乡愁省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

余光中余光中乡愁乡愁第1页第2页 余光中余光中，台湾当代著名台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。诗人、散文家和诗歌评论家。19281928年出生于南京，祖籍福年出生于南京，祖籍福建永春，建永春，19501950年去台湾。因年去台湾。因为特殊政治原因，大陆和台为特殊政治原因，大陆和台湾长久阻隔，而诗人又经常湾长久阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，流浪于海外，游子思乡之情，是他诗歌作品中主要内容。是他诗歌作品中主要内容。著名诗集有白玉苦瓜、著名诗集有白玉苦瓜、舟子悲歌、钟乳石舟子悲歌、钟乳石等。等。第3页听诵读，注意：听诵读，注意：读出节奏；读出节奏；读出重音；读出重音；读出感情。读出感情。第4页乡愁乡愁小时候小时候 乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小邮票小小邮票（重读（重读“小小小小”）我我/在这头在这头（重读（重读“这这”，以下类推），以下类推）母亲母亲/在那头在那头（重读（重读“那那”，以下类推），以下类推）长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄船票窄窄船票（重读窄（重读窄窄）窄）我我/在这头在这头 新娘新娘/在那头在那头 第5页以后啊以后啊（注意（注意“啊啊”与前一与前一字连读轻声，不能当单字重读）字连读轻声，不能当单字重读）乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮坟墓矮矮坟墓（重读矮矮）（重读矮矮）我我/在外头在外头（语气（语气稍微提升）稍微提升）母亲母亲/在里头在里头（语气要转（语气要转激烈，激烈，“在里头在里头”可拖轻微颤音）可拖轻微颤音）而而/现在现在（语气转平和）（语气转平和）乡愁乡愁/是一湾浅浅是一湾浅浅/海峡海峡（重读（重读“浅浅浅浅”）我我/在这头在这头 大陆大陆/在在/那头那头（“那头那头”拖长音，表现深深惆怅和期盼）拖长音，表现深深惆怅和期盼）第6页1、本诗共四节，是按什么次序组织安排？从诗中哪些词语能够看出？明确：时间次序，明确：时间次序，“小时侯小时侯”、“长大后长大后”、“以后以后”、“现在现在”。对应是人生四个阶段。对应是人生四个阶段。第7页2、抽象情感“乡愁”在诗中是用什么详细可感事物来象征？第8页3、诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个详细可感对象上，这四种对象前表修饰。限制形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西什么特征？在诗中有什么表示效果？“一枚一枚”“”“一张一张”“”“一方一方”“”“一湾一湾”四个数量四个数量词和词和“小小小小”“”“窄窄窄窄”“”“矮矮矮矮”“”“浅浅浅浅”四个形四个形容词都以一个看似轻描淡写方式，把乡愁浓缩于容词都以一个看似轻描淡写方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻对象之上，恰恰反衬出诗人内四个面积小程度轻对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈思乡情感。心深处浓烈思乡情感。第9页4、四个详细可感意象分别包含了怎样情感？小时候小时候-邮票邮票-母子母子之情之情长大后长大后-船票船票-夫妻夫妻之爱之爱以后以后-坟墓坟墓-丧母丧母之哀之哀现在现在-海峡海峡-恋国恋国之思之思思思乡乡爱爱国国之之情，情，渴渴望望祖祖国国统统一一第10页“邮票邮票”“邮票邮票”是书信往来结果，它凝聚着对母是书信往来结果，它凝聚着对母亲思念之情。它象征着作者少年时代乡愁亲思念之情。它象征着作者少年时代乡愁骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。小时候离家读书，乡愁惟有经过那小小邮小时候离家读书，乡愁惟有经过那小小邮票以写信方式来向母亲诉说心中思念。票以写信方式来向母亲诉说心中思念。第11页“船票船票”“船票船票”是两地奔走结果，它凝结着对新是两地奔走结果，它凝结着对新婚妻子不尽相思。它象征着作者青年时代婚妻子不尽相思。它象征着作者青年时代乡愁恋人之情。这是青年男女之间思恋和乡愁恋人之情。这是青年男女之间思恋和向往。长大后，为生活所驱遣而奔走异乡，向往。长大后，为生活所驱遣而奔走异乡，这时候，除了对母亲思念外，又增加了对这时候，除了对母亲思念外，又增加了对爱人惦念，所以，那缕缕乡愁，便只有寄爱人惦念，所以，那缕缕乡愁，便只有寄情于那一张张来往返回船票情于那一张张来往返回船票第12页“坟墓坟墓”“坟墓坟墓”将母亲与作者生死隔绝，只有在墓将母亲与作者生死隔绝，只有在墓前凭吊来寄托哀思。它象征着作者中年时代乡前凭吊来寄托哀思。它象征着作者中年时代乡愁生死之情。这是一个只能埋于心底、无法在愁生死之情。这是一个只能埋于心底、无法在二者之间传递刻骨铭心思念。墓里墓外即使只二者之间传递刻骨铭心思念。墓里墓外即使只有咫尺，然而却又是那么遥远。不论是小时候，有咫尺，然而却又是那么遥远。不论是小时候，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。到以后，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。到以后，时空阻隔再也得不到沟通，一方矮矮坟墓，把时空阻隔再也得不到沟通，一方矮矮坟墓，把我与母亲我与母亲生者与死者，永远地隔开了。不生者与死者，永远地隔开了。不论是邮票还是船票，都无法叩开这一小小坟墓，论是邮票还是船票，都无法叩开这一小小坟墓，都无法连接这阻隔阴阳。诗到这里，感情加重，都无法连接这阻隔阴阳。诗到这里，感情加重，悲剧气氛更强，让人唏嘘感叹不已。悲剧气氛更强，让人唏嘘感叹不已。第13页“海峡海峡”“海峡海峡”将台湾与大陆分隔多年，却割不将台湾与大陆分隔多年，却割不停在台游子对祖国思念。它象征着作者晚停在台游子对祖国思念。它象征着作者晚年时代乡愁故国之情。海峡即使年时代乡愁故国之情。海峡即使“浅浅浅浅”，不过故国之情却是深不可测。而且，作，不过故国之情却是深不可测。而且，作者情感是层层深入、步步递进，它绵远深者情感是层层深入、步步递进，它绵远深长、回味不尽。作者长、回味不尽。作者“乡愁乡愁”内涵和境界，内涵和境界，伴随自己成熟和时代发展，得到不停深化伴随自己成熟和时代发展，得到不停深化和提升，从个人和家庭亲情，扩展到海峡和提升，从个人和家庭亲情，扩展到海峡两岸爱国之情。这就使两岸爱国之情。这就使“乡愁乡愁”含有了鲜含有了鲜明时代色彩。明时代色彩。第14页小结 这是一首抒情诗，借邮票、船这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象乡愁详细化、票、坟墓、海峡把抽象乡愁详细化、实物化，变成详细可感东西，表示实物化，变成详细可感东西，表示了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦强烈愿望。早日统一，结束分离之苦强烈愿望。第15页 余光中乡愁诗美在 ,比如 。第16页余光中乡愁艺术魅力余光中乡愁艺术魅力意象美意象美形式美形式美节奏美节奏美 第17页乡愁乡愁（席慕蓉）（席慕蓉）故乡歌是一支清远笛故乡歌是一支清远笛总在有月亮晚上响起总在有月亮晚上响起故乡面貌却是一个含糊怅惘故乡面貌却是一个含糊怅惘好像雾里挥手别离好像雾里挥手别离别离后别离后乡愁是一棵没有年轮树乡愁是一棵没有年轮树永不老去永不老去第18页思索：思索：本诗与余光中乡愁诗构思和所表现主题有何异同？第19页余光中诗：以时间改变余光中诗：以时间改变,选择几选择几个详细富含深意形象来层层推进个详细富含深意形象来层层推进诗情表示诗情表示,最终将乡愁上升到民最终将乡愁上升到民族和国家高度。族和国家高度。席慕蓉诗：用三个经典画面和几席慕蓉诗：用三个经典画面和几个有独创性比喻来抒写心中乡愁个有独创性比喻来抒写心中乡愁,表示对故乡永远思念。表示对故乡永远思念。第20页余光中、席慕蓉乡愁两首诗相同之处把非常抽象乡愁写得详细把非常抽象乡愁写得详细可感，形象生动，富有艺可感，形象生动，富有艺术感染力。术感染力。第21页练练习习一一、用诗语言描写乡愁，要求生、用诗语言描写乡愁，要求生动形象表现出乡愁内含：动形象表现出乡愁内含：乡愁是乡愁是_二、背诵本诗。二、背诵本诗。第22页作业1、完成本课打好基础。2、预习我为少男少女们歌唱。查阅该诗作者及写作背景。并熟读诗歌。第23页