桶车乡学区2008财务管理制度.doc

桶车乡学区财务管理制度

一、为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法规，结合本乡特点，制定本制度。
二、贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
三、合理编制学校预算；依法多渠道筹集事业资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。
四、实行“统一领导、统一管理、校财局管”的体制，各校的财务活动在校长的领导下，由财务部门统一管理。采取“集中管理，分校核算”各校的财务活动，由报帐员按月统一向局核算中心报帐。
五、强化预算管理，坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，各校应当自求平衡，不得编制赤字预算。
六、必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入；各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。
七、各校要加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支、不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。
八、加强资产管理，建立健全现金及各种存款的内部管理制度。对应收及暂付款要及时清理结算，不得长期挂帐；现金滞留不得超过500元；一般设备单位价值500元以上，专用设备单位价值800元以上，使用期限在一年以上，应作固定资产管理。对存货进行定期或不定期的清查盘点，保证帐实相符，对存货的盘盈、盘亏进行调整。
九、必须做到民主理财，不得单立帐目，严禁公款私存，学校只能在指定的银行开立帐号。不得私自找银行或储蓄所建帐存款。
十、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人，证明人签字。并注明事理。最后由校长审批方可报销。
十一、个人向财务办理借款手续时，借款人应写借条，并说明借款使用原因，校长审批后，才能给予借款，严禁公款私借。
十二、财产物质的申购，调配，报废等均由总务处办理。保管室负责保管，验收，履行领用手续。坚决杜绝随意购买，随人购买的现象。
十三、学校财务要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清期帐目做到民主理财。
十四、自觉接受上级审计部门的审计，发现问题及时纠正。
十五、坚持原则，遵纪守法，照章办事，自觉维护国家财产安全，一视同仁，不拿原则送人情。

桶车乡学区
2008年3月5日2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：