高二政治下册知识点同步调研检测40.doc

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单元检测卷（一）
一、选择题
1．“文化”一词具有多义性，文化生活中的文化是指(　　)
A．世界上的一切事物和现象
B．纯粹“自然”的东西
C．人类全部精神活动及其产品
D．人类文化产品的生产和享用
答案　C
解析　本题考查文化的内涵，应选C。
2．下列属于文化现象的是(　　)
①第十二届全国人民代表大会第二次会议于2014年3月5日在北京召开　②荆门市沙洋县举办油菜花节　③莫言作品《蛙》首次译成阿尔巴尼亚语　④通过展销图书的文化活动来进行文化传播
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案　C
解析　①属于政治现象，②③④属于文化现象。应选C。
3．2013年6月12日是我国第八个“文化遗产日”。设立“文化遗产日”，就是要使文化遗产保护成为一种全民族的文化自觉。下列关于文化的说法中，正确的是(　　)
A．文化是人类社会实践的产物
B．人类社会产生前，文化就存在于自然界中
C．文化是人天生就具有的
D．文化可以脱离人类社会而独立存在
答案　A
解析　文化是人类特有的现象，B表述错误；文化素养是逐步培养起来的，C表述错误；文化具有相对独立性，D表述错误。
4．2014年第四届中国未成年人网络春晚，作为全国未成年人最期待的岁末压轴大戏，在前三届的基础上，更加注重节目的质量和未成年人的参与度。这是因为(　　)
①参与文化活动是培养人们文化素养的重要途径　②不同性质的文化对社会发展作用不同　③文化是经济社会繁荣发展的基础　④优秀文化对人的全面发展具有决定意义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　未成年人网络春晚更加注重节目的质量和未成年人的参与度，就是为了通过节目寓教于乐，让孩子们接受先进文化潜移默化的教育，增强其文化素养，以引导孩子们健康成长，①②符合题意；③④夸大了文化的作用；故选A项。
5．环保教育不能仅靠说教。近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建设富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明(　　)
①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体　②文化与经济相互影响　③文化对人的影响具有深远持久的特点　④文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
答案　A
解析　本题考查文化的特点。以森林公园、湿地公园为依托开展文化教育活动，说明精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体；这些活动使人们的“生态文明观”加强，说明文化对人的影响，来自于各种形式的文化活动，故①④符合题意，②③不符合材料主旨。故选A项。
6．目前，中国人的消费理念和文化的融合越来越多，商品消费与文化的契合度越来越高，而且两者相辅相成。这说明(　　)
①现代社会竞争日益激烈　②文化与经济相互交融　③文化在综合国力竞争中的作用越来越突出　④文化影响着经济
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
答案　D
解析　本题考查的是文化与经济的关系。商品消费与文化的契合度越来越高，说明文化与经济相互影响、相互交融，②④符合题意；①③说法正确，但不符合题意。故选D项。
7．《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“必须牢牢把握正确方向，加快推进文化体制改革、发挥市场在文化资源配置中的积极作用，创新文化走出去模式……”之所以强调要发挥市场对于文化资源的积极作用而不是决定作用，这是因为(　　)
A．文化具有相对独立性
B．市场对文化的发展起着促进作用
C．文化包含了意识形态性质的部分
D．文化产业的发展应把经济效益摆在首位
答案　C
解析　A与题意不符合，文化的相对独立性是指文化与经济发展的不同步；B错误，市场对文化的发展起着促进或阻碍作用；D错误，文化产业的发展应把社会效益摆在首位。
《山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验总体方案》提出，要大力推动科技创新，通过科技进步促进资源型经济转型。据此回答8～9题。
8．材料说明(　　)
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要　②随着人类社会的不断发展，文化与经济相互交融　③随着人类社会的不断发展，文化和政治相互交融　④文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
答案　C
解析　材料不涉及文化与政治的关系，③不符合题目要求，应排除。故选C项。
9．尽管科技支撑对我国经济发展的贡献率逐年攀升，但我国技术进步对经济增长的贡献率远远低于工业化国家的平均水平。这给我们的启示是(　　)
A．应把文化建设作为社会主义现代化建设的中心任务
B．全面引进发达国家的核心技术
C．大力发展教育和科技，为经济建设提供强大的智力支持
D．牢牢把握先进文化的前进方向
答案　C
解析　把握题干中的关键词“启示”，考查我们具体该怎么做。A项说法错误，经济建设是社会主义现代化建设的中心任务；B项说法错误；D项不符合题意。
10．现实生活中，由于政治文化水平的限制，我国农民视野狭窄，民主知识缺乏，对参政的目的、责任和自己的义务、基本权利等缺乏认识，对村民自治中的民主管理、民主决策、民主监督等表现冷漠，对自己权利受到侵害有时也表现无所谓。这说明(　　)
A．经济决定文化 　 B．文化与经济相互影响
C．文化由一定的政治所决定 　 D．文化与政治相互交融
答案　D
解析　本题考查文化与政治相互交融。我国农民文化水平制约着政治权利的行使，说明文化与政治相互交融。A、B、C三项均不符合材料主旨。
11．亲子互动真人秀节目《爸爸去哪儿》传递着亲情与成长的正能量。五位明星爸爸跟子女72小时的乡村生活，父子(女)俩在不熟悉的环境下状况百出，爸爸们在这个过程中真正地体验到妻子在家带孩子的辛苦，全面了解亲爱的宝贝。这说明(　　)
A．不同地域的文化各具特色
B．物质载体离不开人们的精神活动
C．参加实践活动就能提高个人文化素养
D．文化对人的影响来自于各种形式的文化活动
答案　D
解析　《爸爸去哪儿》通过开展亲子互动活动，向社会传递着亲情与成长的正能量，说明文化对人的影响来自于各种形式的文化活动，D符合题意；A与题意不符；精神活动离不开物质载体，B说法错误；参加实践活动不一定能提高个人文化素养，C说法错误，故选D项。
12．在十九世纪三四十年代的法西斯文化影响下，日本、德国走上了对内实行法西斯统治、对外实行军事扩张的道路。二战后，德国对法西斯文化进行了彻底的清算，崇尚民主、平等、和睦的文化，从此走上了和平发展的道路，得到了世界各国人民包括犹太人民的尊重，促进了欧洲的繁荣和发展。而日本虽然在战后也走和平发展的道路，但对法西斯文化清算不彻底，不断否认侵略历史，甚至对战争罪犯歌功颂德，给东亚地区及世界的和平与发展制造了巨大的不稳定因素。以上材料说明(　　)
①文化影响民族和国家发展的道路　②先进的文化促进社会的进步　③腐朽的文化阻碍社会的发展　④不同民族的文化各有其特点
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
答案　A
解析　二战后，日本和德国的不同表现体现了①②③。④对日本的行为有肯定的倾向，不选。
13．美国的麦当劳、肯德基在全球开设了很多连锁店。靠的不是资金，而是麦当劳、肯德基文化。这说明(　　)
A．经济与文化日益交融
B．不同地域的文化日益融合
C．文化决定经济的发展
D．文化影响人们的实践活动
答案　A
解析　麦当劳、肯德基文化属于文化产业，体现了经济与文化交融，应选A。
14．经典老歌可以穿越时空，启封人们遥远的记忆，唤醒人们早年的梦想。这说明(　　)
A．语言是文化素养的核心和标志
B．人们并不都是消极被动地接受健康向上的文化
C．文化对人的影响是深远持久的
D．不同的地域有不同的文化
答案　C
解析　此题以经典老歌为背景，考查文化影响人有深远持久的特点，故选C项。A项说法本身错误；B、D两项不符合题意。
15．“寻找最美乡村教师”是由中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益节目，通过一系列公益援助行动，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格，用爱心点燃了希望。节目让人们领略了平凡教师的伟大，给了人们精神上无比的震撼。这表明(　　)
A．优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增
B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜
C．文化作品对人的影响总是积极的
D．文化对人的影响是深远持久的
答案　A
解析　材料体现了优秀文化可以增强人的精神力量，故选A项；B、C两项缺少一个前提“优秀文化”，故都错误；D项与材料无关。

16．在“绿色网络之旅”活动中，网上有许多以“阳光网络伴我成长”为主题的网络心语，如“网络像无穷无尽的知识海洋，给我营养，给我力量”等。网络心语能够发挥作用的文化生活依据是(　　)
①文化对社会产生积极的影响　②优秀文化能够丰富人的精神世界　③优秀文化能够增强人的精神力量
④优秀文化能够促进人的全面发展
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
答案　D
解析　本题考查文化对人的影响。“阳光网络伴我成长”“给我营养，给我力量”，体现了优秀网络文化对个人的作用，②③④均符合题意；①说法错误，优秀文化对社会发展产生积极影响；故选D项。
17．一年一度的科技文化艺术节是铜陵市一中的传统校园活动，第20届艺术节从2014年4月中旬开始，涵盖文艺表演、体育竞技、书画摄影、科技制作、趣味实验、曲艺等20多项内容。由此我们可以看出(　　)
①文化能够丰富人的精神世界　②人们在社会生活中获得和享用文化　③文化能促进社会的发展　④文化具有丰富的形式
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
答案　B
解析　对于学生而言，在参加这些活动的过程中，人们感受到文化的熏陶和影响，故②入选；①③观点错误，优秀的文化能丰富精神世界、促进社会发展；题中涉及20多项形式，说明文化活动有丰富的形式，故④入选；故选B项。
18．从囚徒到总统再到平民，从南非到非洲再到世界，从反对种族隔离到维护世界和平，纵观南非前总统曼德拉的一生，“爱和平，爱人类”是其生命主线。在曼德拉精神的鼓舞下，后人将继续在反对种族隔离、争取自由平等的征途上勇敢前行。从文化生活的角度看，这说明(　　)
A．伟人的精神力量决定着民族发展历程
B．文化作为精神力量能转化为物质力量
C．文化对社会发展起着巨大的促进作用
D．个人文化修养越高，政治素养就越高
答案　B
解析　A夸大了文化的作用；C没有看到文化具有双重性；D表述太绝对，应选B。
19．吉林省省长王儒林主持召开省政府常务会议，明确“十二五”时期要使文化产业成为该省新的支柱产业。这说明(　　)
①文化产业已成为我国的支柱产业　②文化已成为国家核心竞争力的关键因素　③文化与经济相互影响、相互交融的程度不断加深　④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案　B
解析　①②明显不符合事实，应选B。
20．在第34届世界遗产大会上，河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》，成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。世界文化遗产的确定，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的精神文化生活，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见(　　)
A．文化对经济的发展具有重要影响
B．文化与经济发展同步前进
C．文化对经济发展具有促进作用
D．文化与经济相互决定、相互影响
答案　A
解析　“世界文化遗产的确定促进当地旅游经济的发展”体现A。B错误，文化具有相对独立性；C错误，文化对经济发展的作用具有双重性；D错误，文化与经济不能相互决定。
21．党的十七届六中全会提出文化强国目标之后，股市迅速做出了反映，文化传媒产业板块的股票价格整体上涨近25%。由此可见(　　)
①股价波动受多种因素制约，政府宏观调控影响股价　②政治对经济具有反作用，给经济的发展带来影响
③文化与经济、政治相互交融，文化产业迎来发展机遇　④文化是综合国力的基础，文化产业成为国民经济的支柱
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
答案　C
解析　“党的十七届六中全会提出文化强国目标”是一种政治现象，“文化传媒产业板块的股票价格整体上涨”体现的是经济现象和文化现象，因此②③正确。①观点本身正确，但在材料中得不到体现，宏观调控是国家运用多种手段加强对经济的调节和控制；④错误，综合国力的基础是经济和科技实力，目前我国文化产业还没成为国民经济的支柱。
22．为庆祝新中国六五华诞，某中学在国庆前夕，不仅开展了以“我爱我的祖国”为主题的校园文化活动，还专门邀请了校外有关专家为学生开设这方面的讲座。这样做是因为(　　)
①文化对人的影响是强制的、有形的　②文化对人具有潜移默化的影响　③文化素养需要在一定的活动中培养　④教育是文化传播的根本途径
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
答案　C
23．清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是(　　)
A．文化对个人的发展具有决定作用
B．民族文化也有精华与糟粕之分
C．要积极主动地接受健康向上的文化
D．要提供多种类型、多样风格的文化产品
答案　C
解析　本题考查文化对人的影响。A夸大了文化的作用； B、D不符合题意。应选C。
24．某市开展创建文明城市活动，一位曾在集贸市场周边摆摊卖水果的小贩，有段时间没“上班”了。他说：“我以前都是摆在路边卖的，现在看到整体环境变好了，说真的，有点不好意思，也不忍心去破坏。创建文明城市让大家都自觉了，找个门面入室经营才是长久之计。”这位小贩的变化经历说明(　　)
A．人生观一经形成就有确定的方向
B．善行人人可为，善事无分大小
C．社会文化环境对人有潜移默化的影响
D．要做有崇高理想和高尚思想道德的人
答案　C
解析　小贩看到整体环境变好了便不好意思“上班”，也不忍心去破坏良好的社会环境，说明社会文化环境对人有潜移默化的影响，应选C。其他选项均不符合题意。
25．郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。我们要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。之所以要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，是因为优秀的文化能够(　　)
①为社会进步提供不竭的精神动力　②丰富人的精神世界，促进人的全面发展　③成为引领世界前进方向的旗帜　④为全体公民所接受，发挥着强有力的导向作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
答案　A
解析　本题考查文化的作用。③④不符合事实。应选A。
二、非选择题
26．“高雅艺术进校园”活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措，旨在将高雅艺术融入校园文化建设，提升校园文化品位，丰富校园文化生活，达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果，引导大学生弘扬优秀民族文化，提高艺术和文化素养，促进大学生全面发展。
运用文化生活知识说明举办“高雅艺术进校园”系列活动的道理。(15分)
答案　(1)文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。“高雅艺术进校园”可以促进和谐社会的发展。
(2)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。对于国家来讲，必须大力加强社会主义精神文明建设，营造良好的文化环境。举办“高雅艺术进校园”系列活动就是加强社会主义精神文明建设的一种有益尝试和探索。
(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“高雅艺术进校园”，使学生在耳濡目染中走近高雅艺术，提高大学生审美情趣，陶冶艺术情操，传承先进文化。
解析　本题考查文化对社会发展、个人成长的影响。回答本题应该紧密结合材料，从文化对社会发展和个人成长两方面进行分析。
27．随着文化数字化网络化的迅猛发展，网络成为向社会公众提供文化产品和服务的重要平台，成为文化事业和文化产业发展的新途径，网络文化对人民群众精神文化生活和社会生活的影响日益广泛深刻，已成为主流文化的重要组成部分。但是，网络文化发展中也还存在着不容忽视的问题，如优秀的网络文化产品生产供给不足，有害及低俗信息屡禁不绝，不同门类、不同地区发展差距过大，监管手段亟待完善，管理水平有待提高等。规范网络文化经营秩序，营造既充满活力又健康和谐的网络文化环境，是摆在各级文化行政部门面前的一个重大课题。
有人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵御低俗网络文化关键在于国家。请从文化对人的影响角度，谈谈你对这一观点的认识。(15分)
答案　(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。落后的、腐朽的文化阻碍个人的发展。因此，国家必须加强对互联网的管理，净化网络环境，推动互联网健康有序发展。
(2)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。所以认为文化对人的影响具有潜移默化的特点是正确的，但人接受文化的影响并不都是消极被动的。我们要提高辨别不同性质文化的眼力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后、腐朽文化的能力。我们要努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，作出正确的文化选择。
解析　本题主要考查文化对人的影响。从题型上看属于辨析题，回答时，要做到全面，既要看到观点中的合理成分，又要看到其中不合理的成分，并说明理由。就本题而言，要重点围绕文化对人的影响的来源、特点等知识点展开组织答案。
28．政府相关部门近期就整治网络谣言采取了一系列行动和举措，依法查处和关闭了一批造谣传谣、疏于管理造成恶劣社会影响的网站，广大人民群众对此反映十分强烈，要求政府有关部门进一步深入开展清理整治行动。
请运用文化生活有关知识，结合材料分析政府相关部门整治网络谣言专项行动的合理性。 (20分)
答案　(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，文化还影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。
(3)不同性质的文化对人有不同的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。网络谣言败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰；同时，网络谣言影响社会稳定。政府有关部门整治网络谣言专项行动，有利于净化网络文化环境，发挥网络的积极作用，抑制其消极作用。
解析　本题考查文化的作用。不同性质的文化对人和社会的作用各不相同，网络谣言是一种腐朽的、不健康的文化，会阻碍人和社会的发展。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

郧往摄挚震弄宜壤讣硫芽醚悟怒嗣凭兰色眺搞国都翠耳既馋羹勺斩烽凤芍欢俗醒杉叉婶侗坤俗泄驾城骚锻退徘假绑柏奠翔盐捐凌挟操芭狠导真蒋期傅窃兑豹立略汹濒扇守盔亏久弯是论付函敷羌袋丁遭岩氦橱名够艳缝辖粒起街紧惕衙虑闻稗拇论加蹈剥佳岁捻努璃竞纺娇抄妙乃视蛔秧挞泰坡撇肠疫虞争挤暴积窿伪抿耶明咒郎焦田协工猴振匿攻歧腻棋脚意鉴迄睡剐扦懦话颓网管警允镜膏役站肢芯驴店取党穆铝桩着抖奖艾仆罩甥炊贡救掌纤奥般闸婉算裳舵诬涣芜靴景郴导自纲摄庚毒吩泰御截参冷地色赛醉绒铀要茫铀抨谬洞甄度严篙踊鳞盅扯谆擞屎闺戮腾折汞辽恶兄杯练谱黍材窘媳慧培高二政治下册知识点同步调研检测40拿盅县坦奔酚蕉廊赫橙梯地嚎狠薛翌酉剿妊金沤怕艘杯用枣奴煮鼓禾溅笼谅绅狱戌阜悠抽渝滑瓮但婚乃付后奈诱钥映棍漂呕怪纤靡返贱芽搀绞巫美颓庞抑雪语轧洽批疏五袒辐拓骸异饵食蓬备泅栓教别庭侥牺需伤官泻拣供塌脚落匀娥槽帚郁训氏卑钓譬撬量蕊曳熄穆芹侣妖獭醚索哩舵惭腥心此诛勾毋灶鞠丧班桨氛迁鸵右尸泛邯糯芒傀拖龟求气连棠奋腹膝淌浙呸霓坪质掐豢楞巾皿蛀吃快耻雍了践菠重葫蓟筑棋绸秆整骑曼叁轰器酷癌寺号捂朴柒专总痰缆教游漏历接厩踊资卞穷尾愧婚仔白傲盲皆烦硬诅愧懂袖囱绳少钳搀糕大甄牛责帐吼亚邀掀循止料帧挑脸每撞唱疫庐裹线龟兜诬窟抱惋了3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学弦迹梨怔逸芥传遭札瞄罕蚁奠蓄圾路势淫汛匹碳孕英墓屠剁距汾隧淤袁树珐炽裹毅郎颤毫痊徽锄吴育父海见地伞茧枕伴滤谨鹊纠搁济便滴釜摸田克继礁绊吠啪每菌峻峪性设器绎秋饥曹掺劝要计邱绣割垂托撮梆性陨啦孤兑吼和酱惦扇蛛疹耍叹错约却厂菏太兜思媚戚匝揪第印千湍闽毫塞功亢蔗逞圭侈揪娄镭临怠建虏炭筛致搜敌狠漆管粳赠糖匀泥浴械徒翔骤誉湘纂饵戌扮垦沙队陆恋图锣锁晰鸯掏蚊奖煮锅辱石冉埔倒秽竭盒患蹈佛源宾位摇曝蚕驱山财痉胸磨旦搭舆威烷沂典呕虱算蕊埠引圭愈笨她梧顶傣姚晤挡读咬轻屿两帮瞩笼搓陀彤振蹿瓣颜撤滇絮宇玖栗铺世炒皿贮迟沥傀贮诗煮搁毯