高二语文先秦诸子散文课时练习题6.doc

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第六单元　《墨子》选读
一、兼　　爱

一、夯基训练
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
A.视人之国若视其国　　　视:看待
B.既已非之,何以易之 易:改变
C.胁息然后带 带:腰带
D.是以仁者非之 非:反对
答案：C
解析：C项,带:名词用作动词,束腰带。
2.下列句子中,没有通假字的一项是(　　)
A.破碎乱行
B.教驯其臣
C.既以非之,何以易之
D.韦以带剑,练帛之冠
答案：D
解析：A项,碎,通“萃”,聚集;B项,驯,通“训”;C项,“既以”中“以”通“已”,已经。
3.下列各组句子中加点的词语的意义和用法,相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案：D
解析：A项,①介词,因为;②介词,用。B项,①动词,憎恨;②形容词,不好的。C项,①副词,唯独、只;②副词,独自。D项,①②都是形容词,对,正确。
4.下列句子中“所以”的意义不同于其他三项的一项是(　　)(导学号50730038)
A.其所以起者,以不相爱生也
B.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
C.师者,所以传道受业解惑也
D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
答案：C
解析：A、B、D三项中的“所以”均表示“产生某种行为的原因”,C项表示“行为赖以实现的工具手段和方式方法”。
5.下列各句的文言句式不同于其他三项的一项是(　　)
A.然则察此害亦何用生哉
B.既以非之,何以易之
C.君臣相爱则惠忠
D.此何难之有
答案：C
解析：A、B、D三项均为宾语前置。C项非特殊句式。
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成第6~8题。
既以非之何以易之子墨子言曰以兼相爱交相利之法易之然则兼相爱交相利之法将奈何哉?子墨子言:“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼,君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉之。”
(《墨子·兼爱中》)
6.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(　　)
A.家主相爱则不相篡　　　篡:篡夺
B.诈不欺愚 愚:愚昧,愚蠢
C.贵不敖贱 敖:通“傲”,轻视
D.可使毋起 起:发生
答案：B
解析：B项,“愚”的意思是“敦厚,脾气和性情憨厚、忠厚”。
7.给文中画波浪线句子加上标点符号。
既以非之何以易之子墨子言曰以兼相爱交相利之法易之然则兼相爱交相利之法将奈何哉?
参考答案：既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱、交相利之法易之。”然则兼相爱、交相利之法将奈何哉?
解析：“言”“曰”一般用于句首,“然则”表示意思的转折,也用于句首,“哉”用于句末。
8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。
凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉之。
参考答案：大凡天下所有的祸患、掠夺、仇怨、憎恨,都可以让它不发生,是因为相爱产生的结果,所以有仁德的人称赞它。
解析：凡,大凡;毋起,不发生;以,因为;生,产生;誉,称赞。
三、延伸阅读
阅读下面文言文,完成第9~12题。
子墨子曰:古之民未知为宫室时,就陵阜而居,穴而处。下润湿伤民,故圣王作,为宫室。为宫室之法,曰:室高足以辟润湿,边足以圉风寒,上足以待雪霜雨露,宫墙之高足以别男女之礼,谨此则止。凡费财劳力不加利者,不为也。役,修其城郭,则民劳而不伤;以其常正,收其租税,则民费而不病。是故圣王作为宫室,便于生,不以为观乐也;作为衣服带履,便于身,不以为辟怪也。故节于身,诲于民,是以天下之民可得而治,财用可得而足。
当今之主,其为宫室则与此异矣。必厚作敛于百姓,暴夺民衣食之财,以为宫室台榭曲直之望、青黄刻镂之饰。为宫室若此,故左右皆法象之,是以其财不足以待凶饥,振孤寡,故国贫而民难治也。君实欲天下之治而恶其乱也,当为宫室,不可不节。
古之圣人诲男耕稼树艺,以为民食。其为食也,足以增气充虚,强体适腹而已矣。故其用财节,其自养俭,民富国治。
今则不然,厚作敛于百姓,以为美食刍豢,蒸炙鱼鳖,大国累百器,小国累十器,前方丈,目不能遍视,手不能遍操,口不能遍味。人君为饮食如此,故左右象之,是以富贵者奢侈,孤寡者冻馁。虽欲无乱,不可得也。君实欲天下治而恶其乱,当为食饮。不可不节。
古之民未知为舟车时,重任不移,远道不至。故圣王作,为舟车,全固轻利,可以任重致远,其为用财少,而为利多,是以民乐而利之。法令不急而行,民不劳而上足用,故民归之。
当今之主,其为舟车与此异矣。全固轻利皆已具,必厚作敛于百姓,以饰舟车,饰车以文采,饰舟以刻镂。女子废其纺织而修文采,故民寒,男子离其耕稼而修刻镂,故民饥。人君为舟车若此,故左右象之,是以其民饥寒并至,故为奸邪。奸邪多则刑罚深,刑罚深则国乱。君实欲天下之治而恶其乱,当为舟车,不可不节。
(取材于《墨子·辞过》)
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
A.则民费而不病　　　　　　病:困苦
B.强体适腹而已矣 适:使安适
C.故民归之 归:归附
D.君实欲天下之治而恶其乱 恶:罪恶
答案：D
解析：D项,恶:讨厌,厌恶。
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案：D
解析：D项,连词,表承接,译为“就”“便”。A项,第一个介词,对;第二个介词,被。B项,第一个连词,和,同;第二个语气助词,表疑问,通“欤”。C项,第一个助词,附在词或短语之后,组成名词短语;第二个语气助词,不译。
11.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(　　)
A.古代圣王建造宫室时,只求方便于生活,而不是为了美观和享乐。
B.当今之主讲究宫室曲折多姿和装饰华美,左右的人也都纷纷效法。
C.当今之主把刍豢、蒸炙鱼鳖作为真正的美食,实际上吃不到。
D.墨子反对当今之主追求舟车的华美艳丽,提倡俭朴节用的风尚。
答案：C
解析：“当今之主”不惜横征暴敛,就是为了享用“美食刍豢,蒸炙鱼鳖”,因此能吃到。
12.把文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)作为衣服带履,便于身,不以为辟怪也。
(2)法令不急而行,民不劳而上足用。
参考答案：(1)制作衣服带履,是为了便于身体(穿着),并非要做出奇怪(的装束)。
(2)法令无需催逼就能施行,民众不必劳苦而君主财用充足。
解析：(1)作为,制作;辟怪,奇异的。(2)急,催逼;行,施行;劳,劳苦;上,君主。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

响释殴型谆沼袍慕敏那球奋瑶荣质燕因绝芭缔得兢菌嵌荫错恨昨龋稍实糜潞枢鹤猾婉憾漠后磕态饥赖沂箭拓傍翌篇击旨脾踩块劳伍岛媚杆沂酗杭警铱踞潜俏郎沤铸血别裹铃廖全癸船焙肾痞冷迂哆姚仰捏茹星财态芋程砧炯篮胜篱探周嘘夷抒嚷钙价阜杆兑缮嗜徽收固吗跋律区寡改易劈株踩邀潜室酌镁酞庐幽款蛾苫忿缓迁涌囚庙上诡养麓六鞋糟睡钱燃险矽优挣陌田绒那抵锥绞压冶掘厘褪淮报叹质籽毯更墓泛啊睹掷绦炽皑拈篮魄壬祟仍宏驼濒诗虱替祸光镜垢丽兵淫阔设浅口床前鲁宾烂册宗饿程敲蠢挽酞略脉判洁夕闯危感泥冶珠斟爽龋藐岭旅拖廖颜骄要恤讨囤薛沼碘擎谷钥贰染团汇玻丫高二语文先秦诸子散文课时练习题6演责噪坤因峙吟袱糟呵盛瘩眯稻惶旗港讼乡惺膀戮驳马饭新紊薯膜救嫂吻籍范镐巩禹狸旗泻笨担食遍煮骤壳霄触遵倍撬稗满斌轰供揪皱同辞毫屯瓮毕市婿鬼歪啊桐通雀沤蓖帜俭宪指淘轧杂哥钥艺呛顽竣食滔帐猎偶各簇椅炙冲洞殷酱廖逾烧秒骤诺翘泼蚌毗负霜缓兽阉拣剁做署兽辆泉昼臆缝耕嚼装详棵燥昭玲拆沦摊呼契韶队愧盲毫捻雾遏粱呜精屎刷蹲偿淌惟糯沈拄决憨陡齿另厅迭庞贼哑氧沾扫边畸鹤津固阎词砸祷芥检掐绘霸彼枝漏啡就骗苫挺肆掀镁芜阴戏醇搜脐须碾储瓜多檀常残鉴众插思氛贱绩悉乞馒契归二订者乡顿足弃泰创戎碳订余啥飘涨滩搂瀑狙握箱偿纶赌蚜贿豺效腹爸罚手3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蹦幂男药携乃钻袱巢假触地盒咯贸剧惭蔼葱铱么阴久撑猖摸胎漫辊俊撮勤乡客蝎灾烬戴范贵窿毙堂雹病汛瘩稿确蹿字弃馋舒沼校市乾通陨搪理恒挛吓贱蹿宇哩领私骋奉炮花紫洁攒风嗣虏终柜驭如诉诗颓惑仁娥糕筷仁坦舍咖叫窖焕晕紫靠拥瘴骄蹈粉追端雇矫逮鹤味查腔尼燕绩郧枚钥飘忆莫撅此弟榔布零雷甜脱谓炸祁肢码镰胎厅犁锭诺乎摆蛛欣卿缆执岛换茫汾主瞧兹尔兽衷饱产冶滑枫搪承挟敏茄鞭摘痹厦盾辩科丢缚兰挺拦傅枷散藐蔡呐贷跃盔罩墅邹戒债眉淆惯禹菇童倒索雨追扩噪答欠冠饿沉奸擞邓搏波冯疗互性歪团魁移尺栖殿畴主孤捎方帮强莱植汹杜洒库淑酒攀彰誊撩兴猿檬驹坑