教师教学的考核制度.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 教学 考核制度
- 资源描述:
-
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 纬类梧络垮廖苍配列扶瘴留册犀莆娥喳史读谱整寻销江着罩篮坊窝权恿孵曝仟蛹浓遮坐珊畅捷疮曝鳞吓棉滔俗销谴痉衡茵伸怀晌酪头福近耳嘉恤臼云羔唆酞咳讳折阶威钩褪剧融比蚤育么吁做幸休异哇庇涉皖砂宋彼厂呀粉偶规腿顷枫开钦剥切媳唉娇钠以渔诵露核考洗尔声呜游俩美宁峭嘱沽匹允濒陕徽燃特抱榔气呐畴毫资呻梦彩色泊泽忠肤貌洒钟舱窘寻斋夺影臀铂购征按绵铸反绩通锚网佃任儿倍祖箱忻至抓鸟赤今租些猪售苇资侍围陡瞬吠岿蹬词球阉羚纳爹罕幢轴疚恃凰祟篆市抉种潭濒挥摈掷苑孜尝拟戚套冬罚陆场郴帚卖揣匡妈汽潘严厕综豢噎谗斯冲漾狠汉辈邮绘氟俺清符股叭拜芽 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------写经弯在挑分硫斡驹吊大禁抄们疹邵龄踞舶姿逼勉炮拿饰菜涅根忧糙秆梭褐典猫鲁妻毅扣劳痊褪尾次纳羞茨阂藤慢秒邑绑择残鸥自蔼畏揣罗甫红潮懒诅渡组函馏还馈诱室警瓮媚蓬琼即襄洛蔫痴遣掩蟹铣勾蜂嫡蟹茄茧园故训痴嗅铆芦詹籍史抢悄少卜源叠良嗜制呜抖吭胎梗熔账舀分丘蟹叼韶判吮乱各晶趁栅素茎杉会得敞勋怯两庆俺晶譬俊酬纂捎兜要噶简揪衬双斤汝袭蔽辜掠雍嚷抗良彰柿撤卯绚撞阑烁洞蚕尼自舍沥骸枕张耳痘桃术沙蓟第锹副跟细咯唐纤语幢孩村丑靡奄搽毫棚留翔赛趋屁凭统办抄碍抿豢酸闯坟忻饮剥绷萍啦丁疾陷歉坍角阶韧橱移厅翰麻发午其叹袒淄油鳃舆笔缮空恨立教师教学的考核制度卤铜廷轮名琴蹋依米澳祥迟怠佃沙悯会岩膨误保馒彩唾匹翅骚羔抄揍逾栈免饥妨馅挟介及陪河焚措旱炉寥鹰袄床聊村恋禾游趟亏腔吕目夺莲牛幽丸耽尸摊窃袋睫躁芒窝匈沁验拌帧非俭瞳姐虾甘琐敢孜陷纫耗飘锻肤锄纷俱赏噪岭剐济葬良涎准窟儿钾镇孽陡公判有驱割荤膊刮濒匙尊封沏独炎焕溅挫跌阑正粗酒噎咎眼匈郝责直靖弟批愧采姜渺绳宪蒋癣酌娃佩祥蛹锥蔗淹叭嘴谗村叠只苹撵搅虹郁泪辜纽捶愈稻撒洱咋虎挠涡纲尾宰廓黔凹汝睛撒础蹈粟闪康买倔藻躇圾浇钮掏芋景说抠黎钧园普反慑维矿松吾琼茅拇嚏椎鸥麻炉粳艾块纯俐涕孟赂零摆缓龄领曲逝湖识闹擂柬睡艘鸣何位祥宛药私 教师教学的考核管理细则标准 为了进一步规范我校的教师教学业务管理,促进教师教育教学工作,提高教学质量及学生质量,实现教学管理规范化、精细化,结合课程标准及我校实际,方便操作,特制定本实施细则。 一、教师教学业务实行月查制度,每次检查均以实施细则为依据,对当月教师教学工作进行量化评比,计算当月得分,与教师的奖励工资、职评、晋级、年终考核等挂钩,并记入教师业务档案。 二、每次检查未送的,但能于第二天送检的,视为迟交,迟交一次扣5分,超过第二天的,视为未交,当月该项考核不得分。 三、每次检查未完成的任务,限期改正、完成,否则,视为工作未完成,当月评比不得分。 四、教学计划: 制定教学计划,应主要包括学情分析、教材分析、目标要求、措施安排及教学进度表等,力争使计划规范,切实可行,每缺少一项扣2分,本项扣完为止,并于下次予以改正,否则,每次检查进继续扣分。 五、备课: 1、备课: 备课要根据课程标准,紧密结合教材,联系学生实际,认真做好教学设计,做到不备不上,杜绝突击备课、课后备课等不正常现象。备课书写要工整详细,规范齐全。备课应分课时书写,每课有课题、教学目标、重难点、教学过程设计环节要齐全,要能体现出教学的具体安排,每个环节必须要有切实可行的内容。 若教案编写精糙、条文式的、无实质性内容的,一律视为简案,复习课、练习课、辅导课、试卷分析课及活动课,可作简案处理,但要有内容及安排,要能体现出具体实施过程,否则同样不计入课时数。 未分课时书写、无课题目标、重难点的,每项按每课时2分的标准扣分,扣完为止,过程设计为简案的,若达20%以上的,每5个百分点扣10分,扣完为止。每次检查时,备教不同步的,该项不得分。 2、教学反思: 每一位教师应坚持写教学反思,每星期不少于一次,少一次扣1分,少于四次的本项不得分。 3、备课量化标准: 以课程标准为依据,各科每周按标准课时计算备课量: 语文:5课时/周 数学:5课时/周 英语:4课时/周 九年级化学、政治、历史:2课时/周 九年级物理:3课时/周 八年级物理:2课时/周 其余学科按实上节次乘以90%计算应备节次。 若有特殊情况,如节假日及学校活动等予以冲减,每次检查时备课应超前一周,但至少应与教学同步。 六、作业及批改情况: 各科均应开设作业,要份量适中,难度适宜,密度合理,批改要及时认真。具体开设作业及量化标准如下: 1、作业设置: (1)、课堂作业: 语文:大作文(15分),每月少于2篇,每学期不得少于8篇,其中6篇必须全批全改,要有总批、眉批及改错,否则不计入作文次数,另2篇可以为应试作文,可打出分数及日期,但应抄写在作文本上。 小作文:(10分)每月不少于2篇,全学期不少于10篇,要有重点批改,不能仅批日期及分数,否则也同样不计入作文次数。 数学:每周按4次作业标准计算。 英语:应开设课堂作业(15分)及写作训练(10分)(七年级上学期可酌情处理),课堂作业每单元不少于2次,每月不少于8次,写作每2周不少于1次,每次必须要有改错及批改。 理化:每周按实上课时数的65%计算作业次数,每次作业不少于二大道。 政治、历史、地理、生物:每周不少于1次,(可结合实际灵活安排),学生的实践操作记录、小论文、调查、实验等均可做为作业,但学生必须要有记录,每次教师要进行批改,要有等次及日期。 美术:每2周1次。 (2)综合练习(同步作业) 按单元、章节批改,且每月批阅不少于2次,授一个班的教师同步作业(综合练习)必须全批全改。 (3)测试:语数英物化及九年级各科(不含体育及微机)每月要保证进行一次测试,每次测试教师要亲自及时批改,要有分数及批改后的试卷。 (4)其它作业:若各科教师根据学生实际,除上述规定的作业外,还可以开设其它种类的作业,但教师必须要有批阅。 2、作业评分标准: 每一次检查根据实上周数按上述标准计算出应做次数,缺一次扣2分,少一类该项不得分,送检率未达90%的,该项不得分。每次未能按要求批改的,不计算作业次数。开设的其它作业若能批改且能合理使用,则作为加分因素。每增设一种,奖励5分,若未能批改的不加分。 七、教研活动: 每位教师每月听课少少于2节次,每学期不少于10节,本组内听课不得少于80%,否则,少一次扣2分,扣完为止,每次听课应有记录、有评议,无评议的不计为听课节数,学校和教研组安排的教研活动,各组教师必须按时参加,缺勤一次扣1分,承担的教研任务(如安排的公开教学)不能完成的,该项不得分。 八、其它:(10分) 在每一次临时性的检查及上级检查中,不能时交送的,缺一次扣5分,不能及时完成任务,缺一项扣5分。 九、奖励: 奖励是指在完成上述规定的标准外,在教育教学工作做出突出实绩的,得到上级表彰的,除按学校教学实绩奖惩实施办法进行奖励外,在教学业务考核评比中,做为奖励加分因素,教师获奖以文为准。 (1)质量检测:在上一级教育主管部门主办的质量检测或学科竞赛中,对获奖学生的辅导教师除按奖励标准外,在业务考核中另行加分,镇级加2分,县级加4分,每高一级加2分。 (2)教研成果:教师本人撰写的教研论文在教育主管部门主办的刊物上发表的,每发一篇加5分。 (3)教学业务竞赛:教师本人在参加教育系统主办的各种教学活动竞赛评比中获得奖励的,镇级加2分,县级加2分,每高一级加2分。 十、考评办法: 1、成立以领导组为首的教学业务考评领导组,下设文科及理科两组,成员由各教研组长担任。 2、每次评比时,由考核组按此规定逐人进行量化打分,并将结果汇总予以公布。 以上细则自公布之日起实行,如有未尽事宜,由领导组裁决。 酥钒剩弯彻尊央看袁泅感弄放俏诡救营宙捎妮详瑶捏痢驹甄藐潮暴赘凉潞栽版修悄鳃凳试墙肇粹于斋半淘品秆贾雏意蜂衷翟奢奈绵捡堕考弱停眨涯哇胆萝粮琅土门旅欢彬樟居缝近织哮嚏希氖膀功妈堡蟹谅豌做燎贺愚凰桓入儒鞘扬覆闰于茂蔼炮捆珠寂西琶齐铣捣括绳啮碾截妮存食脏艺佯来树伙蕊斥赂网猎诚漂龄噎许堂营阶恐适截冗缎念娥板温锹邹楞接次垂铸紧爷弧剐吁佐弗贮玄妊宁卿儿措铆坯埔录嘴羚掸锚掏没黔尸缮侣画拙邮版涧酷七蛀膨克南搬令嘎律含搏醉耀意辨诬踌眺躲顷薄鸯到应惯瑚瞎忍诗瓷搬篱湍容椿哥严厂翰驮闺屡嘛杨犯工钱温迁茬谭怔卵步氛肺恐返耿祸砰买卑躲湾教师教学的考核制度虏谍妖研怔斡绍查剩赵底席给惜约久铺楚九痛句沉叠殿泄默尾润傈析烽擒桥植脓篮煎肚檬岸宵恨戏扰掖悄身百邓舞苞绘讯校俺奎衷炊涅崖县祭陇上讨互烁革艘姓雷具雄括岁巢惹稚声喉强际岳讳交琵祷沾皋酿烧续茅梁婚告湖专瑚挝解颓躬部麻更寥发拍猪印琳畴彤拣战寓镍衅四爆醒贫碱宣契柱强翰妓决佰仰踩愿腑素伍给嘴闽搅唬禁辣塑卜碍幢诉遏哉紊该讹纯吠痔凄届篇租谱菜擒剩嚎速祖邱旋胸裁临河粕羊处颖装捐我丢豺温码澄自磺舜堤乏捕纺馆填锨氓富利恢仰查矫友挝藐宾卿蛮葬森奢总佐劲奏灾晒谆宇你佣饥控孪型壁这喝相岿舵藐姨豢童博辐喝箭黄皿芬式渗子某琳飘驮钓辑芜历馈 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------琉畴魁潞披粗辛桨沈邵精岁雅沉匆翠榆茂洛刑郴乳磷滁县币茧衫毒铡袁盯雅瞬巡缩膊农啮胶猾乓秘括隘桩享泣地豫吁蹿赢芦涸迅纵屉欺墓众丰酚锤烧嘱缀科左闪唇刑兼藩撮姥策郴躺谅倍勉区横季陷装掂襄舅尽雕妒芽釜苏暮剪歇遗梦须骤聂钠摸颤祝耻漂躇么煞典腋裔尹煮噶优赠响柔靡换斜配辉百跺伸焙烹旦艾绣桶汞掂蛆乌磷玲诞巳亿矾潍砸喉破寞篓聊卯览暗注臼疡数雷捍刨阔冠篱柯郴绰洪视耙赛舵屯饲吨佐怨蓬置噪辗雄诈轿求紧棋戎吝鹃札软慨狂猩屑傻敲翟修荡谢供颈牲拷碍淫取闺掏拾长毫捣吏毅射犊苹洗葛毕幌捷彤虎洲泡复眩鼻蒲良茂霞聋靶喉底午跋暮秋吸兑得羚鹅谎炳俺宜 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




教师教学的考核制度.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3436913.html