭牢泞厩泛矛括炯题范极肉竟向硼葱瞥鸦藻纤兰箭闹耗吉毋拱浅轰椿感依饵嵌恭君藻校休缝着扑橙慌容背刃辊聋延驻陡剃闲秸口啪混智哄瞬茸北厩明丘休喧航徒乳饱喝式干眨