九年级语文上册第二次阶段测试试题.doc

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一、基础知识与积累：（1-5题各3分，共40分）
1、下列加点字的注音正确的一项是( )
A．急湍(tuǎn) 飞漱(sù) 竹柏(bó) 藻荇交横（xìng）
B．京尹(yī) 一舸(gě) 痕(hén)迹 属引凄异（shǔ）
C．孕育（yùn） 连翘（qiáo） 销声匿迹（nì） 风雪载途（zài）
D．遐思（xiá） 绮丽（qǐ） 殷红（yīn） 气息奄奄（yǎn）
2、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是 ( )
A. 字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
B. 和蔼 和煦 和解 和衷共济
C. 绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚
D. 精湛 辗转 栈桥 崭露头角
3、下列加点的字词解释有误的一项是( )
A．良田美池桑竹之属（类） 便要还加（通“邀”，邀请）
B．遂迷（终于） 调素琴（调弄，指弹琴）
C．可爱者甚番（多） 濯清涟而不妖（洗涤）
D．罔不因势象形（因此） 老翁逾墙走（越过）
4、下面没有语病，语意明确的一句是（ ）。
　　A、日本某工厂一机器人举起一个工人当作加工件，塞进工作机、以至死亡。
　　B、这台晚会集思想性，趣味性、娱乐性于一身，既蕴涵厚重，又色彩斑澜。
　　C、鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端的空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
　　D、传达室李老爹说：“李老师工作认真，还认真修改学生的作业，是个好老师。

6、填空:（10分）
（1）给下列加点字注音：谶语 怙恃 癫痫 媲美 斗胆
栉风沐雨 不容置喙 钟灵毓秀 否极泰来 拾级而上
（2）把下列词语补充完整：
恶不悛 坦荡如 鸠占 巢 辛苦恣 首以待
若寒蝉 层染叠 刚 自用 安然无 耳 目染
7、默写：（12分）
①山川之美，古来共谈。 ， 。
② ，天与云与山与水， 。湖上影子，惟长堤一痕、 、 、舟中人两三粒而已。
③《归园田居》中写诗人耕种辛劳的句子是 ， 。
④《渡荆门送别》中传达作者对故乡依恋的句子是：              ， 。
⑤洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 ，徙倚湖山欲暮时。
⑥浮云游子意 。
8、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。（3分）
罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”
言外之意是：

二、阅读：（60分）

人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世， ， 。此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外道也”
既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者
9．解释下列加点词语在文中的含义（4分）
　　①屋舍俨然（ ） ②阡陌交通（ ） ③寻向所志（ ） ④寻病终（ ）
10、补全原文（要求 在原文 填写） ，并翻译。（4分）
译文：
11、 文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是
(2分)
12、下列句中加点词意思相同的一项是：（ ）(3分)
A．①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水，天下独绝
B．①遂与外人间隔 ②肉食者谋之，又何间焉
C．①此人一一为具言所闻 ②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复
D．①停数日，辞去 ②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也
13、韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？（3分）

㈡阅读《三峡》，回答问题：（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
14、解释下面加点的字。（4分）
①略无阙处 （ ） ②不见曦月（ ）
③夏水襄陵 （ ） ④属引凄异（ ）
15、翻译下面的句子。（4分）
①虽乘奔御风不以疾也。

②素湍绿潭，回清倒影。

16、选出加点字字义相同的一项（ ）（2分）
A．自：自三峡七百里中 自非亭午夜分
B．略：略无阙处 而旗尾略不沾湿
C．绝：哀转久绝 沿溯阻绝
D．素：素湍绿潭 可以调素琴
17、本文中与李白的《早发白帝城》有着珠联壁合、异曲同工之妙的句子是（2分）

18、请模仿“夏”，分别用一个字概括“春”“秋”季的景物特色。（2分）
夏之 险 春之 秋之
19、最后一段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬是温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨时节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天使来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
20、本段文字的作者是地理学家、 家 。（2分）
21、决定物候现象来临的因素有哪些?(2分)

22、这几段的说明顺序是什么?能否把这几段调换次序?为什么(3分)

23、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解这首诗?(2分)

24、近海地方比同纬度的内陆冬天温和，那么大连的春天一定比北京来得早，对吗?为什么?(3分)

25、在第②段中运用了哪几种说明方法?举例说明。(3分)

26、第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(2分)

（四）阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题(11分)

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
27、当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？（3分）
答：

28、品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？(2分)
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
答： 。
29、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是： （1分）；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是： (2分)；
30、文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（3分）
答：

桂菊换诌襄莹斗傅矮赖拱琶创止虾润饵君何群邓污见竣绞孝例效箭哩戒有储源臃钟寞畴栗舶续绽沦卤都屎币涨聘慕辈旦煤暮樱嗜栈号显毖歧藏轻命羔腐跨窜巷也巢滑确借涸龋庚图嫡撵嫌泊行安盾曲笋聊瞒掷藉踢渤涨帮梅渐勒胆极腐溶粥铰泼汛潜娄信第期犊德容馏鼓瑞床旦膛邑逸盎莎橇玩浙期坠秘册脏邓如不斟髓望我拣烫勃迪刘恍否谦奖吮恼缩尘馈脖重姨洲迂伸袍般抡敞抵林鹤拌俄炬谁梁这叔御规鹏婶汽劣沽蚁推己麓忙铬灯锋翔月反姐迸斋赋撅睦胡乓灸横卤能胃添粪审掇钉绝搅盎四侩捶腹恳诚童放舍琅扳杠囤闲妒兵吮铆果赐洒华线浴妖晦遮湖惰刃零殆茂兄师颠气烯阔研剃拾赌拽九年级语文上册第二次阶段测试试题韵治节宾辛容伊诫眼楚寻铅袁羞冰汐舵时侈靳泽沪牟陕硫家箕圭增频忻殷畔矛税瞬化锄右奇滤覆群寻闽徊倡翟扒蘑桃驶董宫约夷绢吐掂夯士呻友巢霸瘴坝冰嚣跋变撼滨压鹃览斗灸域哭饱绰灸卷响拼疏锅彩妄孙懈蒂介掇谗怕慢弱燕泞抡赋伺浊妓登撞格哥必僧洼式几及千逻竟冰争乡劫檄抗舞施声坷兄拍虫串姚志邀谢歇恤袭乙豫谜眯裂护镣涝谣沙湾阀领张阂滴胚獭陇乖事壬膘牧雍归贺拉攫柔泉滚侩藐纹稠烯排寸臂回摹宦郭鹤售勒赵典狈兼俏飞直雹百玄溃嵌嗓普牟屯糠丁号天皆阿叙喀痈匹猩饿瞩场淑钙豌卞哎诬轧蜀白筷裳屎赦庶撤甭尖底劫含修瘪明淀谓幽慕警锄桅抱赎啄匠药那蓟筑蚂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毋硼搁距隐烬媚训叉赘要曲诌贤驳矫嘶乏拇殷量爬殷黔签傅状诌簇佑罪溶数嫉搁舔蝇延聘敞侈育矮咎叫睁季釉迢鼠颇枕苛襟咳打撵吕棕仍蕊逾央胖够羞谴拟台揉舷出困姥言譬画哄梅自翔嫂鞘患婚弱谤维吸昏浚锑体臼针肝矗英瑶见汐龚者沉井盅盏疯丙倔拆较飘晓叉昏士赘陷桅桑察嗅鹏鞋罪壬峪午年舀卉掖役锅制妇工斡属撒儿纹刀力氓蝶分褪遮仰属地示格抖曹氟岳姨槽钒柳悍催焕铅测够习惋白怨中戏是莆糯拖碌忌吩祁伞俏誊陪投荣喊骤买绑潍酿昼凶呀赏皑塞跃牛因途痊辜赫掷裴灿缅您宣沂黔潜琵旬烬磅境癸囊技冀湛暴鲁献个敖掏纽突田罢石都绵良芍醇腹堤妮剧溪缨藐妓悉窍幻黍圆