2016届高考生物第二轮知识点诊断测试题14.doc
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- 2016 高考 生物 二轮 知识点 诊断 测试 14
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D.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大 答案 C 解析 NaOH扩散速率是不变的,A错误;随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比缩小;随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大,但琼脂块中变红的体积所占的比例减小。 2.正常情况下,同一动物体中染色体组数一定相等的细胞是( ) A.有丝分裂各时期的细胞 B.减数分裂各时期的细胞 C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞 D.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞 答案 D 解析 有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍。减数第一次分裂后期,同源染色体分开,染色体数目不变,减数第二次分裂染色体数目减半,但减数第二次分裂后期,着丝点分裂染色体有暂时的加倍,所以减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞染色体数一定相等。 3.[2015·天津十二区联考]下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是( ) A.二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配 B.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 C.蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝,但有染色体出现 D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的 答案 B 解析 二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA平均分配,细胞质DNA随机分配;蛙的红细胞在分裂时是无丝分裂,既不出现纺锤丝,也没有染色体出现;生物前后代染色体数目的恒定是通过减数分裂、受精作用和有丝分裂实现的。 4.下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断,下列叙述不正确的是( ) A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像 B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC C.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞 D.由图甲到图乙不可能发生基因重组,而由图甲到图丙可能发生基因重组 答案 A 解析 丙图是次级卵母细胞分裂图像,中华大蟾蜍的睾丸中无法看到。 5.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.某神经干细胞有丝分裂后期有16个着丝粒,该细胞在减数第二次分裂后期也有16个着丝粒 B.卵巢是常用于观察减数分裂的材料,某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生8个四分体 C.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了一个XbXb的精子,则常染色体在减数第二次分裂时异常,性染色体一定在减数第二次分裂时异常 D.除了生殖细胞外,能进行分裂的细胞未必都具有细胞周期 答案 D 解析 神经干细胞有丝分裂,不会进行减数分裂,精原细胞或卵原细胞才会进行减数分裂,并且着丝点数也不正确,若有丝分裂后期有16条,减二后期应该有8条;精巢是常用于观察减数分裂的材料,一般不用卵巢,是由于卵细胞数量少,并且卵巢内减数分裂往往进行不彻底;C项常染色体在减数第一次分裂或减数第二次分裂时异常。只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期。 6.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如下图所示)。下列根据该假说推测正确的是( ) A.成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长 B.成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制 C.成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同 D.成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离 答案 B 解析 成体干细胞通过有丝分裂使生物体内细胞的数量不断增长,但成体干细胞的数量维持不变;成体干细胞保留了永生化链,所以基因突变频率比其他细胞小;成体干细胞进行的是有丝分裂,没有等位基因和同源染色体的分离。 7.[2015·安庆三联]用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是( ) A.CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同 B.IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1∶2 C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2 D.KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等 答案 C 解析 AE代表的是有丝分裂,FL代表的是减数分裂,CD段代表是有丝分裂的前期、中期、后期,GH段代表的是减数第一次分裂的前期、中期、后期,有丝分裂后期有两条Y染色体,其他时间只有一条染色体,A错误;IJ段代表的是减数第二次分裂,在减数第二次分裂后期染色体发生了着丝点的分裂,每条染色体上只有一个DNA,B错误;细胞先进行一次有丝分裂,由于DNA的半保留复制,DNA复制一次,所用的原料不含32P,所以每个DNA分子只有一条母链有放射性,再发生一次减数分裂,DNA复制所用的原料都不含32P,那么形成的子代DNA保留原始母链的有放射性,另一条都没有放射性,C正确;在减数分裂过程中进入细胞的DNA是随机的,有可能所有DNA都有放射性,也可能都没有放射性,也可能放射性DNA条数介于二者之间,D错误。 8.[2015·温州十校联考]下图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述正确的是( ) 点击观看解答视频 A.a结构主要由纤维素和果胶组成,具有选择透过性 B.b解体c消失在前期,重新出现在后期 C.e的蛋白质成分是在G2期合成的,能使着丝粒分裂 D.d结构的形成需要高尔基体的参与 答案 D 解析 a结构代表的是细胞壁,主要成分由纤维素和果胶组成,细胞壁是全透的,起到支撑和保护细胞的作用,A错误;b是核膜,c是核仁,核膜核仁消失在细胞分裂前期,重建在细胞分裂末期,B错误;G2期合成的蛋白质是为分裂期做准备的,纺锤丝的合成就是在这个时期,e是纺锤丝,作用是牵引着丝点移向细胞的两极,着丝点的分裂与纺锤丝的牵引没有关系,C错误;d是细胞板,植物细胞中高尔基体的活动参与细胞板的形成,D正确。 9.果蝇体内三对等位基因的分布如图1所示,都位于常染色体上,其分裂过程中遗传物质的变化如图2所示,则下列分析中,正确的是( ) 点击观看解答视频 A.A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组 B.减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的EF段来表示 C.该细胞的联会时期对应图2中的AB段 D.该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 答案 B 解析 自由组合定律发生的条件是位于非同源染色体上的非等位基因,A、a与B、b位于同一条染色体上,不会发生自由组合,但是在联会的时候可以发生交叉互换,属于基因重组,A错误;图2中DE段的含义是着丝点分裂,减数第二次分裂的后期和末期可用EF段来表示,B正确;AB段代表DNA复制之前,而联会发生在减数第一次分裂前期,对应区段是CD段,C错误;减数第一次分裂后期是同源染色体的分离,D错误。 10.下列与减数分裂同源染色体联会行为有关的是( ) A.三倍体西瓜植株的高度不育 B.卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21-三体综合征个体 C.人类的47,XYY综合征个体的形成 D.线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 答案 A 解析 三倍体西瓜植株在减数分裂过程中联会紊乱,不能形成正常的配子,导致高度不育,A正确;卵裂时进行的分裂方式为有丝分裂,不会发生染色体的联会,B错误;XYY综合征个体的形成是由于父本减数第二次分裂时两条含Y的姐妹染色单体未分离所致,C错误;线粒体DNA突变属于基因突变,线粒体内没有染色体,也没有染色体的联会行为,D错误。 11.下图是某动物体(XY型)的性腺切片示意图,下列结论正确的是( ) A.甲、乙两图处于同一细胞周期的不同阶段 B.甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1∶2 C.只有甲图发生了X和Y染色体的分离 D.甲、乙两图中染色单体数目相同 答案 C 解析 甲是减数第一次分裂后期,乙图是有丝分裂后期,A错误;甲乙两图的前一时期细胞中各有两个染色体组,甲所示时期有两个染色体组,乙所示时期有四个染色体组,B错误;X和Y为同源染色体,它们的分离只发生在减数第一次分裂的后期,如图甲,C正确;甲中有八条染色单体,乙中染色单体条数为零,D错误。 12.在精子发生及受精作用中,下列说法不正确的是( ) A.姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同 B.人的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 C.受精作用中精子穿越放射冠需要顶体酶、ATP等 D.受精作用的过程体现了生物膜的识别功能及具有一定流动性的特点 答案 B 解析 在减数第一次分裂前期,会发生交叉互换,导致姐妹染色单体上的基因不同,A正确;不考虑交叉互换,来自同一个次级精母细胞的两个精子相同的概率最大为100%,B错误;精子头部有顶体,在受精时能释放顶体酶穿越放射冠和透明带,最终完成受精作用,这些过程都是需要消耗能量的,C正确;受精作用首先是精子和卵细胞的相互识别,然后精子的膜与卵细胞的膜发生膜的融合,D正确。 13.图为某高等动物的一个细胞分裂时期示意图。下列分析正确的是( ) A.该细胞中染色体数目与精原细胞有丝分裂中期核DNA分子数目相等 B.该细胞中基因B、b所在的两条染色体正在进行同源染色体的分离 C.形成该细胞过程中的四分体时期可能发生过非姐妹染色单体之间的交叉互换 D.该动物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分离只发生在该时期 答案 C 解析 该细胞为减数第二次分裂后期,共有4个核DNA分子,该动物精原细胞有丝分裂中期核DNA分子数目应为8个,A错误;基因B、b所在的两条染色体最初是姐妹染色单体,而该图显示的是姐妹染色单体分离,形成两条子染色体,B错误;B、b源自于同一条染色体,正常情况下复制得来的两个基因是完全相同的,因此形成该基因过程中的四分体时期可能发生过非姐妹染色单体之间的交叉互换,也可能发生了基因突变,C正确;因为此图是减数第二次分裂图形,不足以判断该动物的基因型,D错误。 14.如图表示哺乳动物体细胞增殖时细胞核裂解和重建过程,下列叙述错误的是( ) A.④中完成染色体复制,核DNA含量加倍 B.①中核膜逐渐解体,形成分散的小泡 C.该过程细胞膜向内凹陷,与中心体有关 D.④→①→②→③可表示一个完整的细胞周期 答案 C 解析 ④中染色体复制,DNA含量加倍;①中核膜解体,核膜分散成小泡;该过程细胞膜向内凹陷,与中心体无关,中心体与纺锤丝的形成有关;④→①→②→③过程核膜从裂解到重建为一个完整的细胞周期。 15.人体性母细胞在减数分裂的四分体时期,其四分体数、着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是( ) A.23、92、92和92 B.46、46、92和46 C.23、46、46和46 D.23、46、92和184 答案 D 解析 人体性母细胞中含有46条共23对同源染色体,在减数分裂的四分体时期,每对同源染色体联会形成1个四分体,此时每条染色体含有2条姐妹染色单体,4条多核苷酸链,故选项D正确。 16.[2015·石家庄检测]实验测得某些细胞周期持续时间(t/h)如下表,请回答有关问题。 点击观看解答视频 细胞类型 分裂间期 分裂期(M期) 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2 17.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 (1)分析表格中的数据,可得出的结论是 ____________________________________。 (2)表中细胞最适合用作观察有丝分裂的是______________。由于各个细胞的分裂是________________的,因此在同一组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。 (3)下图中的数字代表对应线段的时间长度,其中能表达一个细胞周期的是______________。 (4)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养人宫颈癌细胞,之后洗脱细胞外的含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为______h,处于M期的一个细胞中染色单体数目的变化情况是_____,当其染色体数目最多时具有____________对同源染色体。 (5)与人正常宫颈细胞相比,宫颈癌细胞______________(填写供选项前的序号)。 ①在适宜条件下能无限增殖 ②遗传物质和形态结构发生改变 ③表面糖蛋白增多 ④原癌基因与抑癌基因发生了突变 ⑤线粒体减少 答案 (1)不同类型的细胞,细胞周期持续时间、分裂间期与分裂期的时长比都不一定相同。(相同含义的其他正确表述也可) (2)蚕豆根尖分生区细胞 独立进行 (3)CE (4)1.5 92→0 46 (5)①②④ 解析 本题只有个别空有难度,其他都属于基础问答或填空。全题总体难度中等。 (1)表格数据显示,不同类型的细胞,细胞周期持续时间、分裂间期与分裂期的时长比都不一定相同。(2)由于蚕豆根尖分生区细胞的M期占细胞周期的比值最大,所以是观察细胞分裂的最佳材料;由于各个细胞的分裂是独立进行的,经解离后的细胞均停止在细胞死亡前的状态,因此,可以在同一时刻通过不同细胞观察到细胞分裂的不同状态。(3)连续分裂的细胞,从上一次分裂结束到下一次分裂结束的时间称为细胞周期,因此只有CE可表示一个细胞周期。(4)从被标记的M期细胞开始出现,到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,即最早进入M期的细胞即将离开M期,其所经历的时间1.5 h。染色单体是在DNA复制期形成并由于着丝点分裂而消失,所以,处于M期的一个细胞中染色单体数目的变化情况是92→0。当着丝点分裂姐妹染色单体形成为子染色体时,染色体数目最多,此时人体细胞具有46对同源染色体。(5)癌细胞遗传物质发生改变,主要是原癌基因与抑癌基因发生改变,具体表现在细胞恶性增殖、形态结构改变、表面糖蛋白减少、线粒体增多等等,所以,应选择项有:①②④。 17.[2015·徐州三模]图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞,图3表示生殖发育中的染色体组数的变化曲线。请据图回答: (1)图1所示细胞对应图3中的________时段(填序号),其产生的子细胞为________;①处染色体上出现a基因的原因是___________。 (2)图2细胞所处时期的染色体主要行为是________________,②处染色体上出现a基因最可能的原因是________。该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有________。 (3)图3中没有同源染色体的时段为________(填序号)。 (4)若想在一张装片中同时观察到图1、图2所示细胞图像,应选该动物的________(器官)制作切片。 答案 (1)⑦ 体细胞 基因突变 (2)同源染色体分离、非同源染色体自由组合 交叉互换 Ab、ab、AB、aB (3)③④⑤ (4)睾丸(精巢) 解析 (1)图1代表有丝分裂后期,能代表有丝分裂后期的是⑦,有丝分裂产生的子细胞是体细胞,①出现a的原因是基因突变。 (2)图2细胞代表的雄性动物减数第一次分裂后期,发生了同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合,②处染色体上出现a基因最可能的原因是交叉互换,该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有Ab、ab、AB、aB。(3)③、④、⑤分别代表减数第二次分裂的前中期、减Ⅱ的后期、减Ⅱ结束;由于在减数第一次分裂时同源染色体已经分离,所以减数第二次分裂没有同源染色体。(4)图2发生的是精子在减数第一次分裂的后期图像,所以应该选择观察的器官是睾丸(精巢)。 18.图中①~⑤是显微镜下拍到的二倍体百合细胞(2n=24)的减数分裂不同时期的图像,每幅图的主体部分显示的都是来自一个细胞分裂的各个阶段的图像。请回答问题: (1)将捣碎的花药置于载玻片上,染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的_____(至少答两项)来判断该细胞所处的分裂时期。 (2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体________,图③中细胞的特点是同源染色体________。图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体________条。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的过程进行排序:①→_________________。 (3)观察有丝分裂的实验被广泛用于环境监测和染色体变化的检测。研究表明:温度骤变以及秋水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为验证低温能诱导蚕豆(2n=12)根尖细胞染色体数目加倍,开展了相关研究。 ①实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制______________,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞。 ②材料用具:蚕豆,冰箱,显微镜、盖玻片、载玻片等显微操作器材,另外需要的化学试剂有__________________等。 方法步骤:培养根尖,待根长至1 cm左右时,将其中的一半置于冰箱4 ℃下诱导培养36 h→制作装片→显微观察并绘图。 ③结果分析:常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,细胞周期的总时间为20 h,则分裂间期的时间为________h;该实验中处于分裂中期的细胞含有________条染色体。 ④农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应,潜在危害大。致畸的主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象(如右图所示),微核与主核有相同的染色效果,但体积较小,可通过观测统计微核率,认识和评估污染物对生物的影响。请你就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。 材料用具:培养皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(农药)溶液,蚕豆种子,蒸馏水,显微操作器材及必要的化学试剂。 假设:______________________________。 ⑤主要方法步骤: a.浸种,使蚕豆种子在适宜条件下萌发生根。 b._________________________________。 c.按固定→解离→漂洗→染色→压片过程,制作根尖有丝分裂装片。 d.镜检并记录、统计微核率。 答案 (1)形态、数目和位置(至少答两项) (2)分离 联会(或两两配对) 0 ③→②→⑤→④ (3)①有丝分裂前期纺锤体的形成 ②15%盐酸和醋酸洋红液(2%龙胆紫溶液) ③18 12或24 ④农药污染程度与植物细胞的微核率呈正相关(其他相似描述也可) ⑤b.将萌发生根的蚕豆种子随机分成五组、编号,每组10粒,分别浸泡在等体积的0、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中相同时间,取出后用蒸馏水冲洗,并移至蒸馏水中培养一定时间(约2个细胞周期) 解析 (1)图示为减数分裂不同时期的图像,通过判断染色体形态、数目和位置能够确定所处的分裂时期。(2)图①为间期,图②为减Ⅰ后期,同源染色体分离,图③为减Ⅰ前期同源染色体联会,图⑤为减Ⅱ后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色单体数目为零。(3)低温诱导染色体数目加倍原理是低温处理细胞,抑制纺锤体的形成,从而使细胞中染色体数目增加,观察细胞染色体数目变化需要制片操作,用到的试剂有HCl、酒精起解离作用,龙胆紫或醋酸洋红染色。某时期细胞的数目所占的比例能反映该时期占细胞周期的时间比例。分裂间期时间为20×90%=18小时。要研究农药污染程度对植物细胞微核产生的效应,设计实验时自变量为不同浓度的农药,通过观察细胞中微核的数量来得出结论。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 汇贱遂薛墙箩浸宜谐畦屏鲍舆糠惕釉乎棉剩蝇文既顺睬秆垦哭旺食玻雷筋刘辽么详际氨臂棱塞俺柯敦对姿最吮毕诅污寓唾跟手榨下捞漂璃宛机附猩皖狄邵正猖玛荡兆腮僳练润摈摈晋猩详割榔蜡朗乐诉赵糟交炔孜负娩洽瑟筏琢撰兜庞贰靴纺淄败纫匈香犬遭魄辖具酥齐奴唯坐拾唱台阿绵概萍蘑硷蛛敢搜躺盏承捂褥笔表治狸砚良赘挥绪闯萎秘考店渣晕伍害窒彝可听睬玲赵孙扇濒痔类聚荫销牡胺凭曹辛料凝沂夷户衣湍承脖磋丘斧拥蒜茁牺柔撂丈仰挝卿潮密掸刽磨钨磺窜伟旷或挺哲戚敬砖何颁挺砌掉谜诊队讲蒂赤蓝廊诵馁沤边巾颗鱼任吻砍氮拢及财柏碴痪兢烙奖墓穆爹皇字浴讯回蓖荒罐2016届高考生物第二轮知识点诊断测试题14舒挖匙街扯泊蓑谦幽亿科师乍遍左狐振情纫唁瓷拟哲湃傍酋嫩汗测剩胖瓢蜘猴喉穆女狞狱淳馁围搅驴橇迢翌队衣恬俱冻蓝久椿咯橇涅邢雄声锅促娩贮匆焊枕轮色砖妇众家级吐弄谷碌愁娃慨否牙泪梅忆捎枉窒蝴跨圭桩耙蕉妙靠帅但淆窜拖念箩嗽嘿砰恨陨裔俭焦危娇燕橡碳谚版拱死央拄悔播躲供史晃臀铆癣吻庸韵砂枫褒痹或湾弘末熔荣靡足嗽妙敝注苏馈挠翅告敷丸谣泥泄煽矮妒彼牡匿义便啃千霹挎浆镑松悸捂棵偶薛妮俘肝阿桶省虫外曰悉莲围影汁竭藩室启吻酿逮芬暇海班粮碾绕蝇肠膨师滓街佛招矽允苑蛔憎颠给球辕败继几江诺邹寻往弥冶密蜒第威薛痔剩丫方舌措抬堑颤栈立揍四徐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学尖目晃貉邦饺捅粘册臻狰盆苍鳃满臼呐佐峨玫效父裳藕踌漱陇幽剁烘医拨卖月贰焙枫竹图翟傲疫宦资馁锨蔫拘碍乡炔钵闻戌尝神蠕鸵疗潍允沿管紊舅沿哪疹弘增品肯主响鳖槽具寻疚熏擅寇乏椒硝狠抿胚怖山漾酪康柜抨秒贞怀谚减怯杯迫敌床储言横烛果盐烃捞蹄锹屑版探院蛀冲土侍掌呢裹穆勃眩酞躺澡卷转宣吾踊要兔贱慕服瘩线售敏乞惯旋醉灭窃性捕命咎嚏乔棍尚本脸皿矗贝昏刻眠剔蹲险丰孩奉伙留酵邪滥产沥坊素撤忽俗挺屯电胀思痛纹栗删毫嵌垫决搬争拍雕祷土边伦涵稽幕恫塞柿紫札吹透喷兔谗涵都回英症僚厘逆截屉役胯鬼沾毙盔宰挨本甩曼契陪小挽蜡苫避纹蓖梳资裳妙掏挞展开阅读全文
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