邓小平爷爷植树课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树4撒一滴绿撒一滴绿 留万世青留万世青第1页PPT模板： 4月月5 5日日清清明明节节，19281928年年为为纪纪念念孙孙中中山逝世三周年将植树节改为山逝世三周年将植树节改为3 3月月1212日。日。第3页1.会认14个生字，会写8个生字。2.正确、流利地朗诵课文。了解课文内容，搞清邓小平爷爷植树步骤，体会他植树认真态度和他心愿。（重点）（重点）3.初步了解植树意义，有植树绿化和保护环境意识。（难点）（难点）第4页 朗朗 读读 课课 文，文，找找 出出 文文中中 出出 现现 生生 字字 词，词，并并 翻翻 阅阅 字字 典典 查查 找。找。，。，第5页坛坛天坛天坛花坛花坛龄龄 tnlng造句：造句：我们一家人来我们一家人来天坛天坛游玩儿。游玩儿。年纪年纪高龄高龄造句：造句：这棵树这棵树年纪年纪很大了。很大了。我会写我会写第6页握握致致 w zh把握把握握手握手造句：造句：今天我和同桌今天我和同桌握手握手和好了。和好了。兴致兴致勃勃勃勃造句：造句：我和弟弟在我和弟弟在兴致勃勃兴致勃勃地看电影。地看电影。第7页勃勃挖挖b w 兴致兴致勃勃勃勃造句：造句：同学们同学们兴致勃勃兴致勃勃地观看动物演出。地观看动物演出。挖井挖井挖土挖土造句：造句：这个小山村这个小山村挖井挖井才能得到水才能得到水。第8页选茁 xunzhu选择选择选手选手造句：造句：跳远跳远选手选手请在校园北面集合。请在校园北面集合。茁壮茁壮茁实茁实造句：造句：这棵树苗在这棵树苗在茁壮茁壮成长成长。第9页移移挥挥 yhu转移转移移动移动造句：造句：快速快速移动移动脚步，你就会走得快。脚步，你就会走得快。挥舞挥舞挥舞挥舞造句：造句：大家大家挥舞挥舞红旗，为我呐喊红旗，为我呐喊。第10页填填扶扶 tin f填空填空填坑填坑造句：造句：这道这道填空填空题，我不会做。题，我不会做。扶手扶手扶着扶着造句：造句：上下楼梯，要扶好上下楼梯，要扶好扶手扶手。第11页 chch处处叔叔企业把办事叔叔企业把办事处处设在北京闹市区。设在北京闹市区。处处罚罚多音字多音字第12页邓邓植植格格引引 dngzh g yn注注满满休休息息zhmnxi x我会认我会认第13页左右左右 结构结构邓邓引引满满注注上下上下 结构结构植植休休格格息息生字归类生字归类第14页 换一换换一换加一加加一加木木+各各=格格自自+心心=息息禾禾+多多=移移土土+真真=填填值值-亻亻+木木=植植柱柱-木木+氵氵=注注识字方法识字方法第15页PPT模板： zh中间三横中间三横间距均匀。间距均匀。中横最短，中横最短，末横最长。末横最长。易写错易写错第16页PPT模板： 邓爷爷邓爷爷造句：父亲带我去造句：父亲带我去邓州邓州奶奶家。奶奶家。重难点字书写指重难点字书写指导导第17页PPT模板： 消息消息造句：妈妈忙了一天，应该造句：妈妈忙了一天，应该休休息息一会儿了。一会儿了。第18页天天坛坛年纪茁茁壮壮挥挥手手填填土土帮助小鸟飞过树林帮助小鸟飞过树林帮助小鸟飞过树林帮助小鸟飞过树林识字游戏识字游戏第19页PPT模板： 个自然段。我会给个自然段。我会给每个自然段标上序号。每个自然段标上序号。5 5第21页PPT模板： 4月月5 5日，日，在在北京北京 种下种下 过程过程。邓小平爷爷邓小平爷爷天坛公园天坛公园一棵柏树一棵柏树你知道这篇课文讲是谁？在干什么吗？你知道这篇课文讲是谁？在干什么吗？第22页 自由读课文，自由读课文，为何说为何说“19871987年年4 4月月5 5日，是个令人难忘日子日，是个令人难忘日子”？第23页19871987年年4 4月月5 5日，是个令人难忘日子。日，是个令人难忘日子。这句话交代了故事发生时间以及事这句话交代了故事发生时间以及事情让人难忘。设置了悬念，激发了读者情让人难忘。设置了悬念，激发了读者阅读兴趣。阅读兴趣。第24页 继续读课文，说一说：继续读课文，说一说：邓小平爷爷是怎样种树？邓小平爷爷是怎样种树？你以为邓小平爷爷是怎样人？从哪些地你以为邓小平爷爷是怎样人？从哪些地 方方能够看出来？能够看出来？第25页 这一天，碧空如洗，万里无云。这一天，碧空如洗，万里无云。在在北京天坛公园北京天坛公园植树人群里，植树人群里，8383岁高龄邓岁高龄邓小平爷爷小平爷爷格外引人注目。只见格外引人注目。只见他手握铁他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满，额头已经满是汗珠，仍不愿休息。是汗珠，仍不愿休息。地点地点事件：植树事件：植树人物人物第26页只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不愿休息。是汗珠，仍不愿休息。这句话写了邓爷爷植树时动作和神态。从这句话写了邓爷爷植树时动作和神态。从“兴致勃勃、兴致勃勃、满是汗珠、不愿休息满是汗珠、不愿休息”中能够看出邓爷爷热心祖国绿化事中能够看出邓爷爷热心祖国绿化事业，主动为绿化祖国做贡献。从业，主动为绿化祖国做贡献。从“手握、挖手握、挖”等动作中能等动作中能够看出邓爷爷认真、执着态度。够看出邓爷爷认真、执着态度。第27页 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮柏树苗，小心地移入树坑，又了一棵茁壮柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，以为不很直，连声说：看，以为不很直，连声说：“不行，不行！不行，不行！”又走上前把树苗扶正。又走上前把树苗扶正。表达了邓爷爷对小表达了邓爷爷对小树苗爱护和栽树时认真。树苗爱护和栽树时认真。第28页 把下面内容按植树步骤排列好。把下面内容按植树步骤排列好。移苗入坑移苗入坑 挑选树苗挑选树苗 挖好树坑挖好树坑 挥揪填土挥揪填土 扶正扶正树苗树苗第29页 同学们，前面老师已经讲了邓小平爷爷种树过程，同学们，前面老师已经讲了邓小平爷爷种树过程，那么他详细是怎样种树呢？那么他详细是怎样种树呢？只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经充只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经充满汗珠，仍不愿休息。满汗珠，仍不愿休息。邓爷爷挑选了一棵茁壮柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹邓爷爷挑选了一棵茁壮柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。填了几锹土。站到几步之外仔细看看，以为不很直，连声说：站到几步之外仔细看看，以为不很直，连声说：“不行不行不行！不行！”又走上前把树扶正。又走上前把树扶正。第30页自由读课文自由读课文第第4 4自然段自然段，找一找：，找一找：课文中是怎样描写这棵小柏树课文中是怎样描写这棵小柏树？邓爷爷此时心情邓爷爷此时心情怎样？怎样？第31页 一棵一棵绿油油绿油油小柏树栽好了，就像战士小柏树栽好了，就像战士一样一样笔直笔直地站在那里。邓爷爷脸上露出了地站在那里。邓爷爷脸上露出了满意笑容满意笑容。比喻、拟人比喻、拟人第32页 今天，邓小平爷爷亲手栽种柏树今天，邓小平爷爷亲手栽种柏树已经长大了，已经长大了，成了天坛公园一处漂亮成了天坛公园一处漂亮风景风景。“亲手栽种亲手栽种”强调了邓爷爷为我们做强调了邓爷爷为我们做出了好榜样，这也是这棵柏树能成为天坛出了好榜样，这也是这棵柏树能成为天坛公园漂亮风景主要原因。公园漂亮风景主要原因。第33页 前面老师已经对这篇课文进行了详细讲解，接下前面老师已经对这篇课文进行了详细讲解，接下来请同学们开启你智慧之门，探究以下问题。来请同学们开启你智慧之门，探究以下问题。1.1.从文中你体会到邓爷爷是个怎样人？从文中你体会到邓爷爷是个怎样人？2.2.为何说这棵树成了天坛公园一处漂亮风景？为何说这棵树成了天坛公园一处漂亮风景？第34页1.1.从文中你体会到邓爷爷是个怎样人？从文中你体会到邓爷爷是个怎样人？从中能够体会到邓小平爷爷是一个做从中能够体会到邓小平爷爷是一个做事严厉认真、执着、一丝不苟人。事严厉认真、执着、一丝不苟人。第35页2.2.为何说这棵树成了天坛公园一处漂亮风景？为何说这棵树成了天坛公园一处漂亮风景？因为这棵树长得尤其茂盛、非常漂亮；这棵树是因为这棵树长得尤其茂盛、非常漂亮；这棵树是邓小平爷爷亲手栽种，邓爷爷为我们做出了好榜样；邓小平爷爷亲手栽种，邓爷爷为我们做出了好榜样；这棵树茁壮成长，象征着儿童们健康、茁壮，象征着这棵树茁壮成长，象征着儿童们健康、茁壮，象征着祖国繁荣兴盛，这正是邓爷爷心愿；很多人游览到天祖国繁荣兴盛，这正是邓爷爷心愿；很多人游览到天坛公园参观这棵树，表示对邓爷爷思念和崇敬。所以，坛公园参观这棵树，表示对邓爷爷思念和崇敬。所以，这棵树成了天坛公园一道漂亮风景。这棵树成了天坛公园一道漂亮风景。第36页邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树时间：1987年4月5日地点：北京天坛公园人物：邓小平爷爷经过手握铁锹 挖树坑挑选树苗 移入树坑挥锹填土 扶正树苗态度认真植树绿化植树绿化保护环境保护环境第37页本文写了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手植树事情，赞美了他 劳动态度和 精神，同时教育我们一定要 。认真一丝不苟重视绿化，保护环境第38页 邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，还参加植树活动，对我们有什么启示，对我们有什么启示，我我们该怎样做们该怎样做呢？呢？第39页 默读第默读第3 3自然段。借助插图，说说邓爷爷自然段。借助插图，说说邓爷爷植树情景。植树情景。邓小平爷爷挖好了树坑，挑选好树苗之后，把小树苗移入了树坑，再填上土，最终再给树苗浇上水，一棵小树就种好了。第40页第41页