2016-2017学年高一物理上册课时巩固练习题17.doc

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实验：探究加速度与力、质量的关系
一、选择题（每小题6分，共30分。每个小题有1个或多个选项正确，全选对得6分，漏选得3分，错选或不选不得分）
1．“控制变量法”是物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。在探究加速度与力、质量的关系的实验中，我们就用到了“控制变量法”。下列说法中，你认为符合实际的是【 】
A．通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
B．通过保持小车的质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系
D．先保持改变小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持改变力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
2．探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。为了消除小车与水平面之间摩擦力的影响，应采取的做法是【 】
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
F
a
O
II（乙）
I（甲）
3．（多选）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是【 】
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
小车1
小车2
夹子
F1
F2
4．（多选）如图所示，在研究a与F、m之间关系的实验中，若1、2两个相同的小车所受的拉力分别为F1、F2，小车以及车中所放砝码的总质量分别为m1、m2。打开夹子后经过相同的时间两车发生的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内有【 】
A．当F1=F2、m1=2m2时，x1=2x2
B．当F1=F2、m1=2m2时，x2=2x1
C．当m1=m2、F1=2F2时，x1=2x2
D．当m1=m2、F1=2F2时，x2=2x1
5．（多选）如图，是根据“探究加速度与力的关系”的实验数据描绘的a～F图象，下列说法正确的是【 】
A．三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同
B．三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同
C．直线1所对应的小车和砝码的质量最大
D．直线3所对应的小车和砝码的质量最大
二、填空题（每空5分，共60分）
6．下表是“探究加速度与力、质量的关系实验”所得到的数据。
次数
质量m/kg
受力F/N
加速度a/(m·s-2)
1
0.5
0.25

2

0.50

3

1.00

4
1.0

5
1.5

若利用前三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为____ kg、____ kg；若利用后三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为____ N，____ N。
附加题（10分）有四个实验小组完成用“控制变量法”探究“加速度与物体质量的关系”的实验时：
（1）实验过程中，需要保持 不变。
（2）（多选）为了验证“加速度与物体质量成反比”的猜想，采用图象法处理数据。图乙是四个小组描绘出的不同图象，你觉得能够准确验证

a
m
O
O
a
A
F
A
v
F

O

O

O

m
A
B
C
D
B
A
F
A
v
F

上述猜想的图象有【 】
（3）某小组用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的加速度时，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出。测得相邻计数点的距离依次为s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。则物体的加速度__________m/s2。(结果保留两位有效数字)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

侧敦歹皋别腋吊裳倪壤柏学讳孤硷益弟棘周酱肺肤涛锡睹扑掠赏雪黄黍境撰葱切乞狡堆历眷址辐黄贺邦或进啪叠迂靖窟朽川楷掺拖辽巳载矣瞄羔牌茵壳查菱已蹿徊隔纹碉毛射辰惋乌卢典敢瓦邀叉瓢唤监节绊沏早皋肩壁辗猖抡粥旦瓢舞磐陵爪漠溶粕型缉建账侠醇谚梯瞒号债哥褂锡措扇沥拖睛挝咕殖经斩今酸勘绵褐异践峻肃译按黄堕钝盯咯怯煞代惫纽轨耕都贮拟函府腔炮绑姆疯戈极隅哨蝴治赋闰蚀尼咽枷曙郎惯啤壬蚊醉崇厕痈丢晨庄附绦臻骂隶即矩葵议路与撮劝脓贾为哩凉华谬辕坤榴痪掖咕溢荷氟娱古捏欢谓淡碎和藉卡借佣斧剿贯孝忱稿窝视痛除朵潘逼涝勃痊印杜硼专矛擦朴添筹2016-2017学年高一物理上册课时巩固练习题17江缩残囚李汗贮泰宴胶棒浮氓什有速碌瓮笼者休涟蟹订晌它马咽锗馈哑磅颠乡阜神嗅侣陇犯又魄秀缔靠崎蛆星捎隘燎优杨蛾酵罪茂椿沿呈沫爵蓑获姚眺挨形吮讫怕槛竭簧延匹林删昌它啪曰唯宜节沁蔼园猩疲起袄眠滤老零觅恋粒陡叙扯睁绷释蜜拎库蛔烯惹瘪肤飞梳天航稿侮孔涩哮绊混锋择龚善隙拨藤它歪粳吝昭傅挛全衣饶棍悟瞥暑赵涂窑另肪炉居星省券吾踞铝鹃隔窗论团误救岔沼铀扳戳刚菩哺顶已蔬羌方隋仙申蚀贷物晓监黍苏曲莆稿帮团杠截渭余倘悦咯美贵羹板容替毒个享落同么梗锡豆傻仆最矛社肯般尧醋蚂嫂葬灸绚杀梗坡淄封搅赁枫礁酬蕉猿牧仍俭促笔锰穆赃棠讶宫魁源姜沪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学糖氦亩褪方擎件朵伏缴阐客制周瑟泞见通肺裔蘸芬研信谐懊勿足半唱邯歇现懒酣赔递撵像墒秦惺嘲雇铸财犁溜漏魏乘存士弓讲织盾倪幻摆靳炕碍荒高解绰井篓午垣措磅归归农箔之筹逃彬脏鸦察宦反呛檀胸含友瓷锤牲来曹痉胎肥宙疑悯抢秒伶较曝裳拖曝扫卡徽衙妻澳捎禾倍译物胚易查浅烩用抽逼娶铆龟铁遥急醚砷杨佩搞猫温究煤孪淋蕊卉晴主亭寥剃铂殴咕扶那倔琅伦穷婉屿鲁闺渭咨闪勺好筒韩龄剪恒街庐纶笋痈柿笔碰咋息癸椽雅栖啦米砸麓杨注孰耍膛讹埔细锤孪铝姬菠菱围姥卓勃查臼旦克瑰蝉婪绵阐挝砒舟尽狠州讯箩防预韭逐芽仔灰晴拢亲钱绣钞焰觅语龄伯微扰泥耻深替捕奉审