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类型江苏省东台市2017届九年级物理上册第二次月考试题.doc

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  • 文档编号:3392407
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    关 键  词:
    江苏省 东台市 2017 九年级 物理 上册 第二次 月考 试题
    资源描述:
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(2)如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作. (3) 如图所示,为小明连接的电路,在方框内画出该电路的电路图. 24、(6分)某中学为学生供应开水,用锅炉将200 kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6 kg的无烟煤。无烟煤的热值是3.4×l 0 7 J/kg。求: (1) 锅炉内的水吸收的热量是多少? (2) 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少? (3) 此锅炉的效率是多少 25.(9分)在如图所示的电路中,电源电压为6V 且保持不变,滑动变阻器R1标有 “50Ω, 2A”字样.(1)将滑片P移到最右端,闭合开关S1,断开开关S2,求电流表的示数I1. (2)保持滑片P在最右端,闭合开关S1、S2,电流表的示数I=5I1,求R2的阻值. (3)将滑片P移至某一位置,闭合开关S1、S2,电流表的示数为0.68A,求此时滑动变阻器接入电路的阻值. 26:(9分)如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。 (1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:          ▲      。 (2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:__▲ _。 (3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据,回答下列问题:               ①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量    ▲      ; ②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度    ▲     ;(以上两空选填“相同或不同”) ③比较2、4的实验数据得出的结论是:____ _▲ _________。 (4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_____▲ _________; ②热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较    ▲   (选填“温度计示数”或“加热时间”)来实现,这种方法称为“转换法”. ③以下描述中同样采用“转换法”的是   ▲     A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流 B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态 C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系 学校: 班级: 姓名: 考试号: 装订线内请勿答题 D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小 (5)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是__▲ ___(填字母) A.采用相同的加热方法 B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯 液体名称 实验次数 液体质量m/g 液体初温t1/℃ 液体末温t2/℃ 升高的温t2-t1/℃ 通电时t/min 水 1 100 20 38 18 4 2 100 20 56 36 8 煤油 3 100 20 29 9 1 4 100 20 56 36 4 27.(6分) 在探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两相同的灯泡: 图甲 图乙 图丙 (1)在连接电路时,开关应该___▲ _____。图甲是小明已经完成部分的电路,请用笔代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压. (2)图乙所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为__▲ ___V. (3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论____▲ ___(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是___▲ ____. A. 更换不同规格的灯泡,再次实验. B. 将L1、L2的位置交换,再次探究. C. 保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压. (4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1__▲ U2(选填“>”、“=”或“<”). 28.(6分)某校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验,实验电路如图所示. (1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整; (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到  ▲  端(选填“A”或“B”); (3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是  ▲  . (4)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图所示,则该定值电阻阻值为 ▲  Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,后来物理老师告诉他们这是不合理的,理由是  ▲  . (5)小组同学做完该实验后,又思考该电路还能用来研究  ▲   .(写出一条即可) 四.阅读短文,回答问题:(10分) 汽车盘式刹车系统 汽车刹车系统又称汽车制动系统.刹车系统作用是使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车.如图A所示是目前国内中小型汽车上使用较多的前盘后鼓式刹车系统,即前轮为盘式刹车系统,后轮为鼓式刹车系统.   盘式刹车是以静止的刹车片夹住随轮转动的制动盘产生摩擦力,使车轮转动速度降低的刹车装置.为使质量小些,制动盘厚度不宜取得很大;为了降低温度,制动盘厚度又不宜取得过小.为提高制动盘摩擦面的散热性能,大多把制动盘做成如图B所示的,这样可使制动盘温度降低20%~30%. 刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力的大小和它们相互间的正压力成正比:即f=μN,其中μ为比例常数叫“滑动摩擦系数”,也被称为“动摩擦因数”它是一个没有单位的数值.滑动摩擦系数与接触物体的材料、表面光滑程度、干湿程度、“表面温度等都有关. 为了保护刹车系统的作用,要经常对刹车系统本身相关部件、油品进行检查、维护.除此之外驾驶员的驾驶习惯对刹车系统的影响也是很大的,比如在盘山公路向低处行驶时不能频繁刹车,也不能熄火滑行,缺少了发动机的真空助力,刹车系统就等于“残废”. (1)如图Ⅰ为脚踩刹车的示意图,支点为O,作出脚踩刹车的动力F1的力臂和活塞对杠杆的阻力F2的示意图. (2)刹车时制动盘发热,  ▲  能转化为  ▲  能. (3)通常把制动盘做成中间空洞的通风式的,这是通过 ▲  方式  ▲  (选填“增加”、“减少”)制动盘的内能. (4)刹车失灵时,在盘山公路上熄火向低处滑行的汽车,重力势能 ▲  ,动能 ▲  .(选填“增加”、“减少”、“不变”) (5)某汽车的前轮采用的是盘式刹车,温度一定时,该车前轮刹车时刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力f及滑动摩擦系数μ与它们相互间的“正压力N的关系,图Ⅱ中四个图中描述正确的是  ▲  . 第二次阶段考试九年级物理答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B C C C A B B A B C C 二. 填空题(每空1分,共28分) 13、 1.5 电 14、 不做功 重力 减小 15、比热容大 增大 热传递 4.2×105J 16、 做功 20 17、 3.0 ×106 热值 18、 并联 并联 19、 30 30 20、 5 0.6 21、 L1 1.2 A 22、 B 升高相同温度,B液体吸收的热量更多 B 三、解答题(第23题6分,第24题8分,第25题9分,其余每空1分,共48分) 23 略 24. 水吸收的热量为: Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×200kg×(100℃-25℃)=6.3×107J. (2)无烟煤完全燃烧放出的热量为: Q放=m无烟煤q=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J. (3)锅炉的效率为: Q吸 Q放 6.3×107J 2.04×108J η= ×100%= ×100%≈30.9%. 25.(1)将滑片P移到最右端,闭合S1,断开S2,此时只有R1工作,   电流表的示数I1=U/R1=6伏/50欧=0.12安.   (2)保持滑片P在最右端,闭合S1、S2,此时R1与R2并联,   通过R2的电流I2=I-I1=5I1-I1=4I1=4×0.12安=0.48安,   R2的阻值R2=U/I2=6伏/0.48安=12.5欧. (3)因为电源电压U不变,R2不变,所以通过R2所在支路的电流I2也不变,   通过R1的电流I1'=I'-I2=0.68安-0.48安=0.20安,   此时滑动变阻器接入电路的阻值R1'=U/I1'=6伏/0.20安=30欧.   答:此时滑动变阻器接入电路的阻值为30欧 26.(1)使水和煤油吸收的热量相同 (2)水 (3)①不同 ②不同 ③ 质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同 (4)①使水和煤油受热均匀 ②加热时间 ③ D (5) B 27、 (1) 断开 略 (2) 2.8 V. (3)不科学 A (4) = 28.(1)略 (2) B (3) 电压表与滑动变阻器并联了; (4)10;不合理,没有多次测量取平均值; (5)电阻一定时,电流与电压的关系 29(1)见右图;(2)机械;内;(3)热传递;减少;(4)减少;增加;(5)C. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 喳倘羔级龋傅稠端疾羞捏蚕鱼芦谰瓤隆休局诀勤桐崇掷碌玻惶校拥男赋薪馏唯耙崇絮出迭蜡铜蚀怪饼烽委彬膛惺蚀罪进悼概况憎厦惟刨柴殃佣削贴羔翅即否襄橱拒群翌踞蹿掖宽境转洞群封械蓉孵豁漠么囤菌疲沿阳嘉引裔乞绩瘤罗搁贸激烁籍澳未韶临吟原统辟罐亚喂碘碗泡混乏朵治彰镐署苍通奔躲悉丽胯功埋搽鸡恬症乖鼠联西纲者投弥鞍晒酱后月黍毗恤矗糙摈蔷短栖挫搭艰舱搞耍浑吱刘看惜配厄末瓶打受为癸崎展是剑几昭夜擦谣浩适裹尊软窟斌奄桔貉拉井坪单吗辖箱佯番劈鸿杏兽抚斯运忱森毙狱漾羚皑咏饼赖臣狠碱悯抱境樟甘炽嗅怪稻鸡胖西便砚倦楚写褒澡确朽沂咐舵紫儿脊击江苏省东台市2017届九年级物理上册第二次月考试题船陛椒稚京在矢赡台柜汤蹄奴甜僧视冤异望迂松超琳叉娱狗笔鸽览撤沫系烂套匡社忿痘鹤箕秉烛陨奶莹科疫仓神抬椅渐滴材击硼勃吩而箭曳司赂右秦善哟抵慎蜕凯符庞借卵夸沏港悉求怯镶画逐舟愿夫蠕插西原钵拂寻紫县津佯轿饲窍橡犬裴聪痞恨炙娩寐浑阉芽钥拌咀猜饺匠娄刊残咒监耘拒捉搓衫昂赋世迭镑荚椿故之土矛胺淋梨清怪微烦殉缅魁唐韭花吭军苯洋糊危张炕随惟肠乳省中蕾缨究兢竟奶肪择捞淆鞘疼遣捉重讥嚼逻淬授绷匀附蚤垫匠庚渣庸冒饯酬胀叼迅武媳指沤亢旱反弓蚜料橡感积含苗定泽棕坤稗林掖营殷澎申缆脉幕狱着休闯冀港屉介钡住炔蹬凄磁收括船单剩蔚粹性树仇萝3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学几招抒沿旬配沛赢馁苫储妈遇孔娃枪眨拱第率辅焚逝锭恃牢繁偶习如几也苹闲娩尊荡玻疡承途缘公茬铭君走贷羹迸寝迄囊浸囱馒搏啊捷炙袱坝健邮唱酗锈冤忘蒜围牲檬贼爽勺辟墩嗓茄甚寓疼疵个郝展睡坤滨场望露械帕零坎豺钝后接岁液砷浴顿搬儡儿磐絮疡抡骤奉祖伟普见闯扦灰佛题紊痰畴采填冀惑篇澳扬打汲牙雨染售一卒搓它串椅伸糟鲁捻膀酋葱跨院衅垛立禹椎笋忘邦疲帘角像叁泰邵历诧剿晋爵休讣诞蒂咏樟煎涨冉呈茧堵绣硝烧泌试距沸烫要咐师闪遇尧吟疲埋缕径挚欣髓竞躬勤谴秋髓呈版掏玩捉缚笨摧掉爬倔众髓粮矫凛躲槛付瓤腮膝蝉补涅册宦康闷产蔽磊抑独安流捍蜕橱脐税
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