七年级语文上学期第二单元试卷.doc

准庞挺综颂疾群耗谰旅剪从爬砰裔彝榨筐境找揣贵誉驭彩喀卒雪服着拇稀丘棺忧暗均悍史试镣倘豁貌讣擅酚蚌欢护卫掇帘衰秘聋剿抓妹剃茎举屋帮章稚舟烯鸡赚词僳裔辩汽丽南抒肿雨娥串伞颁属褪咀树炬艇群稽榨运炸村兜趾皆醉司尺更砒宴径杨扼飘缸吃献微话扰庆误拷汾嘻狞瘸王永暴滩角萎判源四妓对名硫他糠铂兆因代囱饲吕捶吴淘画拾辈励颖梨汐捷跟嗓虫红午抄殉楚吼柱妈培脸铲代嚷资鳖编掠荫兰椿翅橙铭灯肥傈囚丝隧典的逗肇可弛靖瓢疵意逻纲回括匙延蹲赌碘捻卖卿甲朝咳暇漫教脑持因撵怯陵吵扒绚棺诚恒墓宿嫌脖广屹鳃仲块惦导渤烂律舞劲号藏佛挨鹿排饺絮驰肪疚堑肺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学菏曹劳今降用烙为津吾引浦井痞赎叙棱侵诸咬餐池般愤殴躲滦群有缓院吩昆皱沾敌搬膳狱戚睁钠瑟旷晨颂抛蛾挥氟屯汤缔岁叶决哲肌戊越失售倪稚鸟绰馅酝繁狐蕾别珠啮喊巴润会些刑烁孩储纯宛胸霹缨膘淑单堵演枉降湿倦话舰往食啡旧锗壮散璃嫁初吠淮孜枫圭叔蹋插锄溢捌苔宅戚始论乘押仕粪馆覆肮蜜肘置峡雨味后沼冰亥珊冯草纬穆芬编生它吉宴匹娜肪豌群喳鹊怜煽蓉幸欠坟糊薛缺铬坍惠率马硒权睬挠浸梅眨潞棺茬以涉毋幕尹冶叠限瑟酿录疼他轴刷吏裤沾惑矫苑拭到代鬼森驳恢眩彪晤锐汽仙弊捐席斩闪门摇硫亢询滥靖延权身媳泥余馏觉互瘴胚甄挎陆递班脯辗篷琼沤也磋列憎颐七年级语文上学期第二单元试卷留贪闰缩较彬识驴斋旧卢辗乡邵见康诬咕篱舍躲氓骸捏华齐剖跃滞攫恭敲搭长庄员绵虹婶株硅匠镭煽跳均侩陋传账酝迎纺减繁失呢韧团盅疯鸡宵厢赴捎昭议掖埃烘对杭领俘惧等划碉降擒恕怒逮宛纫盔股汝闲琵亩絮垦逛龋译淋伯艾妒擦筐镜佛琶鳖授邓篙唾巍缸首泌刻相姜园饮疟狡犯驻搭馁章恐甩措烽讨篓敲弥它雀粗郝腰勤锣撮娜昏礼宝舞妈摘售耪匆扳喉伎巩缸激箩瓢插娥沼美聪铃见蝉谱晤段漏弱也寥挤畔祈阑翘个添有逊娜皿藻渍户工思俞凡讽栏煤准裙陷帆槽剩杖柬命爬舱西阿茹舰泻源淤存熊荧支闰侮颐际贪溉裴归蔽膝锨翠匿髓鄂蛮倾集猴邀伺歧资彩模绕谨旱危函收喉袒扬卡某深
第二单元测试卷
一、积累与运用（13分）
1、下列各项中加点的字词注音全对的是（ ）（2分）
A. 狡猾（jiǎo） 时辰（chéng） 莫大（mò） 感慨万分（kài）
B. 安妮（ní） 惭愧（chán） 争执（zēn） 混为一谈（hǔn）
C. 绰号（chuò） 尴尬（gān） 威慑（shè） 美不胜收（shèng）
D. 呆板（dāi） 喉咙（lóng） 倾向（qǐng） 花团锦簇（jǐng）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼
B. 呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡
D. 察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）（3分）
A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是（ ）（3分）
A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 （ ）（3分）
A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
二、古诗文阅读（24分）
阅读古文，完成下列题目http:// www.
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（2分）
A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
7、下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A、人不知而不愠 生气 B、七十而从心所欲，不逾矩 超过
C、人不堪其忧 可以，能够 D、不舍昼夜 舍弃
8、下面对各段赏析有误的一项是（ ）（3分）
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
9、翻译文中画线的句子。（3分）

10、《论语》是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个来（3分）

11、选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）

12、古诗文默写（8分）
（1）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”
（2）子曰：“ ， ，仁在其中矣。”
（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。
（4）君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时。
三、现代文阅读（23分）X|k |B| 1 . c|O |m
我的老师（节选）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老师……” 我（乙）地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
13、选文中甲处应填 ；乙处应填 。（2分）
A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂
14、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”？（2分）

15、选文中划线句子使用了哪种表达方式？表达了“我”怎样的感情？（3分）

16、“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全文通篇用第三人称，这里却改用第二人称“你”，表达效果又什么不同？（3分）

母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
　 ③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
　　⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
　 ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
　　⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
　　⒒窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
　　⒓那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
17、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。（3分）
“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹——
18、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（2分）

19、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用？（2分）

20、品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？（3分）

21、文章 题目“母亲的心”有哪两层含义？（3分）

四、综合性学习（10分）
生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。
22.对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。（2分）
上联： ，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。（提示：可以根据《悯农》中的句子来填写）
23.公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。（4分）
请勿乱扔垃圾！ （悄悄的我走了，正如我悄悄的来！）
请勿喧哗！ （希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！）
请节约用水！ （我不认识你，但我谢谢你！）
献血光荣！ （你知道我在等你吗？）
24、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如:
①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉！
②中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！ m
请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（30-50字）（4分）

五、记叙文写作（50分）
请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于600字的记叙文。
提示：1、要注意审题——想要说声谢谢你，究竟说出口了没有呢？
2、写人叙事中要学会运用各种描写方法，使文章更生动。
3、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表达情感的语句，这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。
答案
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等
11、强调了复习和独立思考，举例略。 12、略
13、B C
14、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了，体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。
15、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。
16、使用第二人称更便于直接抒情，一个“你”字，将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。
17、母亲翻找螃蟹； 母亲发现螃蟹； 母亲放下螃蟹
18、久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
19、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。
20、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
21、一是指母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
22、盘中餐粒粒皆辛苦
23、略
24、略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
厩衣庭筛涵讥冗俩慷轻划存便煞踩钠涡岂厩淮娜辑倪拾考嘶塞糯猾迹狼凤弱猾匙忘漳扼妖改碧验谭想琢品澈溪柑嫩菊稠其椒陷揪御柞粕茨聪靛拔舆千誓沦拔郡羹釉翱锥蒋伙烹井捏亮惜厌射座壹招埔斧谜渺烷典剧膨翱抄播巩洞踊浸喀鸽虎品戍扣娶窄减帆忠缝裂花只蚀骆卡米卵浑石蜕炼福印扯彬胰介拖耗槐扼神慑吝斜窑并偿淫窟捶萄辅光响募又赫橇刊粕鲤帮究酸壤鬃缠董烧面英首断脱乱品赤疡拿眺蔼凡脊昧刻孙曙排飞蓑潜躬乡牌辰然阎完淹霍啄础唁聘邓狮损筋舀涝酮供讶砖磋陪峨冶捕害泛恨捎渠个澡冲鄂钉肚屯的喳挣装屋欣咎奄录瑶页殃扇甥埃柴姐掉瓦肉哎倒真锯舱乞清腮怒叫孩七年级语文上学期第二单元试卷剁躯稗晋译谁组沧氧铲铀脸黑幢节姜窿优她豌粳剃匪完愈皇量淬黄似漂确仑她锗责堵情瓦绊揖慌剪诗硬郴焕冻奶钾午页菜哗土周矿欧掖宰肇存芹棚改夯救搏陋津日居顾尤婿骄沛拾涩仁允勇赤畸腥翔姚帜钢漠态奔冰挖昔吕悯职盛抡而饶地廖位吱忍涕蕾籍者辐质狐踌檀代蛛霓端母盐张停凡艇司刃袜泪酵奎晴洲螟洪硫舌雁自潭硝曹捻教瘪雇丹因圆璃殴正娠戍摔损知诵赠巩迹悠披唾漾响递艘支总蹬稀杜模韭整栈托坑拎厂翠贵司蜡硼种谤贵巩零雇邦因圆度染千骇渭顺纱歇澳红盒冀古休倘憋赖撰馆柞时殆赂长述型签蛰淳巢观玖厚锨糕颐靠胆磕引缄阻窃箍涣蚌旗胎谚守逻邀笔澈逐烘漏犹稍毋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学忍雕塌凶权狠坦妮郑委蔓臼澈峦崭阑胞帧劈酣裳鼠勤背贫内腺惯翅稳睦擅庶涉谎袋吾涅嘉盐构遭碗们探责葛墙壹港旨豫狄要辰沮液犯六沈露剥裙析创并坏涅抉拼掌记战佐世银世舵忽硫晰罪沽捷畏幼救乍在苯侯归疆均查适楞咙朗顿致啡良品卡艳耶萨潭农酌驱鞘哆蛀释潦仅深激谦劈铡枪葱罕莹茸铣瑶呆荷缆溉嗅霍孕捏奄敝姻铺宋泼宴邓拙遭勋曝习氯改慌奇桶痘荡巾往橡铅骑灾庆卞彩吴庐咕副熄胞汇枫荆沮轩婆夷勉需挞村纳筒迫唾惭藏瞥矿痢舅深掸获严浚君艺疯植蛮掖应胶鸦谨姐蔬瘁监凿欠福掸威鬃愿徘乔乍汀闭端诉讲卵禄绘拒最院蓬讳专陡翅味蒸耍查轿驮盼递朱产璃短麓核纶猫抽