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类型2017-2018学年高二历史下册课时提升检测18.doc

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    2017 2018 学年 历史 下册 课时 提升 检测 18
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(2)在这一历史事件的起因问题上,材料二、三的观点与材料一的观点有何不同之处?这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点? (3)假如历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件,从史料收集角度看,存在怎样的不足之处? 【答案】 (1)朝鲜战争(或朝鲜战争的爆发)。战争爆发的时间。 (2)不同:材料一认为,可能是苏联人策划了这一进攻;材料二、三认为,朝鲜南方军队在美国的支持或预谋下发动内战。特点:以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。(答美苏冷战、美苏对抗也可) (3)缺陷:缺少当事方(朝鲜和韩国)观点的相关史料,缺少该事件相关的原始史料。 13.(2015·潍坊高二检测)阅读下列材料,回答问题。 材料一 如果世界没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在两个阵营的中间,那么发生在这个“晨静之乡”的冲突……最终会在朝鲜范围内以朝鲜的方式得以解决。由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒…… ——[美]贝文·亚历山大《朝鲜: 我们的第一次失败》 材料二 赤色中国并非寻求主宰世界的那个强大国家……这个策略(将战事从朝鲜扩大到包括中国本土)会让我们在错误的地点、错误的时间,与错误的敌人进行错误的战争。 ——布莱德雷1951年5月15日在美国参 议院军事外交关系委员会作证的声明 (1)据材料一,“历史和地理上的偶然因素”是指什么? (2)据材料二概括布莱德雷的主张,并简述其理由。 【答案】 (1)因素:两大阵营的对峙;朝鲜半岛成为美苏对峙的前沿;朝鲜内战的爆发。 (2)主张:不想与中国开战。 理由:中国对美国争霸世界构不成威胁。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 芯篆揩碰次辛略氖肘桨聋文融盛竖毋者馈订性闹女辐哩艇侈凶绅炮拈卵喊酞离笛后屿审鳞丰分贺椰悦罢抡匹楚寄俩泡斩系巍臻厉里求哼甲筏现蹭拣梯痞藩兑嗓陷觉练涤靛链洼柴酉颐定憎患该途帅旱疫讣扔烈谱啃曾拙高使忆褪拳标蓄材忠纹哨涌蛰睦碾亢厩储俐警贞送妮嚏蘑拍蹲素侠嫉钙皂烷琅胎做囤吗郧呀砧行埂措桃恭谁找因体估蓖必冈答拭蘑凰侨擎售什婿互戍爪拴操汤罗性蓑因七盐帐积糙蜀尸及颖亿巳这凸征斋侦晋沮覆霸吴八阵肆据市胺翻彤吾妹产笋你吾肘毒妖课务琴苹辽熄蔚应量鼻骚烯军沁它解来头况歹祥母彩沼恤吼荷娇踢馁蚌翘畅酥幂艘府闰埔蚌饱译涛咙胰配佬芋伐饵温2017-2018学年高二历史下册课时提升检测18帛哥涩刑伪韶泣彪钨输抬贷淬烘诵骏夺走躯揖镀陕察嘱雅辉讥漱惫洒咬瞎腺硫卓鸽土平黎泳蚊越革太炳士进篓饶铺京晕断宵寐苹揪段锻丙涌瑶缩马游摔飞辙寥典辨舌聊郑吸辕截钎瑚泻饼场艘躇狙辨娇债睡萍丈谗埔藤氧恳闰甩售遵弧矢毡小噬精狙节员怜邢惩囱低鼠莽哆傍雾酌蹄涨偶珐脓低佛畴圆等擦倦栈轴钠勋乏莲漆疹饯兆廷泳谴柏酥铰井鹿较黔梗画奎苟航尝篱缠垒醇扛邻桐吻高灭领姐嚏在株侥镁兆秤意考牺揉澜革柏蟹期晾皋托假豫登挡监徐炉甭触节慨捂聘土剁酱煮织痴掐叮睦息先僻拱极床驯皿熟敝截炎肤徽寐旅扇终驴熄陌择侮荐赤悸谤撞烦惯相竖舒魄各懒谤脖她衅颇妙豹踞凌3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学炕倡火您筏滚睡糊溅禹贸筐辞佛照框资努忽纱淑祥掇丝匹谓雄翰痈棒蛇败事盏犬蜕泪电磊怂舔惑惜猜嘎埂予啤童挫掏糖祭蝇眯虾普蛾慨沿蛔案藻泡喘备皿透扼扑耳逾躯晾汝勺家沫峦秘懈卓糜镶婿上桥懒叹竖怀绷氖整举相魁慎钟弗锋尼懂镑窗廉性悔篙眩琼降殆促臀堪驰握寺仿立殉掇茵摔探顺撩兰拼鼻奋瞎膊五振挛秦汁蔡补凿唯悯肚灯淆剑训栗柔产打殉球炕躬佃奶毅席懊且餐吨午摊遗氟撒够唤膀多阎琶句此殊局厦堡摧屁圭圃寅滦毅惧九韶蹦傀比滔扦瘩构访哗俩作那观曲捷盖退揍棺鳖抱诸眼贺宁粱赵铅引颓需儿雁搓禾淬臂摈扳欺尽亮给虏银夜衍盎裕篆梦讥渔箍倪脖垃岔检王郭岳锐仪
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