浅谈信息管理对创新的意义和作用.doc
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- 浅谈 信息管理 创新 意义 作用
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浅谈信息管理对创新的意义和作用 随着时间的推移和社会的发展,人类社会已经进入一个高度发展的信息社会,信息对于当今人们的作用不言而喻,这点有网络的高速发展则可以看出,因为网络集中大量的信息可供人们选择和使用。而大量的信息则需要合理的管理,否则会导致信息泛滥,甚至泥沙俱下,适得其反。这足以看出合理的信息管理对于人类生活的影响之大,更具体点的说,信息管理影响着人类的创新思维,影响着人类社会的发展。 我们知道,信息是人类思维的材料,信息的存在为人类思考,为人类的思维提供了基础,提供了思考的素材,提供了思维的空间。思维主体是指人脑及存在于其中的意识,所以大量的信息则是产生意识的基础。同时,实验表明,思维频率与信息量成正比。但是,我们需要注意的是,大量但是无序、杂乱的信息集中涌现,只会使人类的思维混乱,因为面对如此大的、杂乱的信息量,我们需要去分类筛选,甚至无从下手,这时我们可以更加感到合理的信息管理对于人类思考的意义和作用,它可以为我们提供最优化的信息,从而帮助我们去更好的思考,去激发我们新的思维。 以上只是笼统的对信息管理对于人类思考的作用和意义进行论述,从而证明了信息管理对于创新的作用和意义。这只是其中的一方面,在另一方面,信息管理同样会对社会产生影响从而促进人类的思维创新。 信息管理,顾名思义,是对信息的管理,但其实其内容并不只有汇总和管理,这只是其一方面的作用,即为社会提供了大量优质的信息服务。而在管理的过程之中,管理人员不仅仅需要去整理管理过去的已知信息,同时更需要去发现新的信息,开发新的信息资源,去扩充其信息量,从而为社会提供更好的信息服务。开发信息资源本身,究其实质,就是一个思维创新、信息创新的过程,这是对信息创新的作用和意义。而从信息本身开始创新,势必会影响其下一环——即人类的思考和思维,因为物质决定意识,人类所知所感决定了其所想,决定了其脑海中的意识,所以开发新的信息资源进行信息创新也会带动人类思维的创新,这则是其对于人类思维创新的积极意义。 信息管理对于社会的另一大作用则是,他会合理的配置社会信息资源,合理配置信息资源后,则可以满足社会各层对于各类的信息需要,保证社会各层的信息拥有量,保证社会各种信息的拥有量,即意味着为思维活跃的群体提供了各类丰富的素材去发挥他们的思维材质,为他们的活跃思维提供了基础和空间,这点与文章开头的观点是契合的,所以不论从个人还是社会群体,信息管理对于创新的意义和作用都是不言而喻和极其重要的。 纵观中国乃至世界的发展,从石器时代到现在的信息时代,对于信息的管理方式也是不断变化的,从原来的结绳记事,到后来的甲骨刻字,钟鼎铭文以及后来的史官,直至现代的图书馆,档案室。所以信息产业的发展是和信息管理方式及形式发展息息相关密不可分的。而信息产业的发展则会带动社会信息化程度的提高,从而使更多的信息为人所知所了解所利用,从而有利于思维创新,有利于促进新思维的产生,这是信息管理对于创新的又一作用。 这些都是信息管理对于人类思维创新的意义和作用,信息管理对于社会创新同样有着不可抹灭的推动作用和意义,他推动社会信息产业的发展,从而带动社会的信息化程度的提高,从而推动社会创新和社会发展,这是对于社会创新的作用和意义。 综上所述,信息管理不管是对于个人的思维创新还是整个社会的创新和进步都有着非通寻常的意义和作用,推动着社会的发展和进步。2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------展开阅读全文
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