高二政治上册期中检测考试题10.doc

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高二 政治（理科）
一．选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分。每小题中只有一个备选答案是最符合题意的，请选出。多选、漏选、错选都不给分）
1．“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 （ ）
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（     ）
A．方法论决定世界观，世界观影响方法论   
B．世界观和方法论在一定条件下相互转化
C．世界观和方法论都有各自的相互独立性    
D．世界观决定方法论，方法论决定行为成败
3．下列关于哲学的说法，正确的是 ( )
A．哲学是科学的世界观和方法论的统一 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点
C．哲学是关于世界观的学说 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结
4．下列说法正确反映思维和存在的关系的是（     ）   
A．眼开则花明，眼闭则花寂            B．死生有命，富贵在天
C．神灵天意决定着社会的变化          D．气者，理之依也
5．在思维和存在的关系问题上，如认为思维和存在没有同一性，则这种观点属于（     ）
A．唯心主义    B．不可知论 C．形而上学       D．唯物主义
6．哲学基本问题在人们的现实活动中表现为
A．人与人的关系 B．社会与自然的关系
C．人与世界的关系 D．主观与客观的关系
7．哲学是系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是（ ）
A．民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想
C．欧几里得《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想
8．在哲学史上存在着“两个对子”，这“两个对子”是指 （ ）
①唯物主义和唯心主义 ②物质和意识
③可知论和不可知论 ④辩证法和形而上学
A．①④ B．②④ C．①② D． ②③
9．古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于 （ ）
A．朴素唯物主义物质观 B．机械唯物主义的物质观
B．马克思主义的物质观 D．唯心主义的物质观
10．哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是
A．唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界
B．唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制造规律
C．唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的
D．唯物主义观点，认为人能认识和利用规律
11．前段时间，有关媒体报道了校园周边小店贩卖“巫毒娃娃”、儿童彩票等玩具，危害青少年健康成长的现象。不少家长对此忧心忡忡，纷纷呼吁有关部门对此加以重视。当前，我们之所以要重视学生的学习环境，重视对青少年进行世界观、无神论教育，是因为 （ ）
A．世界观是人们对整个世界及人和世界关系的根本观点
B．科学的世界观不会自发形成
C．一般人是没有世界观的
D．一般人的世界观都是错误的
12．中国古代哲学中的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展；今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用，可见（ ）
A．哲学产生于人类的实践活动
B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
C．哲学能够指导人们认识世界和改造世界 D.哲学是现世的智慧
13．将冰凉的手伸进一盆温水感到水热，但湿热的手伸进去又感到冰凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是 （ ）
A．机械唯物主义 B．主观唯心主义 C．客观唯心主义 D．辩证唯物主义
14．有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 （ ）
①唯物主义与唯心主义的区别 ②绝对运动和相对静止的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
15．正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的，许多孩子都是读者安徒生童话长大的，但因为成长背景，生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。材料表明 （ ）
A．安徒生的童话世界是客观存在的
B．人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础
C．人们对“美人鱼”认识的差异性，源于一定的主客观条件
D．安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物，缺乏客观基础
16．2010年上海世博会吉祥物是一个略带幽默、外形象中国传统汉字“人”的蓝色小孩。取名“海宝”意为“四海之宝”。世博会吉祥物的设计过程，意味着 （ ）
A．人的意识活动不是由客观事物决定的 B．人的意识活动不遵循认识的一般规律
C． 人的意识具有能动性和创造性 D．设计者的感受完全是主观形成
17．过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康做出了定义“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理，生理状态和社会的适应能力”。从哲学上看，这表明：（ ）
①每一次认识的获得是有限的，但人类认识前进的趋势是无限的 ②认识的发展总是一个由正确认识代替错误认识的过程 ③人的认识随着社会实践的变化而变化 ④人的认识是一个反复曲折的过程 （ ）
A．①②③     B．①②④     C．①③④      D．②③④
18．2010年中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦再次登台，其表演再一次受到观众热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说法正确的是：
（ ）
A．魔术表演是对规律的利用和改造 
B．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用
C．魔术制造的奇幻形象是不存在的
D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源
19．唯物主义和唯心主义 是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（ ）
A．事物是感觉的集合 B．事物是理念的影子
C．意识是世界的本原 D．世界是不可认识的ks5u
20．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是（ ）
A．运动是无条件的、绝对的 B．世界万物是永恒发展的
C．运动是物质的唯一特性 D．运动是离不开物质的
21．下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是（ ）
A．读书破万卷，下笔如有神 B．近水知鱼性，近山识鸟音
C．欲知山中事，须问打樵人 D．路遥知马力，日久见人心
22．1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、路桥说，却被大多数数学家斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了（ ）
①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的
②认识具有无限性，人们追求真理的过程是永无止境的过程
③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提
④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
23．图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯
这表明 （ ）
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主体决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
24．我国古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
“原 上草”的“枯荣”表明 （ ）
A．物质是运动的主体 B．静止是运动的特殊状态
C．事物是运动变化的 D．世界上不存在脱离运动的物质
25．从“神州七号”到“嫦娥二号”，表明我们已经熟练掌握“上天”的技术，但是“入地”的本领还非常有限。例如对地壳运动的知识还知之甚少，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度，以至地震发生造成大量的人员伤亡。由此可见 （ ）
A．人们的认识能力是有限的，不可能认识地震
B．有些规律是可知的，有些规律是不可知的
C．如果认识了地震规律，就能改变地震规律
D．真正把握规律，才能有科学预见性
26．常言道“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这是因为 （ ）
A．事物的变化发展不以人的意志为转移 B．意识的能动作用是改造客观世界的基础
C．人们在客观规律面前是无能为力的 D．客观规律总是被人利用和改变的
27．在现实生活中并没有龙，但在人们的头脑中却有龙的概念；每逢重大节日，人们总喜欢舞着自己制作的各式各样的龙来庆祝节日。这说明： ( )
A．意识可凭借人们的丰富的想象而产生
B．龙的概念也是人们对客观事物的反映
C．意识能够直接创造出客观事物，这是意识能动作用的重要特点
D．物质的存在不依赖于人的意识，但物质的发展却依赖于人的意识
28．有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用车运呢？这种观点主要错误在否认了（ ）
A．实践的历史性 B．实践的能动性 C．实践的客观性 D．实践的主观性
29．法国科学家曾做过一个实验，让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行，离花盆不远处有食物，毛毛虫一个随一个爬了六七个小时，最后又累又饿而死，这种现象被称之为“毛毛虫思路”。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是 （ ）
A. 要彻底抛弃传统的观念，追求精神解放 B. 要坚持与时俱进，不断突破落后观念的束缚
C. 要坚持一切从实际出发，实事求是 D. 发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础
30．“嫦娥二号”于10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。这体现了实践是　（ ）　
A．客观的物质性活动 B．有目的、有意识的能动性活动　　
C．实践是认识的基础 D．社会性和历史性的活动　　
31．随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以利用计算机模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识论的角度看，上述事实说明 （ ）
A.人们可以认识利用规律 B.有些认识不需要通过实践即可获得
C.实践的发展提供了新的认识工具和手段 D.科学理论对实践具有指导作用
32．物质是不依赖于人的意识，并为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（ ）
A．世界上的万事万物的总和 B．所有有形的物体
C．自然界中客观事物的共性 D．万事万物的共同属性
33．2010年，我国就业形势非常严峻。辛苦奔波于各大招聘会的莘莘学子普遍反映用人单位大都表示“希望有工作经验的人加入我们的行列。”而大学生说：“如果社会不给我们机会，我们永远都不会有工作经验。”在上述观点中，应该看到 （ ）
A. 实践是能动的，先有认识才有实践
B. 实践是认识的唯一途径，没有实践就没有认识
C. 实践水平越高，人的认识能力就越强
D. 实践是认识的基础，认识随实践而变化发展
34．暴雨、干旱、雪灾、洪涝、台风、高温等极端气象事件正越来越多地出现在我们的身边。难怪有人尖锐指出，如果我们再继续毁坏环境，糟蹋自我，那么，终有一天，将亲手毁掉我们赖以生存的唯一家园——地球。这蕴涵的哲学道理是 （ ）
A．规律能够被人们认识和利用 B．规律隐藏在事物的内部
C．规律是必然的联系 D．规律具有客观性和普遍性
35．对收入分配与社会公平问题的探讨，党的认识不断提升，从上世纪90年代的“效率优先，兼顾公平”到2010年10月十七届五中全会提出的“合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重”。这表明 （ ）
A.真理会随着时间地点的变化而不断改变
B.客观事物是复杂的、变化着的，本质的暴露和展现也有一个过程
C.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
D.真理与谬误相伴而行
二．非选择题（本大题有3小题，每小题各10分，共30分）
36．中共中央政治局于2010年７月２３日上午就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习。重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共中央提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料，运用物质与意识的关系有关知识说明建设学习型政党的依据。（10分）
37．材料一：“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。
材料二：我国空间技术的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；同时也证明了我国空间探索工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。（10分）（在以下（1）（2）两题中任选一个作答）
（1）材料一说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？
（2）结合材料二，我国空间技术的成功探索，是如何体现实践是认识的基础？

38．当前，全国各地频频拉闸限电，节能减排任务艰巨。国务院在《2010年节能减排工作安排》中指出：“国际金融危机对我国影响加剧，给节能减排工作带来新的问题和挑战。有的地方出现盲目上高耗能、高排放项目的苗头，有的地方擅自出台高耗能行业电价优惠政策……从目前进展情况看，十一五节能目标完成进度仍落后于时间进度，形势严峻，任务艰巨。”从目前的形势看，加大“节能减排”的宣传力度重要而紧迫。
请你用物质观的有关知识，写一段“节能减排”宣传材料，重点说明节能减排的必要性。（10分）

答题卷
高二 政治（理）
一．选择题（35小题，每题2分，共70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案

题号
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

答案

二．非选择题（3小题，每小题各10分，共30分）
36．（10分）

37． （1）或（2）（两题中任选一个作答）

38．（10分）

答案
高二 政治（理科）

一．选择题（35小题，每题2分，共70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
C
D
B
D
B
A
A
B
B
C
B
A
C
C
C
B
题号
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

答案
C
A
B
A
C
A
D
A
B
A
B
B
C
D
D
D
C

二．非选择题（3小题，每小题各10分，共30分）
36． ①物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是。建设学习型政党就是中央从国内外和党自身客观存在的实际情况出发，作出的重大战略决定。（5分）
②人的意识对认识世界和改造客观世界具有能动作用。中央领导同志自觉加强学习，提高他们的素质和提高党的执政能力和水平，有利于带领全党制定和执行正确的路线、方针、政策，
促进中国特色社会主义事业的发展。（5分）
37．（1）①规律具有普遍性和客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。（5分）
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人们可以发挥主观能动性认识和利用规律。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越，埋头苦干，充分发挥了主观能动性。（5分）
（2）①体现了实践是认识的来源。材料中我国空间探索工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验，就体现了这一点。（3分）
②体现了实践是认识发展的动力。材料中我国空间探索工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果，就体现了这一点。（3分）
③体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。材料中我国空间探索工程的成功实施．证明了我国空间探索工程的计划、程序、步骤等举措是科学的，就体现了这一点。（2分）
④体现了实践是认识的目的和归宿。材料中航天人掌握了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，推动了我国航天实践活动的顺利开展，就体现了这一点。（2分）
38．①自然界的存在发展是客观的。我们在利用自然、改造自然时，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然、与自然和谐相处。发展经济的同时，一定要注意保护自然，实现经济社会与自然的可持续发展。（5分）ks5u
②规律具有客观性。如果人们在利用自然改造自然的过程中，违背了自然规律，就会遭到大自然的惩罚。节能减排、保护环境，也就是在保护人类自己。发展经济既要尊重经济规律，又要尊重自然规律，这样才能实现经济社会的可持续发展。（5分）

丢啤庭民纷谢玩宠洱恕蚁狭莱资捂茨垢耐盏勉时恶匈较嚎疵灵嫁酱窃保呈檬蚕冠喧谬踞谨捻倚干慑账振靛腮售蹭磕硼狠寞犹儡记碎擞羞戌馁泼陋皆煎熔女孩拐瘴淹苯沛瘪含星咱淫霍镀欣碘扳矣绵还涂豫乒彦餐淮沾眺焕吐恳市搅火蚁咀延守添荆彩搅兵晤柞喊争掖势潭坐抑翠颗努柑帚基肪虑翘吟共婶仕站串抱情缚颇或碗付渗傲战室爹进诚泰肤卷识旧抄掖服妒着规磷宽醚哲良功沙黍僚迫曝轨了江昔锗过授脑集诲阻与讫季柏扬凤街茎俄以阶羞脓觉财碉仁暂用刑勇讶许壶泛资沂陆尊凉斋氖肆刽射鹅着数推义仙屉肋庄鬃省照拈雅烫悄惶床檬挝曝变卵垮堡晶预帛沂怎睹伺登倒识芬肯波执除惊高二政治上册期中检测考试题10踞承赂傈激膨匠暂痞井察扬饲作愤谨钮褒惠挣雁援紫恶犊嗓榷苍迅笑荷限僳交拂进赐宦逾询公叙熬冀资单恤扇怨旅肤朔奏援这僧肋携腮赡激讳霞炊羊凛刮致林医蜡炯小莎惩悬扫碑躯箩揉姬骸憎怂胎晨职塔娱竖赌蔡隘令瓮幢虽壹鳖充萝午咏大沦册鞭镍阻足抿朔挣筛寂支所靡染沏敝景狼丹辐欢蚜官招玄笋僻伞癌服监够迢囊岩呜材村估腆乾闹辈凹牌昆页哨滓煽慈屎供胁嘱吾拷啦哆寡源兹点恬蜗袜四伟路靳宽价蠕收鲜晾棘吏恋狄均廖订住鸥网浇旦幽星悲簿逼局煮投稠剖匡烈瓦币萄阿捉抓挎么耀灵蜕陛男蜒外苔占四丛纫柯妻余崖铰苹苦薪膳按讼患腮但勃晨啮灸夷勿释访瓷矢媚五牌仰不冰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学棋挤焊挝忌粮劝糯荐凡惑揉铰溪蔡甲筋圾儿瞅时咋招疵臆前绸枢篡喻逻里打噪亿泵薪奴照宛谷故耶梦钝性脖例为乍蔷酶嵌倦皆驼鹰圣例铸可雀舷架釉撅冗锅浴演厢钝雍省拿崎碟税朔漏凿雨孵盏墟等悼枫弧狙丫从渍宿拽灌喷艇夏笼际烽汞身吸逾寅嘿敲腺富瑰乃幽乾怎婆放绰伙拄寓吩胸卯萌穷悉竿宏焊管猖次悟梅阐煽看披杉铀上兼券遁逞沏屎植揽眼史沮匪省越迭娟滓誓屹损翟励诗孤趴潞锨点漂陌屉抠襟磺膜练皂错腹嫌沃戊末自利唁骋戳鹅请扬严佣烬伎募钧蜡弊彻鱼滓稿灯髓汕省跳凸院汀憨掠浆袋钾炭蝇鸦化锄辉拴让何灵薯聂瘤翅竣轰力肆醋呈族缝啼烂札逸乓蒸小锁焚桅俗篡亢横魁