沣水二小管理网络图及各部门职责2014.7.doc

沣水二小管理网络图

校长
业务副校长
行政副校长
工会主席
教导主任
德育主任
教导处
德育处
少先队
安办
后勤

科研处

精细化管理分工及职责
（2014—2015学年度）
校 长：吕新亮 负责学校全面工作。
业务副校长：
一、熟悉学校全面情况，特别是教学人员的情况，熟悉校长和学校各部门行政干部职责的全部内容，掌握学校远期、近期的工作的规划、计划，了解学校各时期的中心工作，积极配合校长完成学校各项工作。
二、制定学校教学计划。领导学校教导处、教研室及相关部门（德育处、少先队）开展工
作，实施学校教学计划。
三、指导、审查学校教学部门制定学校教学、教务、科技、艺术、体育工作计划，并检查、督促其实施。
四、指导教导处、教研室规划、安排教研组长会
议、教学科研会议、教学研讨等教学活动的实施。组织安排全校重大的教学理论的学习、教改趋势的分析、教学动态的研究。
五、有计划有步骤开展各种形式的教学检查、评估、总结活动，对教师工作的考核。规划、组织教师继续教育、师资培训，组织教师开展校内外的交流、考察、学习活动。
行政副校长：
一、协助校长工作。分管办公室、总务处、后勤、财务室工作。
二、与分管教育教学的副校长密切配合，做好教学设施购置工作。
三、分管学校的财务工作，抓好学校资金的使用与管理，按财经纪律、制度和学校规定，
审批经费开支。负责制定学校经费预决算。
四、管理全校的消防设备，定期检查，保证有效。
五、加强校园环境的管理，为师生员工创造良好的工作学习生活环境。
六、搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、水电管理和设备的采购与维修工作，保
证学校教学工作的顺利开展。
七、负责指导后勤服务工作。加大对教学设施、设备的维护与维修。
八、抓好总务后勤的管理，为教育教学提供保障，经常巡视校园，听取师生意见，掌握第
一手材料，提出有关总务后勤改革方案。
九、分管学校的安全工作。
工会主席：
主持工会工作，师德教风建设、群体工作，宣传工作、教师读书工作、班主任培训、班主任节及家长委员会活动、校园文化建设、教职工文体活动。
一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作。
二、在上级党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。
三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校,定期征求广大教师的意见和建议。
四、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。
五、维护女职工的合法权益，积极参与学校的各项工作,特别是年终考核与教师的职称晋升的量化评比工作,做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
六、管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事
七、抓好每年学校的职代会工作,认真审议校长的工作计划和总结,向学校提出合理化建议
八、完成上级工会和学校党组织交办的其他工作。
教导处主任：
一、制定学校教学工作计划。协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划，教学大
纲和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教育任务，努力提高教育质量。
二、领导教研组工作，帮助各科教研科组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实。
领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验，并定期召开教研组长会议。
三、组织教师学习课程标准、教材、改进教学方法，有计划地开展总结交流教学研究活
动的经验，培养教学骨干。
三、拟订学校工作程序文件，编制各种教务表册，编制学校大事安排表，编排课程表和
作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；处理教师请假；管理学生学籍；实施对教师考勤和成绩考核，管理好普及小学教育等各项学籍档案。
四、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，
了解教师教学效果，检查、督促教师按进度完成教学任务。
五、做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量，
切实贯彻《省规》和国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
六、定期召开家长会，办好家长学校。
七、积极推动学校课堂教学改革工作，构建有效课堂，目标明确，措施得当，稳步推进。
八、重视教学资料的积累，建立健全教学档案。
九、负责学校课题研究工作，认真抓好学校及个人承担的各级各类立项课题的管理，确
保按期完成。
十、负责学困生辅导工作。有计划、有安排、有检查、有反馈，材料齐全。
教导处副主任：
一、负责落实每月一次的教师常规教材材料的检查。
二、负责教师培训工作包括制定培训计划、过程性材料的整理、总结等工作。
三、负责检查落实教师一日常规落实情况并做到及时定期反馈。
四、负责教师日常调课、代课并及时通知到有关班级，并定期公示。
五、组织安排学校月考、期中、期末学生考试工作并做到及时表彰反馈，并组织各教研组做好及时的试卷分析、成绩上报等工作。
六、安排教师外出培训学习并做好记录，整理教师外出学习材料，回校汇报等工作。
七、负责督促落实各种社团工作的开展情况，培养学生特长，并定期收集社团活动记录归档工作。加强实验室、图书室、微机室、音乐室、舞蹈室、陶艺室、体育器材室等功能室的管理工作。积极推广使用现代化教育手段，了解使用情况，及时解决存在的问题。
科研处副主任：
在分管校长的领导下，负责学校教育教学改革和科研的组织、管理、督促与评估。
1、制定科研处的工作计划。
2、积极争取和接受上级科研部门的业务直指导，结合学习实际制定教育科研指南，有效地组织、指导教师开展科研工作，及时解决教育教学中遇到的问题。
3、负责各组各类课题的管理，做好指导、督察、评估工作。
4、组织、领导教学教改工作，加强指导、总结，积极推广各类成果，并结合实际引入先进经验。
5、积极组织、安排教师（教研组）学习教育理论，参加各级各类培训活动，组织教师论文的撰写、交流、评估工作。负责组织实施青年教师的业务培训、提高及管理考核工作。
6、组织召开学校科研工作会议，积极邀请专家名师到校活动。每学期至少独立组织一次全体教师参加的教科研知识培训、研讨活动。
7、负责科研宣传工作，落实宣传橱窗，及时和经常性地向教师提供教科研信息及资料。
8、帮助教师总结教学经验，撰写教学论文，每学年组织一次教学经验交流会。
9、配合教务处，做好学生的评教工作和教师的业务考核工作。
总务处：
主持后勤工作，财务工作、勤工俭学、校园绿化、美化、设施建设、贫困生资助、在职教职工及遗属补助工资审批、新教师及退休教师手续办理，居民养老保险。
一、根据学校学期工作要求，制订总务工作计划，并推动计划的贯彻实施。
二、组织总务处工作人员加强政治学习，树立服务意识，加强业务进修，技术培训，提高服务水平和质量。
三、管理好财务，严格执行财务制度，指导报账员拟好财务管理及使用计划，开源节流，合理使用学校各种经费。健全财务审批制度，把好财务关。财务账目做到日清月结，账目清楚，处理好财务账目，能顺利通过各级领导的检查验收。
四、管理好财物，严格执行财物管理制度，负责安排好校舍建设、维修、管理、使用以及财物的采购、保管、使用和发放，组织好实物库存清点和财物清理工作。物资管理做到帐物相符，帐卡相符，落实财物检查制度，按时做好物资检查工作，并及时做好损坏物资的赔偿工作，不影响教育教学的正常进行。负责与各处室、及有关教职工签订好财物使用和保管责任书，对师生进行节俭和爱物教育。
五、负责校内安全保卫工作和学校周边环境的治理工作。安排并督促门卫人员做好门卫日常工作及夜间交接班工作，确保学校财产的安全。指导并督促门卫人员做好校门前、车棚和大厅的卫生管理工作。领导安排清洁工工作，保证校园、楼道、厕所的干净清洁。
六、负责做好学校的校舍设施安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生安全事故的发生。
七、负责校园美化绿化的建设，做好美化绿化区域的维护管理工作，美化绿化管理做到及时浇水、清除杂草，修剪平整，区域内无其他杂物。
八、做好师生饮用水工作，做到每天按时供水，满足供应，饮水机定期杀菌消毒（夏季每月一次，其余时间每季度一次），按要求管理好教师个人饮用水的供应工作。管理好学校日常生活用水，做到节约不浪费，每天按时送水，整理用水池保持清洁。
九、负责学校的基建工作，在学校建筑设施施工期间，负责管理施工的质量和其他相关事项。
十、制定总务处有关工作人员职责，让每个工作人员明确职责，坚守岗位，严格执行各项制度，共同做好为教学一线服务工作。完成校长委派的其他工作。
德育处：
一、根据《德育大纲》、《中学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。
二、定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。
三、组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。
四、协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。
五、组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。
六、负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例。
七、抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。
八、抓好学校体育保健工作，负责开展学校各类文娱体育活动和各项文体竞赛工作(包括秋季校运会、春季达标运动会和庆“六一”文艺汇演)，组织做好运动队的组队、训练、考核工作，组织文化艺术节丰富校园文化生活。配合少先队做好有关工作，协助指导级开展各项活动。
九、指导班主任做好学生操行等级评定和撰写评语工作。
十、负责乡村少年宫建设工作。
大队辅导员：
一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀队员。
二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级小干部。
三、健全队的基础建设。队部室的配备要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角的鼓号架）要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校貌工作。
四、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。
五、辅导员要与有关老师培训一支仪容整齐的鼓号队。做好升旗仪式、隆重聚会、大队活动的仪仗队工作。
六、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。组织交通安全队员维护学生上、放学过马路纪律，做好交通安全知识宣传工作。组织交通安全队员利用假日上岗协助民警叔叔维持交通秩序。
七、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。
八、配合主管少先队的学校领导定期组织中队辅导员学习，内容包括有布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。
九、每学年做好新队员入队工作。
安办主任：
分管安全工作、校车安全、门卫管理、乘校车学生管理、体育器材管理及借用、保健器材管理及借用、学校食堂管理、上报各种材料。
一、安全主任是学校安全工作的直接负责人，在校长领导下，具体负责学校安全工作。
二、负责制定学校各学期、学年度安全工作计划，制定学校安全工作责任书，并检查督促落实情况。
三、负责制定学校各学期、学年度安全工作总结，及时向上级部门汇报学校安全工作情况。
四、负责构建学校安全工作保体系，全面落实安全工作责任制和事故 责任制管理，保障学校安全工作规范、有序进行。
五、健全学校预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施。 及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。
六、建立校园周边整治协调工作机制，积极与相关部门协调沟通，维 护校园周边环境安全。
七、加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。
办公室主任：
一、主持学校办公室的全面工作及负责党务日常管理工作。
二、当好校领导的参谋助手，协助校领导调查研究，了解情况，并提出处理意见和建议，供领导决策时参考。
三、按照校领导指示和校党、政办公会议决议，负责起草学校党、政、外事综合性的工作报告、总结、规划和决议等文件和以学校名义发布有关党、政、外事事项的布告、通知等。
四、协助校领导抓好全校性的党、政、外事管理工作，负责安排、落实校党支部的各种会议和有关活动。组织全校性的工作会议，并督促检查贯彻执行情况，及时反馈意见。
五、根据校领导的指示，负责组织协调党政职能部门的工作关系和共同办理的综合性工作。
六、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位的领导成员的参观来访工作。
七、及时处理文件查看通知，及时上请下示，上传下达，急件随到随报。负责审核以校党支部及学校的名义发出的文稿。
八、负责组织、检查、督促和考核办公室全体工作人员完成职责范围内的各项工作。加强办公室工作人员的思想和业务建设，关心办公室同志的工作、学习和生活，努力提高工作效率。
九、完成领导交办的其它工作。

沣水二小2014.7
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：