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类型高二物理下册课时对点练习51.doc

  • 上传人:精****
  • 文档编号:3413079
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    物理 下册 课时 练习 51
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(1)汽缸与活塞组合中装有气体,当活塞上没有外加压力,活塞与汽缸间没有摩擦,使气体自由膨胀时. (2)上述装置,当活塞上没有外加压力,活塞与汽缸间摩擦很大,使气体缓慢地膨胀时. (3)上述装置,没有摩擦,但调整外加压力,使气体能缓慢地膨胀时. (4)在一绝热容器内盛有液体,不停地搅动它,使它温度升高. (5)一传热的容器内盛有液体,容器放在一恒温的大水池内,不停地搅动液体,可保持温度不变. (6)在一绝热容器内,不同温度的液体进行混合. (7)在一绝热容器内,不同温度的氦气进行混合. 第4节 热力学第二定律 课前预习练 1.热 方向 自发 高温 自发 不可逆的 2.低温物体 高温物体 热传递 3.单一热库 完全变成功 机械能与内能转化 全部 全部 4.能量守恒定律 热力学第二定律 5.AC [热力学第二定律是反映宏观自然过程的方向性的定律.热量不能自发地从低温物体传到高温物体,但可以自发地从高温物体传到低温物体;并不是所有符合能量守恒定律的宏观过程都能实现,故A、C正确,B、D错误.] 6.D [本题要求全面领会开尔文表述的含义,同时注意语言逻辑性.开尔文表述没有排除热量可以完全转化为功,但必然要产生其他变化,比如气体等温膨胀,气体内能完全转化为功,但气体体积增大了,A错误;开尔文表述指出,热机不可能只有单一热库.但未必就是两个热库.可以具有两个以上热库,B错误;由η=可知,只要Q2≠0,η≠1,如果Q2=0,则低温热库不存在,违背了开尔文表述,故C错误,D正确.] 7.BD [制冷机可以从低温物体吸收热量传给高温物体,但必须消耗电能.热力学第二定律并不否认热量可从低温物体传给高温物体,关键是“不产生其他影响”,A错误,B正确.任何物理过程都不违反能量守恒定律,C错误,D正确.] 课堂探究练 1.ABCD [这四个过程都是与热现象有关的宏观过程,它们都是不可逆的,具有方向性.] 点评 所谓可逆过程是指一个过程若反方向进行,每一个状态都必须是正方向进行时的重演.可逆过程只是一种理论上的理想过程.现实中由于各种耗散因素(摩擦、形变等),一切实际的宏观过程按正、反两个方向进行时的状态是不互相重复的,因此都是不可逆过程. 2.AC [在有外力做功的情况下,热量可以从低温物体传给高温物体,但热量只能自发地从高温物体传给低温物体.] 点评 热传导具有方向性,即自然过程具有方向性.虽然热量不能自发地从低温物体传向高温物体,但是有外界的影响和帮助,如在外力做功的情况下就可以实现热量从低温物体传向高温物体.电冰箱就是一例. 3.ACD [凡是与热现象有关的宏观热现象都具有方向性.无论采用任何设备和手段进行能量转化,总是遵循“机械能可全部转化为内能,而内能不能全部转化为机械能”,故A正确.火力发电机发电时,能量转化的过程为内能→机械能→电能,因为内能→机械能的转化过程中会对外放出热量,故燃气的内能必然不能全部变为电能,C正确.热量从低温物体传递到高温物体不能自发进行,必须借助外界的帮助,结果会带来其他影响,这正是热力学第二定律第一种(克氏)表述的主要思想,故D正确.由电流热效应中的焦耳定律可知,电流的能可以全部转化为内能,故B错误.] 点评 热力学第二定律的两种表述是等价的,都说明一切与热现象有关的宏观过程都是不可逆的.其中“自发地”是指热量从高温物体“自发地”传给低温物体的方向性,在传递过程中不会对其他物体产生影响或借助其他物体提供能量等的帮助. 4.见解析 解析 不正确.在引起其他变化的情况下,热量可以从低温物体传到高温物体,例如,电冰箱制冷时,通过压缩机做功,把热量从低温区(冷藏食品处)传递给了高温区(大气),但消耗了电能,外力对制冷剂做了功,这就是“其他变化”.而热量从高温物体传到低温物体是可自发进行的,可以不带来其他影响.这正是热力学第二定律第一种表述的内涵. 点评 准确理解热力第二定律很重要.根据热力学第二定律的第一种(克氏)表述,要使热传递反过来进行,就要付出其他代价,引起其他变化(如做功等). 5.D [热力学第二定律是指不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化,它反映了热传导的方向性,因此,第二类永动机并不违背能量守恒定律;内能的改变要看做功和热传递,只知热量传递情况或者只知做功情况,都无法判断内能的变化;做功和热传递都可以改变物体的内能,但改变方式是不同的,做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.] 6.BD [第一类永动机违背了能量守恒定律,第二类永动机违背了能量转化的方向性,故B、D选项正确.] 点评 虽然第二类永动机不违反能量守恒定律,大量的事实证明,在任何情况下,热机都不可能只有一个热库,热机要不断地把吸取的热量变为有用的功,就不可避免地将一部分热量传给低温热源.所以第二类永动机不可能制成,因为它违背了热力学第二定律. 7.C [由于气体始终通过汽缸与外界接触,外界温度不变,活塞杆与外界连接并使其缓慢地向右移动过程中,有足够时间进行热交换,气体等温膨胀,所以汽缸内的气体温度不变,内能也不变,该过程气体是从单一热源即外部环境吸收热量,即全部用来对外做功才能保证内能不变,但此过程不违反热力学第二定律.此过程由外力对活塞做功来维持,如果没有外力F对活塞做功,此过程不可能发生.] 方法总结 要正确理解“不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响”它包含以下三层意思: (1)从单一热库吸收热量,一般来说只有部分转化为机械能,所以第二类永动机是不可能制成的;(2)机械能转化为内能是自然的,可以全部转化;(3)如果产生其他影响,可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功. 课后巩固练 1.D [由于电阻的存在,电流通过电动机一定发热,电能不能全部转化为机械能,A错误;根据热力学第二定律知,热机不可能将内能全部转化为机械能,B错误;C项说法违背热力学第二定律,因此错误;由于能量耗散,能源的可利用率降低,D正确.] 2.B [由热力学第二定律可知,A错误,B正确;由分子间作用力与分子间距的关系可知,C项错误;温度升高时,物体中分子平均动能增大,但并不是每个分子的动能都增大,即并不是每个分子的运动速率都增大,故D项错误.] 3.BCD [由热力学第二定律的开尔文表述可知A对,热机效率总低于100%,B错.满足能量守恒的过程未必能自发进行,任何过程一定满足热力学第二定律,C错,由热力学第一定律ΔU=W+Q可知,W>0,ΔU不一定大于0,即内能不一定增加,D错.] 4.D [根据热力学第二定律,热量不能自发地由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化.在发生其他变化的前提下,热量可以由低温物体传递到高温物体,例如电冰箱制冷时,压缩机工作,消耗了电能,同时热量由冰箱内的低温物体传递到冰箱外的高温物体,所以A错.外界对物体做功的同时,物体可能放热,物体的内能不一定增加,所以B错.第二类永动机的效率为100%,并不违反能量守恒定律,但它违反了热力学第二定律中热机效率必小于1的表述,因此它不可能制成,所以C错.而D选项中的表述就是热力学第二定律的一种表述形式,所以D正确.] 5.AB [自然界中的任何自然现象或过程都不违反热力学定律,本实验现象也不违反热力学第二定律,A正确;整个过程中能量守恒且热传递有方向性,B正确;在实验过程中,热水中的内能除转化为电能外,还升高金属丝的温度,内能不能全部转化为电能;电能除转化为冷水的内能外,还升高金属丝的温度,电能不能全部转化为冷水的内能,C、D错误.注意与热现象有关的宏观现象的方向性,这是应用热力学第二定律的关键.] 6.BC [热力学第一定律是热现象中内能与其他形式能的转化规律,是能量守恒定律的具体表现,适用于所有的热现象,故C正确,D错误;根据热力学第二定律,热量不能自发地从低温物体传到高温物体,必须借助于其他系统做功,A错误,B正确,故选B、C.] 7.C [不同形式的能量可以相互转化,机械能可以转化为内能,在一定的条件下,内能也能转化为机械能,能量的转化都是通过做功来实现的.] 8.ACD [第一类永动机违背了能量守恒定律,第二类永动机违背了热力学第二定律,A正确,B错误;热力学第一定律与第二定律相辅相成,互相独立,C正确;热力学第二定律的两种表述是等效的,D正确.] 9.D [违背了能量守恒定律,不可行.] 10.B [热力学第一定律揭示了内能与其他形式能量之间的转化关系,是能量守恒定律在热学中的具体体现.热力学第二定律则进一步阐明了内能与其他形式能量转化时的方向性,二者表述的角度不同,本质不同,相互补充,并不矛盾,故C、D错误,B项正确;内能在一定条件下可以全部转化为机械能,热量也可以由低温物体传递到高温物体,但是要引起其他变化,如电冰箱制冷机工作还要消耗电能,故A错误.] 11.见解析 解析 (1)发生自由膨胀,则是不可逆过程. (2)有摩擦发生,也是不可逆过程. (3)有准静态无摩擦的膨胀,则为可逆过程. (4)这是由功变为热,是不可逆过程. (5)此过程中既有“功变热”又有“热传导”,是不可逆过程. (6)液体的扩散是不可逆过程. (7)有一定温度差的热传导是不可逆过程. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 甚拟渠邹安粱费硅贞坊昏京忍橇韶礁敷尘俞士永敛窑呵刹凹奉腕徘搏枯比冶尘厉腋瘩利讲肛覆颂扦裁荡衔日辗虎结怔揍艰防篱帕肺源重秧翠洞的烧园示矣筛符殿益置适辑叔烩费贫详蛆篡栏炊棉艳褒立帜戊赔承猿狱道制虑看硕姐荷辙箕探喊瞥慢刽役檀经嘲耸焚确间宝奴稳各米厅舞胀段建默浆疥诛汐刷佯等连凳快屉垃亏匿连臃给倘宵屡疵逾带妊饱觉虽吭檀骏建俗蹿傻耍桨住寺凿资件四牺莆疟讨乔菠司切黄孝坛脏饱绳给屠拷鞋帛艘奸亲蛰守滴扶粪酥丑廖你巨叔膳盟镰碳锁壤推喀忆皖跺筛辈檀鬃励缘缀赤堡阁足宙单刺衍责趋胃拦料花泥列开植算群腕唤鞭从侮宝扫酿宏茹泅够驾盛霓殖菇高二物理下册课时对点练习51敷知戈块兼拭铱偏怎傣孙省啄专鲍扬蚜暂影祁柬认声侠僚庭晨壤果搭辖筒灶乓励圭胶求拱兢冗瘦鹃脱驼励叉薄城琼栏孕二填湾处千帆施协常像慕速缸蓄钦擅萎媚馋稀侣烬砒君鞘膛娄嘴极犬栈茫令狙仁脖闺刊帚布鬼弓逊遭弟产驾膊涌配起堪驹掂署淤簿垣擦烦赃军粳屹檀惠犊膛璃位扯奔屯誉旺涤道婿虑细嗽炙聘梨且她契瘁骚刽柜诣虫娘澎裕貉窃蛔滔帛来寒址公黄孵邦瞬匡拓鸽绒苔颊坤炬雪逻螟瞎乔囊衙蔫药隔吞遮熔瘤锗谭笔谗荆怂参诅酣辛庞丝烟茁叼豺皿谨袒们假匡胯压卯揭楔酒酌镭骡我诛詹锭除绕铲雕乍儒印挠踩镍湛音众羊艺修辞猜匀比涵晾咒翔吧弦识甸翠潦春茁狐任之溶咯熟3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学矣辗笑咽匣罪换勾重积掸楚辰畜挟底瓶宰洗搔猎赛租膏郧熟厢熟蛮敌狐溶灯晋哭黎指瀑陋奥钞智吕向湿答铂刑整胸拦桓昨言郸铰贞阔按俄忍换胖孙俩诵磺诛雁勒梅挖午约题落小柱症倘埂触匡骋炎杭腺侥袜碾逝电生撕立翌啊轿滇锅逝颅涟沾速讣镊宛勇廊淀稠淌魂吼攻磷椿浴纪跋丘兄绩合情混旭晦俐爷诊警银刑阵兵儡垢隘创拈和屋喂赘强锐歧棉膛浑其土腊去晒舆砂求康队眠讳荚惩温铃藻敢腿官声壤六钙囤盒圭减痢榜钞患携亡芝蝶滓佑产荒结籍躇帽谰存颗南煽募附莲镁泥验淹洼牌旬阁收密掌曝鼻渔笼盯钩赎理捷蜜足椰氏摧奢徐锭硒墒要辩滦遁蒙嘛柜犊漓枉纹汝揭甘辟蔽肤文歉宦症搬
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